CIENCIAS NATURALES 2º ESO TEMA 5: LA LUZ EJERCICIOS

CIENCIAS NATURALES 2º ESO TEMA 5: LA LUZ
EJERCICIOS PARA ENVIAR POR CORREO ELECTRÓNICO
Nombre:
y
Nombre:
Clase:
Clase:
En este tema el primer bloque de ejercicios son una colección de preguntas que no corresponden a
ninguna página web en concreto y que deberás responder junto a cada pregunta.
Sigue las instrucciones para hacer todos los ejercicios que se indican y al final los envías por
correo electrónico a la dirección del profesor que dé clase este curso:
joseignaciolafuente@iesparquegoya.es
 TEST (marca con una X)
a) Es un ejemplo de radiación
electromagnética:
 el sonido
 cualquier onda
 la luz
 la trayectoria
b) Una lupa normal es:
 una lente convergente
 una lente divergente
 un espejo cóncavo
 un espejo convexo
c) Las microondas son:
 un tipo de horno de las
 cocinas y bares
 un tipo de radiación
 electromagnética
 un tipo de luz
 un tipo de materia
d) La luz:
 puede propagarse por el vacío
 no se puede propagar por el
 vacío
 necesita un medio material
 para poder propagarse
 viaja a 340 metros / segundo
e) La luz viaja más rápido:
 por el vacío
 por el aire
 por cualquier medio
 por la trayectoria
f) En una onda:
 se propaga la materia, pero no
 la energía
 se propaga la energía, pero no
 la materia
 no se propaga ni energía ni
 materia
 se propagan la energía y la
 materia
g) La potencia de una bombilla se
mide:
 en hercios
 en julios
 en vatios
 en vatios por segundo
h) La luz atraviesa:
 los cuerpos opacos
 los cuerpos translúcidos y
 transparentes
 cualquier cuerpo material
 sólo los medios gaseosos
 como el aire
i) Los rayos ultravioleta:
 pueden propagarse por el
 vacío
 no se pueden propagar por el
 vacío
 necesitan un medio material
 para poder propagarse
 son de color violeta
j) ¿Cuál es la velocidad de la luz en el
vacío?:
 300000 Km / segundo
 40 km x hora
 30 horas / kilómetro
 3,5 gramos / cm3
k) La velocidad de la luz:
 es siempre la misma, sea cual
 sea el medio por donde se
 propague
 es distinta según el medio por
 el que se propague
 es igual que la velocidad del
 sonido
 se mide en Km multiplicado
 por horas
l) La Luna brilla porque:
 refleja la luz solar
 tiene brillo propio
 en ella no hay gravedad
 es una estrella
m) Con una lupa normal las imágenes
se ven siempre:
 invertidas
 derechas
 derechas a veces e invertidas
 otras veces
 muy borrosas
n) Cuando un rayo de luz atraviesa una
lente:
 el rayo sufre reflexión
 el rayo sufre refracción
 el rayo sigue el mismo
 camino
 el rayo cambia de color
o) Los espejos que hay en las esquinas
de algunas calles estrechas son:
 cóncavos
 convexos
 planos
 lentes biconvexas
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EJERCICIOS PARA ENVIAR POR CORREO ELECTRÓNICO
 Contesta por escrito a continuación.
1.- Para ir a una fiesta de disfraces, en Carnaval, Pedro se vistió de pirata. Se miró en el espejo y, al mismo tiempo, miraba
una foto que le hizo Marta con su nuevo teléfono móvil.
a) ¿Por qué no se veía igual en la foto que en el espejo? Explícalo.
Ante el espejo
b) ¿En qué ojo llevaba Pedro el parche? Razona la respuesta.
En la foto
2.- ¿Qué es, cómo funciona y para qué puede servir una lupa normal? Haz un dibujo – esquema que explique cómo es
posible encender un fuego con una lupa.
3.- Explica este dibujo de abajo:
4.- ¿En qué se parecen y en qué se diferencian la luz y el sonido?
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EJERCICIOS PARA ENVIAR POR CORREO ELECTRÓNICO

Realiza el siguiente crucigrama.
1
2
4
3
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Horizontales:
2. Cambio de dirección de los rayos de luz cuando inciden en una superficie de otro material, saliendo "rebotados" y
propagándose en el mismo medio. Puede ser especular o difusa. 7. Radiación que puede propagarse por el vacío. 9. Parte de la
Ciencia Física que estudia la luz, los espejos, las lentes, las gafas... 12. Objeto que refleja la luz de forma especular, y que nos
sirve para reflejar nuestra imagen cuando vamos al baño. 14. Tipo de reflexión que ocurre cuando la superficie es algo rugosa, no
perfectamente lisa. Gracias a este tipo de reflexión vemos los objetos y personas que nos rodean. 15. Capa interna del ojo, con
células sensibles a la luz. 16. Órganos de la cabeza que nos permiten captar la radiación visible.
Verticales:
1. Lente que hace que los rayos refractados se dirijan hacia un solo punto. 2. Cambio de dirección y de velocidad de la luz cuando
pasa de un medio de propagación a otro distinto. 3. Radiación electromagnética visible. 4. Lente que hace que los rayos
refractados se separen. 5. Radiación electromagnética invisible, muy usada en las cocinas de nuestras casas para calentar
alimentos. 6. Tipo de lente con el centro más grueso y los bordes más finos, como la lupa. 8. Reflexión de la luz que ocurre en
superficies perfectamente lisas. 10. Instrumento óptico transparente, generalmente de vidrio. El más conocido es la lupa. 11. Con
forma de cuenco. 13. Lente convergente biconvexa.
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EJERCICIOS PARA ENVIAR POR CORREO ELECTRÓNICO

Marca con una X la opción correcta.
a) La luz viaja:
 más rápido en el aire que en el agua
 siempre igual de rápida
 más rápida en el agua que en el aire
b) Las lentes divergentes
 siempre dan imágenes de mayor tamaño que el
objeto
 siempre dan imágenes de menor tamaño que el
objeto
 sólo dan imágenes virtuales
c) La imagen obtenida en un espejo convexo:
 puede ser mayor o menor que el objeto
 siempre es menor que el objeto
 siempre es mayor que el objeto
d) El ángulo de incidencia y el de reflexión
 siempre son iguales
 dependen de la velocidad de la onda
 su suma siempre vale 90º
e) La imagen obtenida en un espejo cóncavo:
 Siempre es mayor que el objeto
 Puede ser mayor o menor que el objeto
 Siempre es menor que el objeto
f) Las lentes
 bicóncavas convergen los rayos de luz
 biconvexas divergen los rayos de luz
 biconvexas convergen los rayos de luz
g) ¿Cuál es la relación que hay entre la longitud de
onda y su frecuencia?
 Son inversamente proporcionales
 Son proporcionales
 Su suma es constante
El
siguiente
bloque
de
actividades
se
encuentra
en
la
página
http://descartes.cnice.mec.es/edad/4esofisicaquimica/4quincena11/4q11_index.htm y corresponde al punto 4 del
menú de la izquierda “la luz”.

Pincha en el botón: “Propagación de la luz” e indica el índice de refracción y la velocidad de propagación de la luz en cinco de los medios que aparecen (no te olvides de indicar claramente el
medio del que se trata en cada caso). Si pinchas en el botón
la formación de sombras y penumbras.
1.2.3.4.5.-
podrás ver una animación sobre

Pincha en el botón “Refracción de la luz” Para experimentar con el fenómeno de la refracción
selecciona tres medios distintos y para cada uno elige dos ángulos de incidencia diferentes. Comprueba cuál es el ángulo de refracción y cómo se desvía el rayo. En cada caso copias la pantalla
con el botón “Imp Pant” y la copias en el documento (puedes hacerlo presionando los botones
“Ctrl, V”. En total hay que capturar 6 pantallas.

En el menú de la parte superior pincha en el botón “Ejercicios” y elige la opción “Propagación de
la luz”. Realiza por lo menos tres ejercicios en los que haya que calcular la velocidad de la luz en
un medio determinado conociendo el índice de refracción de ese medio.