INSTITUTO MONTINI Nombre_______________________ Grupo______________ Fecha_____ EJERCICIOS DE ESPAÑOL. QUINTO GRADO. PRIMER BIMESTRE. LECCIONES 1 A 4 LECCIÓN 1. UN MUNDO MÁGICO. Escribe el nombre de las partes del libro. Lee el texto. subraya de azul los sustantivos y de rojo los adjetivos calificativos. La ceiba El árbol más bonito y alegre de la ceiba tiene el tronco liso y ancho y ramas largas y rectas, como un techo. El vient bueno hace su casa en la copa de la ceiba, y las mariposas o radiantes de alas azul y es verde vuelan alrededor. s Antonio Mediz Bolio (fragmento) Relaciona con flechas los sustantivos masculinos con los femeninos. Escribe el plural de los siguientes sustantivos. baúl álbum café avestruz manzana ciempiés Escribe guiones largos donde corresponda y subraya con rojo las aclaraciones o explicaciones. ¡Por fin estoy libre! Y tú, miserable mortal, ¡prepárate para morir! Gimió el ¿Por qué señor? . No puedes devolverme pescador un mal a cambio del bien que te hice. contestó el ¡Claro que puedo...! genio . Soy un genio de poderes increibles y puedo hacer lo que yo quiera. LECCIÓN 2. LA CIUDAD DE LAS PALABRAS. Escribe los números 1 a 5 para ordenar las palabras como se encuentran en el diccionario. montaña montículo miedo mundo mancha Subraya la palabra que altere el orden alfabético. balanza, banca, bacteria , bonanza, brasa. alameda, dedal, larva, nuca , moño. cartero, palco , desván, iguana, pelícano. Escribe sustantivos compuestos. Une con líneas los sustantivos simples. gerente sub completo marino in teniente tranquilo cómodo Escribe b o v según corresponda. cam io no iembre hom en re idia con in ivio oluntario cum in re asión lum re LECCIÓN 3. PÍNTAMELO CON PALABRAS. Escribe la topografía del lugar donde vives. Completa las frases con las palabras de los recuadros. prosopografía etopeya descripción topografía Para decir cómo son las personas, los animales, los lugares o las cosas utilizamos la . La La es la descripción del aspecto físico de una persona. corresponde a la descripción del carácter y costumbres de una persona. es la exposición detallada de las partes que La conforman un paisaje. Une con una flecha los regionalismos que correspondan para cada dibujo. Une con líneas las parejas de parónimos. cosa hijo mesa misa luna hilo tuna casa Colorea del mismo color los banderines que formen refranes. LECCIÓN 4. ANIMALES QUE HABLAN. Escribe un ejemplo para cada tipo de oración. Declarativa Interrogativa Exclamativa Imperativa Completa el texto con los signos de interrogación y de admiración que faltan. Un zorro hambriento encontró a un cuervo que tenía un trozo de queso en el pico y se puso a conversar con él. Hola, amigo Oh, qué hermoso plumaje cuervo tienes Te parece hermoso mi plumaje, amigo zorro Claro que sí ¿ Seguramente también tienes una voz divina. Quieres escucharme cantar Con todo gusto El cuervo abrió el pico y dejó caer el queso. Entonces, el zorro tomó el queso, se lo comió y se fue de muerto de ahí, risa