EVALUACIÓN LENGUA Y LITERATURA - 3º ESO (Soluciones al final) TEMA 4 1. EL DIÁLOGO a) Señala la apertura, el cuerpo y el cierre del siguiente diálogo: * — ¿Me permites? —Coge, por Dios. — ¡Cómo te llamas al arrimo! —Sí, la vais a dejar a la chica sin una empanada. —Para eso están. Traigo de sobra; tú cógela, Santos. b) Subraya las expresiones propias de un diálogo: - Mira, ahí viene María. ¿Eh? Creo que es guapísima. c) Completa el siguiente esquema: Espontáneos → ……………………… Tipos de diálogo ………………………….. Planificados …………………………… 2. EL SINTAGMA NOMINAL. Identifica y analiza (núcleo, determinantes y complementos) los sintagmas nominales de estos enunciados: - Había gente por todas partes. Se busca profesora nativa. Todos los días llueve. Quiero un café con leche. 3. EL SUSTANTIVO a) El género. Escribe el femenino de estos sustantivos: niño pastor conde estudiante actor héroe 1 b) El número. Escribe el plural de estos sustantivos: coche lunes árbol pez ley jersey no reloj i examen rubí tórax c) Clases de sustantivos. Marca las casillas correctas como en el ejemplo: común harina Sonia silla felicidad familia propio concreto x abstracto individual x x colectivo contable no contable x 4. LOS PREFIJOS. Subraya los prefijos de las siguientes palabras y di cuál es su significado: descoser submarino prehistoria hipermercado releer impaciente extraterrestre posguerra superhéroe antinuclear 5. ACENTUACIÓN a) Clasifica las siguientes palabras en agudas, llanas, esdrújulas o sobresdrújulas: movimiento cultural finales orígenes rápidamente inscripción árbol océano b) Pon tilde en las palabras que deban llevarla: calor reves balon sofa lapiz mesa tonica dejamelo 2 SOLUCIONES 1. EL DIÁLOGO a. Señala la apertura, el cuerpo y el cierre del siguiente diálogo: * — ¿Me permites? —Coge, por Dios. — ¡Cómo te llamas al arrimo! —Sí, la vais a dejar a la chica sin una empanada. —Para eso están. Traigo de sobra; tú cógela, Santos. apertura → línea 1 cuerpo líneas → 2, 3 y 4 cierre → línea 5 b. Subraya las expresiones propias de un diálogo: - Mira, ahí viene María. (vocativo) ¿Eh? (muletilla) Creo que es guapísima. (verbo de opinión) c. Completa el siguiente esquema: Espontáneos → conversación Tipos de diálogo entrevista Planificados debate 2. EL SINTAGMA NOMINAL. Identifica y analiza (núcleo, determinantes y complementos) los sintagmas nominales de estos enunciados: - Había gente por todas partes. N ____ SN - Se busca profesora nativa. N Compl. ______________ SN - Todos los días Det. Det. N __________________ SN llueve. 3 - Quiero un café con leche. Det. N Compl. ____________________ SN 3. EL SUSTANTIVO a. El género. Escribe el femenino de estos sustantivos: niño pastor conde niña pastora condesa estudiante actor héroe la estudiante actriz heroína b. El número. Escribe el plural de estos sustantivos: coche lunes árbol pez coches los lunes árboles peces ley jersey no reloj leyes jerséis noes relojes i examen rubí tórax ies exámenes rubís/rubíes los tórax c. Clases de sustantivos. Marca las casillas correctas como en el ejemplo: común harina Sonia silla felicidad familia propio concreto x x x x x abstracto individual x x x x x x x x x colectivo contable no contable x x x x x x 4. LOS PREFIJOS. Subraya los prefijos de las siguientes palabras y di cuál es su significado: descoser submarino prehistoria hipermercado releer contrario debajo de antes de gran volver a impaciente extraterrestre posguerra superhéroe antinuclear contrario fuera de después de gran en contra de 5. ACENTUACIÓN a. Clasifica las siguientes palabras en agudas, llanas, esdrújulas o sobresdrújulas: movimiento cultural finales orígenes llana aguda llana esdrújula rápidamente inscripción árbol océano sobresdrújula aguda llana esdrújula 4 b. Pon tilde en las palabras que deban llevarla: calor revés balón sofá lápiz mesa tónica déjamelo 5