UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO FACULTAD DE FORMATO DE PROGRAMAS ANALÍTICOS FOR DAC 12 VER 12 03 09 MATERIA: Fundamentos Publicidad CÓDIGO: UPBL 302 (81) NOMBRE DEL PROFESOR/A: Marusia Castillo CRÉDITOS: No HORAS PRESENCIALES: No HORAS NO PRESENCIALES: AÑO: 2011 PERÍODO: Ene-Mar 2011 DÍAS: HORARIO: 9h00 am a 10h20 am AULA: H Fecha elaboración programa: 1.- DESCRIPCIÓN Este curso esta enfocado a que los estudiantes comprendan la importancia de la publicidad en la actualidad, ya que vivimos en una sociedad de consumo donde todos los días salen nuevos productos a competir en el mercado por una participación. El curso pretende cubrir el estudio de conceptos de publicidad, concepto de comunicación , concepto central creativo, estrategia publicitaria, campañas publicitarias, medios ABL y BTL para una correcta utilización como herramienta de trabajo . Se revisarán conceptos de persuasión y presentación de ideas . 2.- JUSTIFICACIÓN Este curso busca que todos los estudiantes de la carrera de comunicación tengan las bases y conceptos necesarios para desarrollar su profesión como publicistas y que puedan emitir una opinión con bases teóricas correctas. 3.- OBJETIVOS 3.1 GENERAL Al final del curso los estudiantes estarán en capacidad de saber, comprender, analizar y aplicar consideraciones fundamentales y de estética publicitaria; manejarán conceptos y tendrán la práctica en lo que a conceptos de comunicación, campañas publicitarias, estrategia, medios convencionales y alternativos, de esta manera podrán evaluar basados en un criterio formado la correcta utilización de estas herramientas para el desarrollo de una estrategia creativa y efectiva que logren la persuasión. 3.2 ESPECÍFICOS Desarrollar una campaña creativa y completa de publicidad basándose en el análisis del consumidor y el producto. Comprender la publicidad y la promoción de ventas y su lugar dentro del Marketing Evaluar piezas publicitarias y campañas completas, analizando la efectividad de su estrategia Utilizar y manejar verbalmente y por escrito, el vocabulario técnico propio de la publicidad. • Diferenciar correctamente los medios ATL y BTL • Desarrollar un Spot publicitario basado en un store board , avisos y cuñas radiales. 4.- COMPETENCIAS Crear en los alumnos criterios reales sobre la percepción que tienen hacia la publicidad. 5.- PROGRAMACIÓN DE LOS CONTENIDOS DEL CURSO FECHA DE SESIONES Sesión 1 COMPETENCIAS ESPECÍFICAS Desmitificar conocimientos previos acerca de la publicidad. Conocer los términos básicos de la Publicidad CONTENIDOS - Presentación, introducción a la clase, visión general del syllabus, Una mirada general a la publicidad: a. Terminología básica b. Funciones, roles, y objetivos de la publicidad Tipos de publicidad ¿Cómo hacer una campaña de publicidad? HORAS NO PRESENCIALES Buscar avisos de cada tipo de publicidad Leer: Clasificación de la publicidad. Arens Pag 14 Investigar una campaña que esté al aire, traer piezas (presentar clase 3) Sesión 2 Comprender pasos para desarrollar campaña de Publicidad Sesión 3 Saber hacer piezas publicitarias básicas Principios básicos para hacer Vallas comerciales El slogan Leer: “Las agencia de Publicidad (Tellis) 82 - 97 Sesión 4 Comprender el proceso de la creación publicitaria y los actores que la desarrollan dentro de la agencia. La agencia de publicidad parte II Leer: Consumidor: clave de la estrategia publicitaria (Arens) Investigación, base para el desarrollo de una campaña – esquema básico Fundamentos de persuasión pag 121 - 127 Tellis Sesión 5 Sesión 6 Identificar al consumidor como el centro de la estrategia publicitaria. El lenguaje publicitario fuera de ecuador. Consumidor Sesión 7 Sesión 8 Sesión 9 Principioa de publicidadGustavo gilli Como Centro de la estrategia Segmentación y grupo objetivo - Aprender acerca de otras realidades del país. El alcance de la publicidad promocion y ventas . TELLIS pag 6 - Ver corto: el circo de la mariposa Leer: Psicología del color Leer: Creativid ad lateral y vertical Identificar elementos aprendidos Análisis de publicidad actual Psicología del color Comprender que el color es básico en la construcción de mensajes comunicacionales y conocer los significados de cada uno Aprender las diferencias entre un medio de comunicación y otro e identificar cuándo utilizar cada uno para transmitir un mensaje Utilizar la creatividad en el uso de medios al hacer campañas de publicidad y Medios de Comunicación Ventajas, desventajas, clasificación y ejemplos Contenido de materia: Medios alternativos Medios en Ecuador Principioa de publicidadGustavo gilli Trabajo extra clase: Hacer afiche del color sin ser obvio Planificación de la publcidad en medios convencionales 430 – 451 Tellis Trabajo extra clase: Traer publicidades de cada medio y nse Trabajo extra clase: Leer: Evolución de la publicidad y medios en Sesión 10 Sesión 11 Sesión 12 Sesión 13 Sesión 14 promoción Otros medios y estrategias Saber presentar trabajos de manera profesional y persuasiva. Presentaciones ejecutivas Analizar la Publicidad que cada alumno ha encontrado dentro de la ciudad Diferenciar la Publicidad de Contenido de materia: la promoción de ventas Color. Aplicación de un solo color a una composición específica. Principioa de publicidadGustavo gilli Aprender a hacer campañas de promoción de ventas Leer: Promociones de ventas por canal (Tellis) Aprender a hacer campañas de promoción de ventas Promoción de ventas Significado, características Por qué y cuándo hacer una promoción de ventas Tipos de promociones parte 1 Evaluación Primer Parcial Sesión 16 Evaluación Primer Parcial Sesión 18 Comprender los tipos de promoción de ventas que existen y cuándo es mejor utilizar cada una Relacionar la Promoción de Ventas con la Publicidad Aprender cómo comunicar una promoción Sesión 19 Sesión 20 Sesión 21 Sesión 22 Sesión 23 Sesión 24 Sesión 25 Principioa de publicidadGustavo gilli Power point efectivo Sesión 15 Sesión 17 Ecuador (asignación por grupo) (Libro: Tres décadas de la publicidad en Ecuador- El Universo)complementarios. Desarrollo del plan de promoción de ventas y manejo de presupuesto Contenido de materia: Cómo comunicar la promoción de ventas? Análisis de promociones actuales Trabajo extra clase: Elaboración de un diseño a colores basado en experiencias de su vida.Lectura controlada: valoración de los medios no convencionales 469 -470 Tellis Principioa de publicidadGustavo gilli Trabajo extra clase: Fijación de objetivos publicitarios y promociónales Telllis y Arens Trabajo extra clase: Elboración de machotes, de libro, folleto, plegable etc. Contenido de materia: Simulación práctica Presentaciones ante la clase Contenido de materia: Simulación práctica Presentaciones ante la clase Integración de las estrategias de promoción Mar Comm vs IMC Usando la publicidad y promoción para construir marcas Respuesta del consumidor Planificación de IMC Contenido de materia: Mediante ejemplos dejar claras las diferencias Principioa de publicidadGustavo gilli Diferencias entre ATL y BTL Contenido de materia: Mediante ejemplos dejar claras las diferencias Trabajo extra clase: Diferencias entre ATL y BTL Contenido de materia: Mediante ejemplos dejar Lectura: La publicidad ha muerto, larga vida a la Enfrentarse a la presentación profesional frente a un cliente Entiende la importancia de una comunicación eficaz y ética Conocer qué es una estrategia y la importancia que tiene dentro del MK Hacer una estrategia de IMC Diferencias entre ATL y BTL Principioa de publicidadGustavo gilli Trabajo extra clase: Lectura: La publicidad ha muerto, larga vida a la publicidad Lectura: La publicidad ha muerto, larga vida a la publicidad claras las diferencias Lectura: La publicidad ha muerto, larga vida a la publicidad Comprensión, discusión, y entendimiento del caso entregado publicidad Sesión 26 Control de lectura Sesión 27 Entrega de Caso Sesión 28 Caso/ práctico Comprensión, discusión, y entendimiento del caso entregado brainstorming y discusión en clase Sesión 29 Caso/ práctico Revisión de estrategias de comunicación y publicitaria Sesión 30 Caso/ práctico Contenido de materia: revisores y couching a los grupos caso techos verdes Contenido de materia: revisores y couching a los grupos caso techos verdes Evaluación segundo Parcial Investigación del tema brainstorming Revisión de estrategias de comunicación y publicitaria Evaluación segundo Parcial 6.- METODOLOGÍA La metodología de enseñaza de este curso será por medio de presentaciones preparadas por el profesor y a través de talleres prácticos in door y out door (uno) en donde los estudiantes podrán realizar actividades basados en técnicas para el correcto aprendizaje de la materia . 7.- EVALUACIÓN Se evaluarán actividades como: tareas, lecturas, investigaciones, aportes, exposiciones y se tomarán dos exámenes, 1 parcial y 1 final. Las actividades serán el 50% de la nota y el examen el otro 50%. Se calificará sobre 100 puntos (números enteros) 7.1 Criterios de Evaluación Primer Parcial • 4 trabajos en clase (que mediran ademas rendimiento personal, participacion, interes) • Notas del primer parcial, examen práctico • Control de lectura, aplicados a talleres y trabajos en clase, examenes finales. 7.2 Indicadores de Desempeño Conocimiento de la materia: 25% Manejo acorde de conceptos: 25% Puntualidad de entrega: 25 % Interés en clase: 25 % 7.3 Ponderación Cada trabajo individual será calificado sobre 100 puntos. Los cuatro trabajos en clase corresponderán a las cuatro notas que se promediarán con el examen. Las cuatro notas equivaldrán al 50% de la nota final. El examen final será el 50%. La nota del caso práctico del segundo parcial será grupal. 8.- BIBLIOGRAFÍA 8.1 Bibliografía Básica Arens, William (2000). Publicidad. 7ma. Edición. Mc Graw Hill Tellis, GJ. (2002) Estrategias de Publicidad y Promoción. Addison Wesley. Kleppner, Publicidad. Hempe, Tom. Larga vida a la publicidad, la publicidad ha muerto. BLUME Principios de Publicidad de Gustavo Gilli Libro de Promoción y Publicidad (compendio de lecturas) – A Higgins WEBSITES www.adlatina.com www.publimark.cl www.revistapym.com.co www.producto.com.ve www.webalia.com www.publitv.com www.advertisementave.com www.adbuzz.com www.adbusters.com 9.- DATOS DEL PROFESOR/A Marusia Castillo, MBA Edificio Torres de la Merced Piso 3 , Of. 6 (General Córdova y Víctor Manuel Rendón) Móbil: 098411266 marusiacastillo@gmail.com 10.- FIRMA DEL PROFESOR Y EL DECANO/A Ó DIRECTOR/A