1. Nombre de la experiencia: La experiencia educativa con murales 2. URL: http://portal.educ.ar/debates/eid/plastica/testimonios/una-experiencia-detrabajo-mural.php 3. Tema: Una experiencia de trabajo mural 4. Medio utilizado: mural 5. Tipo de medio: medio visual didáctico 6. Técnica didáctica: Los profesores de este colegio han hecho el mural sea didáctico porque previamente se ha hecho un debate sobre el cuadro y más tarde han hecho realizar un mural del Guernica que está relacionado con la materia que se esta dando. 7. Descripción de la experiencia: Se realizó un mural con alumnos de tercero de educación primaria, en Argentina. El objetivo era integrar el arte en la escuela, llevando a cabo actividades de observación y análisis sobre la obre Guernica de Picasso. A partir de la explicación y el debate sobre los sentimientos de Pablo Picasso cuando pintó el Guernica, reelaboraron la obra, intentando expresar sus sentimientos mediante esa pintura; valorando así el arte como una herramienta de comunicación. Se generó un clima dinámico, de coordinación de tareas y de cooperación. Además, se creó una participación espontánea, natural y continua. Así, consiguieron una serie de objetivos: valoraron la imagen y el arte como una técnica de comunicación y lenguaje, descubrieron la importancia de la investigación y la acción para el logro de resultados positivos, reafirman la importancia del trabajo en equipo y descubrieron que los espacios públicos son una herramienta adecuada para transmitir y comunicar ideas y sentimientos. 8. Reflexión sobre la experiencia: Considero que es útil el uso de este medio puesto que llama la atención de los alumnos porque sale de aquel material común usado en clase normalmente. Por lo tanto, considero que así prestan más atención y tienen más entusiasmo e ilusión a la hora de trabajar en clase, fomentando también el trabajo en equipo. Además, creo que el uso de murales en la escuela, sobretodo en primaria, favorece y potencia el arte y la imaginación de los alumnos que están en una etapa de desarrollo en la que es muy importante la potenciación de estas capacidades y posibilidades.