publisher Universidad del Rosario type info:eu-repo/semantics/publishedVersion

publisher
Universidad del Rosario
type
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
type
info:eu-repo/semantics/article
title
La primera universidad del Caribe colombiano. Un modelo ilustrado para América Colonial
subject
Historia social de la educación; Corona española; Colegio ? Universidad de Mompox; José Celestino Mutis;
Nacionalismo; Social history of education; Spanish crown; College University of Mompox; José Celestino Mutis;
Nationalism
source
Desafíos; Vol. 10 (2004); 8-43
source
0124-4035
source
2145-5112
rights
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
relation
http://revistas.urosario.edu.co/index.php/desafios/article/view/652/584
language
spa
format
application/pdf
description
Este trabajo se propone analizar el proceso de organización y aprobación del Colegio-Universidad de San Pedro
Apóstol, que se aprobó por Cédula Real, en 1806, en la Villa de Mompox. Se demostrará cómo esta institución
presenta la característica de tener una constitución de carácter ilustrado, que fue elaborada por Eloy Valenzuela. Por
otra parte, la aprobación, por parte del rey, del nuevo colegio-universidad, dependió de la influencia política de don
Pedro Pinillos y del dinero que le dio éste a la Corona española.El artículo se fundamenta en la metodología de la
historia social de la educación, basada en fuentes primarias, fundamentalmente del Archivo General de la Nación.
Colombia (AGN) y del Archivo General de Indias de España (AGI).-----This work analyzes the organization and the
approval of the school-University of Saint Peter Apostle by Royal Order in 1806 in the Ville of Mompox. It will
demostrate how that institution presents the characteristic of having an Enlightered Constitution, made by Eloy
Valenzuela. On the other hand, the approval, by the King the new school-university depended on the political influence
of Dn. Pedro Pinillos and the money gave to the Spanish crown. This paper is based on the method of social history of
education, it is documented in primary sources of the Archivo General de la Nación in Colombia and the Archivo
General de Indias.
identifier.uri
http://hdl.handle.net/10336/8464
identifier
http://revistas.urosario.edu.co/index.php/desafios/article/view/652
date.available
2014-07-15T22:48:30Z
date.accessioned
2014-07-15T22:48:30Z
date
2010-04-15
creator
Soto, Diana