gaviota de oro 2009.

GERENCIA REGIONAL DE EDUCACIÓN
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA
LOCAL DE ISLAY
“AÑO DE LA UNIÓN NACIONAL FRENTE A LA CRISIS EXTERNA”
DIRECTIVA N° 004 -2009-GRA-GRE-DUGELI-AGPI-ASEC I.
CONCURSO DE DANZAS REGIONALES
GAVIOTA DE ORO 2009.
o FINALIDAD
La presente tiene por finalidad establecer las normas y
procedimientos para la planificación, organización, ejecución y supervisión
del Concurso de Danzas Regionales, denominado “GAVIOTA DE ORO
2009”, organizado por el Área de Gestión Pedagógica e Institucional de la
Unidad de Gestión Educativa Local de Islay, con el propósito de promover la
participación de las Instituciones Educativas Públicas y Privadas de la
provincia de Islay.
o FUNDAMENTACIÓN
La política educativa del estado peruano esta orientada a la formación
integral del ser humano en el desarrollo de capacidades, habilidades,
destrezas y dentro del marco de la emergencia educativa es preocupación
de los docentes promover y organizar actividades didácticas que permitan
fortalecer en los discentes sus capacidades estéticas, promoviéndolas a
través de las diferentes expresiones artísticas y a la vez que nos permitan
fortalecer la identidad nacional, en concordancia con la formación
humanista e integral propuesta en el Diseño Curricular Nacional y en la Ley
General de Educación N° 28044, en su Art. 9° sobre los Fines de la
Educación Peruana, inc. a) “Formar personas capaces de lograr su
realización ética, intelectual, artística, cultural, afectiva, física, espiritual y
religiosa”, de esta manera preservando, revalorando, difundiendo y
desarrollando las diferentes manifestaciones culturales por lo que se hace
necesario el fomentar la practica de la danza autóctona, en sus diversas
formas, las mismas que a través del tiempo se van perdiendo, es por ello
que en el intento de recuperar nuestra cultura, costumbres y tradiciones se
convierte en una necesidad imperante que la niñez
,juventud , y
comunidad educativa en general deba practicar y enriquecer nuestra
propia cultura expresada a través de las tradiciones y costumbres, no solo
para fortalecer la heredad nacional sino también para desarrollar en los
participantes su capacidad expresiva, creatividad, originalidad y
responsabilidad recuperando de esta manera nuestro legado histórico.
o OBJETIVOS:
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GENERAL.
Contribuir al desarrollo integral del educando a través de la práctica de la
danza en sus diferentes géneros.
Estimular la práctica de las expresiones culturales, recuperando la cultura
peruana, especialmente la cultura regional.
Valorar el legado artístico cultural y espiritual del pueblo peruano, en su
perspectiva regional, como sustento de la identidad y la conciencia nacional
y regional.
Fortalecer la identidad personal, social y cultural.
Impulsar la investigación científica de las manifestaciones culturales de
nuestro pueblo en relación socioeconómica y cultural de nuestro país,
específicamente de nuestra región.
ESPECIFICOS.
Propiciar la participación de los escolares, en actividades que estimulen y
fortalezcan los valores de responsabilidad, colaboración, desarrollo
artístico-cultural.
Promover la investigación y revaloración del folklore para fortalecer la
identidad nacional y regional en la comunidad educativa, rescatando sus
expresiones auténticas.
Fomentar la formación de Talleres de Arte Folklórico en las Instituciones
Educativas de la Provincia de Islay.
Incentivar la participación de los niños púberes y adolescentes en la
interpretación de danzas folklóricas especialmente las del Folklore Regional.
Comprometer la participación de la comunidad educativa, organizaciones
sociales, población en general, y medios de comunicación en las acciones
de promoción y realización del CONCURSO DE DANZAS “GAVIOTA DE
ORO 2009”.
o BASE LEGAL
Constitución Política del Perú.
Ley General de Educación Nª 28044.
D.L. Nª 25762 Ley Orgánica de Ministerio de Educación.
D.S. Nª 015-2002-ED Reglamento de las DD.RR.EE. y de las UGELs.
R.M. Nª 0440-2008-ED Aprueba el Diseño Curricular Nacional de la
Educación Básica regular.
R. M. N° 0441-2008-ED, Directiva para el Desarrollo del año Escolar 2009
en las Instituciones de Educación Básica y Técnico Productiva
Decreto Ley Nº 25762, Ley Organiza del Ministerio de Educación modificado
por Ley Nº 26510.
Decreto Supremo Nº 051-2002-ED. Organización Interna y Funciones
Generales del Ministerio de Educación.
Decreto Supremo Nº 002-96-ED Reglamento de Organización y Funciones
del Ministerio de Educación.
Decreto Supremo Nº 025-2001-ED, que crea la oficina de Tutoría y
Prevención Integral en el Ministerio de Educación.
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Decreto Supremo Nº 015-2002-ED, Reglamento de Organización y
Funciones de las Direcciones Regionales de educación y Unidades de
Gestión Educativa.
Directiva Nº 258-2003-VMGP. Implementación del Comité de Tutoría y
Prevención Integral en las Instituciones Educativas.
Directiva N° 037-2009-GRA-GRE-DGP-EPICUD Juegos Florales Regionales
2009.
o ALCANCE
Dirección de la Unidad de Gestión Educativa Local de Islay.
Direcciones de las Instituciones Educativas Públicas y Privadas de los
diferentes niveles y modalidades.
Padres de Familia
o DISPOSICIONES GENERALES
La Dirección de la Unidad de Gestión Educativa de Islay, a través de la
Comisión Organizadora, en coordinación con las Instituciones Educativas
son responsables de planificar, organizar, supervisar y evaluar este evento.
Los Directores de las Instituciones Educativas Públicas y Privadas de
Inicial, Primaria, Secundaria, Superior y CETPROs son los responsables de
difundir y promover la participación de los estudiantes, docentes,
directivos, administrativos y padres de familia de las Instituciones
Educativas en este CONCURSO DE DANZAS “GAVIOTA DE ORO 2009.”
Los Directores de las Instituciones Educativas brindarán las facilidades
necesarias al personal docente, administrativos y estudiantado, a fin de
asegurar su participación y el logro de los objetivos planteados.
o DISPOSICIONES ESPECÍFICAS.
DE LAS CATEGORÍAS.
Categoría A: Estudiantes del nivel Inicial
Categoría B: Estudiantes del nivel Primario
Categoría C: Estudiantes del nivel Secundario
Categoría D: Participantes de CETPROs, Institutos Superiores, Docentes y
Padres de Familia.
DE LOS CONCURSANTES.
Las Instituciones Educativas participarán integrando elencos de danzas en
un mínimo de 08 parejas (16 estudiantes).
En la categoría D participarán integrando elencos de danzas en un mínimo
de seis (06) parejas.
El orden de participación se realizará mediante sorteo el día del evento.
Los participantes deberán hacer su ingreso al Coliseo media hora antes de
iniciar el evento.
DE LAS INSCRIPCIONES.
Se realizarán hasta el 13 de noviembre del 2009, en la Unidad de Gestión
Educativa Local de Islay- Área de Gestión Pedagógica e Institucional-.
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En la
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Ficha de Inscripción se considerarán los siguientes datos:
Nombre de la Institución Educativa.
Distrito, Dirección, e-mails referentes y Teléfono.
Categoría en la que participa.
Apellidos y Nombres de los participantes indicando edad y grado de
estudios, D. N. I..
En el caso de la categoría D, si participaran padres de familia, tutor o
apoderado, deberá adjuntarse copia del padrón de APAFA y fotocopia
del DNI.
Nombre de la danza
Reseña histórica de la danza.
Nombre del director del grupo.
DEL ESCENARIO Y PRESENTACIÓN.
El escenario de participación será el Coliseo del IPD Mollendo.
Las Instituciones participantes deberán constituirse una media hora antes
de iniciar el evento, tiempo en el que se realizará el sorteo para el orden de
participación.
Las agrupaciones que no se encuentren al momento de ser anunciadas
luego de pasados 05’ (cinco minutos)
serán descalificadas
automáticamente.
DEL LUGAR FECHA Y HORA.
El lugar del evento será el Coliseo del IPD Mollendo.
La participación de los concursantes se realizará
cronograma:
NIVELES
FECHAS
Educación
Inicial
y
Educación 17 – 11 – 09
Primaria
Educación Secundaria, CETPROS 18 – 11 – 09
Institutos Superiores, Docentes y
Padres de Familia
bajo el siguiente
HORA
A partir de la
09.30 horas
A partir de las
09.30 horas
DEL TIEMPO PARA LA PARTICIPACIÓN DE LOS DANZANTES.
Los danzantes dispondrán de un mínimo de seis (06) y un máximo de diez
(10) minutos para su participación.
DE LOS ESTÍMULOS.
La Comisión Organizadora es la encargada de otorgar los estímulos a las
Instituciones Educativas participantes con GAVIOTA DE ORO, PLATA Y
BRONCE.
DE LOS CRITERIOS DE CALIFICACIÓN Y PUNTAJE.
El sistema de calificación será centesimal, distribuido
manera:
de la siguiente
 EXPRESIÓN DEL MENSAJE O CONTENIDO: De 01 a 30 puntos:
Se tomará en cuenta:
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Refleja el objetivo de la danza, dada por la demostración expresiva o la
utilización más auténtica y original que posee el participante para trasmitir
su mensaje.
Comunica los siguientes aspectos: alegría, tristeza, fuerza, aplomo,
destreza, habilidad, salero, galanteo, garbo, elegancia, estilo.
 ARMONÍA CORPORAL RÍTMICA: De 01 a 25 puntos:
Se calificará:
Armonía de pasos, mudanzas, movimientos, desplazamientos y figuras
coreográficas con respecto al ritmo musical en la que está el pulso, frase
musical, tema compás, ritmo, melodía, matices y cadencia.
 COREOGRAFÍA: De 01 a 20 puntos.
Se considerará:
Aplica correcta y con propiedad las figuras coreográficas íntimamente
ligadas al mensaje de la danza.
Domina el espacio, simetría, sincronización, significación representativa de
las mudanzas, desplazamiento y figuras.
 INFORMACIÓN CULTURAL: De 01 a 15 puntos.
Se estimará:
Presentará un trabajo de información cultural cuyos contenidos deben
explicar el origen de la danza, evolución, mensaje, lugar de origen, área de
difusión y breve descripción de la vestimenta.
 PRESENTACIÓN: De 01 a 10 puntos.
Se valorará:
Vestimenta tradicional, uniformidad, autenticidad, porte, orden y disciplina.

TOTAL:
puntos.
100
DEL JURADO.
Se constituirá un jurado compuesto por tres miembros conocedores de
música, danza e idoneidad que demuestre imparcialidad y neutralidad.
Antes del concurso a cada integrante del jurado se le entregará las fichas de
evaluación respectivas, selladas por la comisión organizadora.
Existirá un responsable del control del tiempo designado por la comisión.
En caso de empate al final se determinará por mayor puntaje en:
PRIMERO: coreografía.
SEGUNDO: originalidad.
TERCERO: vivencia y mensaje.
CUARTO: presentación.
LA DECISIÓN DE LOS JURADOS ES INAPELABLE
DE LAS SANCIONES Y CAUSALES DE DESCALIFICACIÓN
La utilización de vestuario ajeno a la danza en concurso
La interpretación de melodías modernas acondicionadas o adaptadas a la
música tradicional.
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La incorporación de personajes exóticos ajenos a la danza
No estar a la hora de su participación (tiempo de espera 05 minutos)
Excederse del tiempo establecido en la ejecución de la danza (10 minutos)
Cuando los integrantes de determinados conjuntos sean sorprendidos
participando en dos o más conjuntos.
Ejecución de figuras acrobáticas que distorsionan la danza (estacionarias
de torres humanas, otros).
Por agredir a los jurados o miembros de la comisión organizadora (verbal o
físicamente).
o DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS.
Se propiciará el apoyo de la Empresa Privada en esta actividad con la
finalidad de buscar apoyo logístico de difusión, estímulos y publicidad.
Las entradas al evento artístico tendrán los siguientes valores:
Adultos:
S/. 2,00
Estudiantes
S/. 1,00
Considerando S/. 0,50 céntimos a la Institución Educativa que venda las
localidades en su plantel y 0.50 céntimos para la UGEL (Gastos de
organización).
Al término de la ejecución de las actividades se elevará el informe final
correspondiente.
Se hará entrega de 02 pases de cortesía a cada II.EE. para ambas fechas.
Está prohibido el uso de cohetes, bombardas, fuegos artificiales, humos u
otro material pirotécnico y el uso de herramientas, utensilios y otros que
puedan dañar el piso sintético del escenario y/o que ponga en peligro la
salud e integridad física de los participantes, observadores y público en
general.
El jurado calificador podrá emitir un voto de censura para el grupo que
demuestre falta de respeto hacia el resto de los participantes, observadores
y público.
Los aspectos no previstos en la presente norma serán resueltos por las
autoridades del nivel jerárquico correspondiente.
Mollendo, 19 de octubre del 2009.
Prof. HERACLEO MOLINA BARRIGA
DIRECTOR DEL PROGRAMA SECTORIAL III
UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL
ISLAY
HFMB/DUGELI
CAJP/DGPI
ANVL/ASEC I
Arch.
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