Tipo Documento sobre estrategia TIC Folletos y divulgación dossier Función la de Guía de estudios Guia de estudio por materia Material de autoaprendizaje (impreso) Material de autoaprendizaje multimedia (para la red) Estructura Dar a conocer la estrategia TIC Visión Misión Estudios Modelo pedagógico Informar a la comunidad universitaria y a Diferente tipo de información dirigida a los alumnos, docentes y la sociedad del proyecto. sociedad en general. Proporcionar información estudios a distancia sobre los Presentación de los estudios (salidas profesionales, etc.) Destinatarios y objetivos de los estudios Estructura de los estudios Descripción de las materias y proyectos Recursos y situaciones de aprendizaje Inscripción Orientar al alumno sobre la materia. Presentación Recoge información general, la Objetivos didácticos estructura de los temas, orientaciones Unidades temàticas sobre los medios y metodología, así Estrategias didácticas como la forma de evaluación de los Situaciones de aprendizaje aprendizajes. Recursos y materiales didácticos Evaluación Proporcionar al alumno los contenidos Introducción o presentación al tema básicos de la materia. Se recomienda Objetivos didácticos del tema estructurar de forma modular, dividiendo Contenidos los contenidos en unidades o módulos. Propuesta de actividades Recursos y materiales complementarios Autoevaluación Al igual que el material impreso su Introducción o presentación al tema función principal es la de dar acceso a Objetivos didácticos del tema los contenidos básicos de la materia Contenidos aprovechando las posibilidades de Propuesta de actividades y acceso a materiales interacción (comunicación) y acceso y complementarios disponibles en el servidor y en la red recuperación de información que Recursos y materiales complementarios proporcionan las redes Autoevaluación Video Materiales complementarios Guías de apoyo Las funciones dependerán del tipo de vídeo. Se puede tratar de clases pregrabadas de exposición de los contenidos, material complementario para profundizar sobre aspectos concretos de un temas, etc Complementar los materiales de autoaprendizaje. Permitir dar diferentes enfoques a los temas, profundizar sobre temas concretos, y la actualización y adaptación de los materiales. Proporcionar a los alumnos y docentes soporte sobre todo técnico pero también pedagógico e institucional Dependerá de la función para la cuál ha sido creado Tipos de materiales: • Bases de datos • Revistas online • Libros electrónicos • Aplicaciones online • Grupos de interés online • Propuesta de prácticas • Apuntes, esquemas de contenidos • Tutoriales • Multimedia, hipermedia • Simulaciones • Mapas conceptuales • Laboratorios virtuales • Diario electrónico o weblog Tipos de guías: • Manejo de la plataforma • Manejo de programas concretos (elaboración de materiales, etc.) • Manejo de herramientas de comunicación y trabajo colaborativo • Búsqueda y recuperación información Internet • Estrategias didácticas y utilización de las TIC Etc.