METODOLOGIA REALISTA Per a la realització d’aquestes activitats farem servir una metodologia basada en la educació de la matemàtica realista (RME) on s’aprofundeix i es sistematitzen els aprenentatges. El principi didàctic és el que se basa aquesta metodologia és la invenció de les matemàtiques per l’alumne i es caracteritza per els següents principis : ● Principi d’activitat ● Principi de realitat ● Principi de nivells ● Principi d´interconnexió ● Principi d’interacció ● Principi de reinvenció guiada A més a més perquè l´infant pugui arribar al concepte matemàtic treballarem des de diferents àmbits , per acabar aprofundint els contingut. En definitiva, pretenem fomentar un aprenentatge significatiu, això és, que tengui sentit per a l’alumne. Parteix també de la realitat, però al contrari que el empirisme s'aprofundeix i es sistematitza en els aprenentatges, posant l'atenció en el desenvolupament de models, esquemes, símbols, etc. El principi didàctic és la reconstrucció o invenció de la matemàtica per l'alumne, així, les construccions dels alumnes són fonamentals. És un ensenyament orientat bàsicament als processos.