El arte de educar la curiosidad

 EL ARTE DE EDUCAR EN LA CURIOSIDAD Reconocimiento de créditos
Transversales
Grado en Magisterio de Educación
Primaria
Grado en Magisterio de Educación Infantil
Centro Universitario Cardenal Cisneros
Universidad de Alcalá
Curso Académico 2016/17
1. JUSTIFICACIÓN
En la actualidad, vivimos momentos convulsos y agitados en todos los aspectos: sociales,
educativos, económicos, políticos, personales, familiares, etc… En esta situación, parece
oportuno profundizar en el descubrimiento de lo que constituye a la persona y por tanto, en la
educación de dichos aspectos. El arte de educar consiste en ayudar a que aflore la inteligencia,
voluntad, libertad, capacidad de amar y sociabilidad de cada ser humano. El desafío actual,
junto a las nuevas pedagogías del momento, provoca a educar a la persona en el asombro y la
curiosidad por la realidad, para profundizar en el conocimiento de ésta. Cabría la posibilidad
de educar el “corazón” de cada persona, aquellos aspectos constitutivos de todo ser humano,
su necesidad de felicidad, de amar y ser amado, de justicia, de libertad, de verdad, de belleza,
etc…, que atraviesan cualquier frontera cultural porque son comunes a todas las personas. ¿Es
posible?
Este curso está dirigido a todos los alumnos de Grado de Magisterio y Educación Social así
como de Psicología del CUCC que deseen profundizar y descubrir el maravilloso mundo de la
persona y de la educación.
CONTENIDO:
1. Educar en el asombro y la curiosidad ante la realidad.
2. Educar el “corazón” de la persona.
3. Educar la inteligencia y la voluntad de la persona.
4. Educar la libertad.
5. Relación educativa: desafío de la educación.
Los objetivos en los que pretende centrarse el curso son:
1. Profundizar en el conocimiento de la persona.
2. Desarrollar habilidades del maestro que ayuden a reconocer o despertar el sentido del
asombro por la realidad.
3. Desarrollar estrategias del maestro que ayuden a potenciar el desarrollo y crecimiento
de los niños.
4. Fomentar la valoración crítica ante la realidad.
2. PROCEDIMIENTO PARA PARTICIPAR EN LA ACTIVIDAD
Los estudiantes interesados deberán inscribirse a través de la página web del centro, y
satisfacer el importe de los costes por matrícula. La organización se reserva el derecho
de cancelar el curso si este no alcanza el mínimo de estudiantes.
3. ACTIVIDADES QUE EL ESTUDIANTE DEBERÁ DESARROLLAR
La formación está compuesta de 15 horas presencias y 10 de trabajo autónomo.
Cuatrimestres: 1 y 2
El profesorado del curso está compuesto por Herminia Cid y Pablo Pardo.
La actividad está coordinada por la Subdirección de Innovación Educativa e
Investigación del Centro Universitario Cardenal Cisneros.
4. ACTIVIDADES QUE EL ESTUDIANTE DEBERÁ DESARROLLAR
Se reconocerán 1 crédito ECTS por cuatrimestre