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La revista de la Fundación Vicki Sherpa Eduqual
Número 8 07/2007
Editorial
En este número
Evento Solidario
a favor de Vicki Sherpa
Reportajes
desde Katmandú
Conferencias
de Vicki Sherpa
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Editorial
Queridos amigos,
Tablón de anuncios
Con la edición de esta
revista estrenamos muchas
cosas nuevas: hemos
cambiado el nombre de
«Vicki Sherpa News» por el
de NAMASTE. Creemos que
este título nos vincula más
directamente a la cultura de
Nepal. La palabra Namaste
significa bienvenido.
Se pronuncia juntando
las palmas de las manos en forma de saludo cuando te
encuentras a alguien por primera vez durante el día. Luego
al despedirse se hace el mismo ritual. Es también un
símbolo de agradecimiento y de respeto que se utiliza en
otros contextos y situaciones.
Otro cambio importante es el traspaso de nuestra
oficina en Barcelona. Ahora ya no estamos en la calle
Moianés. A partir de ahora nos podréis encontrar en la
calle Art, 29 local 1. Aprovecho la ocasión para invitaros a
todos a venir a visitarnos a nuestro nuevo domicilio.
Por primera vez en la historia de nuestra fundación
contamos con un grupo de personas mediáticas, que en
este último año se han vinculado con nuestra fundación,
y a quienes quisiera hacerles llegar mi agradecimiento.
En realidad han sido muchos los que nos han prestado
su apoyo de manera esporádica, pero muy especialmente
quisiera presentarles a los que, por su inmensa generosidad,
y por su compromiso continuado, se han convertido en
«Embajadores» de nuestra fundación ya que, a través de
ellos, se están produciendo acciones de recaudación y
difusión de los proyectos.
Nuestros embajadores son Rafael Amargo, José Manuel
Soto, Jean Ngor Maack, y también las firmas Sindicato

de la Moda (Paco Chicano) y Relojes Bassel. Ojala que su
ejemplo sirva de inspiración a muchos otros que quieran
solidarizarse con los niños de Nepal.
Estas acciones de marketing han sido muy difíciles de
conseguir teniendo en cuenta que somos una organización
pequeña, que ha sufrido alguna que otra crisis, y que no
siempre llega a las metas de financiación establecidas.
Contamos con el apoyo de muchos colaboradores
anónimos, nuestros padrinos, así como de diferentes
empresas que sostienen proyectos concretos dentro de
nuestro programa global, pero todavía no estamos en
condiciones de cubrir la totalidad de nuestras necesidades.
Aunque estamos progresando en la captación de nuevos
recursos, necesitamos alcanzar la cifra de tres mil padrinos
a final de éste año 2007, lo que nos permitirá dar el
soporte necesario a las escuelas y las familias que, en Nepal,
dependen de nosotros.
Y esta no es una fácil tarea. En la mayor parte de
las ocasiones se necesita dinero para conseguir dinero.
Nuestra organización no puede costear las campañas de
comunicación que serían necesarias para dar a conocer
nuestra labor y así conseguir que más familias en España
puedan apoyar nuestros proyectos. Nuestro escaso equipo
en Barcelona sigue buscando y poniendo en marcha todas
las acciones de captación que son capaces de asumir, pero
desde aquí quiero hacer un llamamiento a todos ustedes
para que nos ayuden a difundir nuestro trabajo, siendo
nuestra voz entre sus amigos y familiares, dentro de sus
empresas, para que, entre todos, podamos encontrar las
ayudas necesarias que permitan dar un futuro esperanzador
a quien más lo necesita.
Namaste
Vicki Sherpa
Estimados colaboradores y amigos,
Os recordamos
que hemos cambiado de dirección.
Desde el pasado 1 de Junio estamos en:
Calle Art, 29-33, local 1
08041 – BARCELONA
Mantenemos nuestro
número de teléfono habitual:
902 19 47 50
Os invitamos a todos a visitarnos.
Namasté
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Desde Katmandú
Entrevista a Sanjeev Lama (Ex-alumno de nuestras escuelas)
Awards Ceremony
«Cuando no hay dinero,
no se puede ir al colegio»
Ceremonia de entrega de premios
Sanjeev Lama, de 18 años de edad, es uno de los alumnos que han
pasado por las escuelas de la fundación Vedfon durante muchos años.
Actualmente, continúa vinculado a las mismas, sintiéndose apoyado en
su proceso de desarrollo y teniendo como referencia a los profesores que
han colaborado en su formación. Cuando se le pregunta si aceptaría
que le hiciéramos una entrevista para que se conozca mejor la situación
de los chicos que pasan por las escuelas, en seguida muestra su disposición con esa sonrisa tan característica de la comunicación nepalí.
¿Cuándo comenzaste a estudiar en
las escuelas de Vedfon?
Comencé a estudiar a los 5 años
en la Daleki School y después
continué en la Catalunya School,
durante el último año. He estudiado hasta el último curso en la
escuela, hasta grado 10.
¿Cómo fue tu selección para entrar en la escuela?
Se tuvo en cuenta los problemas
económicos que tiene mi familia, ya que en esta escuela no hay que pagar, mientras que en las demás si que hay
que hacerlo.
¿Qué es lo que más valoras de tu paso por la escuela?
La oportunidad que se nos da de poder aprender; cuando en nuestras condiciones no
podríamos hacerlo, por problemas económicos. En otras escuelas es necesario pagar
para poder estudiar y cuando no hay dinero no se puede ir al colegio.
¿Qué es lo que más y lo que menos te ha gustado en estos años que has estado estudiando?
Me ha gustado mucho cómo son los profesores y cómo nos tratan. También las facilidades que me han dado para estudiar y el entorno de la escuela. En cuanto a lo
que menos me ha gustado no sé, la verdad es que no se me ocurre nada.
¿Cuál es la principal diferencia entre las escuelas de Nepal y las escuelas de Vedfon?
En las escuelas de Nepal no hay buena educación, las clases son aburridas y los chicos se marchan por falta de motivación o porque no los tratan bien. En Vedfon no
hay discriminación, es algo muy importante.
Y ahora, ¿qué pretendes hacer?
Quiero acabar el nivel superior y encontrar un buen trabajo en mi país o en otro
país, mientras continúo estudiando. A partir de febrero del 2008, voy a estar dando
clases de educación no reglada a niños y adultos de la zona donde vive mi familia,
en Sinamanghe.
¿Cómo definirías la labor que lleva adelante Vedfon?
Es muy importante y muy necesaria aquí. Es una gran oportunidad que se les puede
dar a los niños desde pequeños, para que de mayores salgan adelante dignamente.
Ojala todos los niños puedan conseguir una educación como ésta.
La entrevista ha sido realizada por nuestra colaboradora Eva Nicolau
Cada año antes de comenzar el próximo curso,
en las escuelas de Vedfon, se celebra una entrega
de premios en reconocimiento del esfuerzo y el
trabajo realizado durante el mismo. Este año la
ceremonia se realizó el primero de Mayo, bajo la
presentación de Tashi Dolma Sherpa, directora
de la Daleki School.
Vicki Subirana, tras dar la bienvenida a los
asistentes, entre los que se encontraban los profesores de ambas escuelas, la responsable del área
de salud, el personal de servicios auxiliares (conductores, cocineros y personal de limpieza), el
personal de administración y los invitados; recordó el buen trabajo realizado por los profesionales que han pasado a lo largo del tiempo por
las escuelas, y la repercusión que esta labor tiene
sobre los niños que acuden a las mismas.
Dentro de la programación hubo danzas nepalíes, a cargo de Passang Thapa y Junu Pandey,
profesoras de las escuelas. También hubo cantos
a cargo de Umesh Maskay, profesor de la escuela;
y de Manjul Nepal, famoso cantautor nepalí,
que junto con las coplas de Vicki Subirana nos
deleitaron la jornada.
Hubo premios y agradecimientos por doquier, dentro de un ambiente divertido y emotivo
a la vez. Se destacó la labor de: Raj Bhai Prajapati
(Mejor Profesor de Secundaria), Passang Thapa
(Mejor Profesora de Infantil), Shyam Krishna
Khulimuli (Mejor Profesor de Primaria),
Amala Nepal, Lakpa Diki Sherpa, Padam
Bahadur Thapa, Nab Raj Regmi, Thasi Dolma
Sherpa, Kamala Lama y Neema Lama; en honor al
buen trabajo realizado durante este curso pasado.
Luego se premió a Sitaram Uprety, Sapana
Pal, Dawa Dolma Sherpa y Sesh Kanya Lama
por su gran trabajo desde hace 10 años; y a Bijay
Sapkota, Kamal Prasad Uprety y Raj Bhai Prajapati por su colaboración desde hace 5 años.
Por último, reconocimientos y felicitaciones
a Mangul Nepal y Dabadi por su apoyo a la
fundación, a Sudan Bataray por el buen trabajo
realizado durante muchos años en el proyecto y
a Tomás Gómez por su colaboración como voluntario en la fundación desde hace 5 años.
La ceremonia finalizó con fotos, abrazos,
bailes, risas, algún que otro llanto, y sobre todo
con la alegría de disfrutar de una jornada todos
juntos.
La entrevista ha sido realizada por nuestra
colaboradora Eva Nicolau
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Desde Katmandú
Mar, Patricia y Julia con Vicki y los niños de la «Daleki»
Un viaje a Katmandú
Estábamos en la época del monzón y
Katmandú se resentía de ello, así que, si las
calles de la ciudad ya son difíciles de transitar en circunstancias normales, cuando
llueve todo es agua y barro y la tierra es
un lodazal. Aunque la noche anterior había llovido intensamente, esa mañana un
sol espléndido nos acompañaba en nuestro
camino hacia la Daleki.
Fuera, en la calle, había niños jugando,
gente discutiendo en los tenderetes, perros
que ladraban al paso de nuestro coche y vacas que se mantenían pasivas, ajenas a lo que
ocurría a su alrededor. En la radio sonaba la
típica voz femenina cantando pop-nepalí, y
nosotras comentábamos lo alucinante que
nos parecía cada detalle de lo que nos rodeaba, pues a pesar de llevar unos cuantos
días allí, siempre encontrábamos algo nuevo
que nos sorprendía, y estábamos nerviosas
y expectantes ante la cercanía de la escuela.
El caminito se bifurcaba y nosotras tomamos el sendero de la izquierda. Tras un
corto recorrido, llegamos a una enorme
puerta verde, donde estaba una muchacha
que, evidentemente, esperaba nuestra llegada. Al cruzar la entrada vimos un jardín
precioso, y en medio, una casa de paredes
blancas jalonada por un porche muy bonito
bajo el cual se encontraban tres niñas.
Bajamos del coche y nos dirigimos hacía
ellas. Las niñas sostenían entre sus bracitos
una kattha, símbolo de bienvenida y nos
miraban con una mezcla de curiosidad y
timidez. Tras un «Namaste» acompañado
de la reverencia de costumbre, entramos en
la escuela, más tranquilas pero muy emocionadas.
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Las tres disfrutamos de una mañana inolvidable con los pequeños. Vimos donde
estudiaban, el comedor, sus juegos en el
patio, la sala Montesori… una mañana de
intenso aprendizaje con la emoción a flor de
piel. Parecía que los papeles se habían cambiado, tanto fue lo que aquellos niños nos
enseñaron en tan poco tiempo. Después de
mil fotos y cantos junto a ellos, tuvimos que
despedirnos, ya que nos esperaba una tarde
igual de intensa que la mañana.
Una experiencia intensa
Al salir de la escuela, todavía algo aturdidas, fuimos a comer a base de momos, unas
exquisitas empanadillas rellenas de distintos ingredientes y cocidas al vapor. Vicki
nos comentó que esa tarde visitaríamos las
casas de algunos niños con los que habíamos compartido la mañana, el lugar donde
vivían.
El trayecto fue largo, pero al fin llegamos a nuestro destino. En realidad, no era
el final de nuestro viaje, pero a partir de
ahí el camino era intransitable para un vehículo. Vicki encabezaba la comitiva y nos
guiaba por el camino, un sendero irregular
salpicado de piedras, retales de ropa, basura
e incluso cristales y cuchillas. Cruzamos un
puente, construido con una precariedad temeraria, castigado por una riada y únicamente transitable en una pequeña parte. La
visión del canal que pasaba por debajo era
lamentable. Su caudal se componía de agua
y basura a partes iguales. aunque en la aldea
lo utilizasen para la limpieza y la cocina. A
orillas de tan insalubre canal, se encontraban las chozas donde la gente vivía, chabo-
las cuyas paredes parecían emerger del agua.
Nuestros ojos iban de punta a punta, intentando hacer una fotografía para retener cada
uno de los detalles de nuestro alrededor;
pero a la vez debíamos tener cuidado para
no pisar los abundantes charcos o cristales, expuestas como estábamos con nuestro precario calzado. Decidimos guardar las
cámaras, nos resultaba imposible enfocar
cualquier rostro, las manos nos temblaban.
Anduvimos durante un rato por lo que
debía ser la «calle «principal, la cual se bifurcaba al final. A mano izquierda, las chabolas
se hacinaban unas junto a otras y el andar
se hacía dificultoso, debido a la estrechez
de los caminitos; a mano derecha, se veían
grandes casas, bonitas y cuidadas…En ese
lugar la riqueza y la pobreza estaban a menos de un metro de distancia.
Nosotros nos adentramos por los caminitos. Los olores a basura, cloaca y humedad se estaban volviendo insoportables,
nos tapábamos la nariz siguiendo a nuestro
guía como autómatas. Mientras, detrás de
nosotras, la gente, salía de sus casas para
saludarnos, o simplemente para mirar a
«aquella gente tan extraña que acompaña a
Vicki», porque a ella la conocían, y muy
bien. Ella iba de un lado a otro como quien
va por su barrio y, en verdad que es un lugar
intrincado donde has de ir muchas veces
para no perderse entre las callejuelas, con
sus chozas idénticas y con idéntica miseria
por todos lados. Estaba claro que ella iba
muy a menudo, allí vivían muchos de sus
alumnos y sus familias.
Delante de nosotros, de entre las casas,
apareció una niña. Era algo irreal, surgida
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Desde Katmandú
del barrizal con un vestidito blanco de muñeca: creo que tardaremos en olvidarla. Vino
corriendo, nos cogió de la mano y nos hacía
señas mostrándonos a su madre. De lejos, otra,
más tímida, se quedaba detrás de las faldas de
una mujer y nos sonreía desde la distancia. Fue
un momento muy especial y emotivo, pero debíamos seguir andando, necesitábamos salir de
allí. Habíamos entendido lo necesarias que eran
las escuelas para esos niños; lo importante que
era que aprendieran que ellos merecían algo
más que todo aquello.
Salimos y volvimos al coche. Ya no hablábamos, las tres nos habíamos quedado mudas y
sin nada qué decir, la experiencia había sido devastadora. No estuvimos muchas horas allí, pero
fue el tiempo suficiente para que el recuerdo sea
indeleble en cada una de nosotras.
El día llegó a su fin, y las tres nos metimos
en la cama. Seguíamos sin hablar mucho, no
sabíamos exactamente la razón, pero no podíamos. Ese día había sido distinto a todos los demás que ya habíamos pasado allí y fue distinto
a todos los que le siguieron. Aún nos quedaba
una semana entera por esas tierras, y cada hora
era diferente, pero esa mañana y esa tarde nos
cambiaron. Fue la combinación de dos lugares
antagónicos en un mismo día, los juegos de la
mañana en la escuela contrapuestos a la cruda
realidad de la tarde. La impresión que nos causó
es difícil de definir.
Ya en el avión de vuelta íbamos recordando
momentos, como la llegada al aeropuerto de
Katmandú y el cálido recibimiento de Vicki y
Tashi; anécdotas como cuanto nos costó hacerle
entender a un vendedor de pashminas algo de
español o imágenes como el armario de los cepillos de dientes, donde cada alumno tiene el
suyo con su nombre, junto a sus compañeros de
curso. Al mencionar ese día volvió a reinar el silencio, nos miramos y sonreímos; las tres sabíamos lo que había significado para nosotras y lo
difícil que resultaría hacérselo entender a alguien
que no hubiese visto lo que nosotras vimos.
Ahora, cuando nos reunimos aquí, en Barcelona, para vernos, recordamos las sonrisas de
esos niños para los que durante unos días fuimos alguien especial. Lo que es más difícil de
transmitir es lo especiales que nos hicieron sentir a nosotras con cada una de sus miradas, cada
uno de sus gestos y cada una de sus sonrisas.
Comienzan las clases (abril)
Tras unas vacaciones de mes y medio, han comenzado las clases
en la Daleki y en la Catalunya School. Durante este tiempo, los profesores
se han estado reuniendo para preparar el nuevo curso, con nuevos propósitos y con las baterías recargadas, ya que un año más el trabajo va a ser duro.
Reunión tras reunión, los profesores preparan el nuevo curso. Este año hay
muchos cambios: Rosina, Passang y Hari, tras su tiempo de preparación,
han pasado de ser alumnos de las escuelas a ser profesores titulares. Para
ellos es un reto y un sueño hecho realidad, y para los demás chicos es un
buen ejemplo de lo que pueden conseguir con esfuerzo y dedicación.
Las familias de los niños que se incorporan este año rebosan de alegría.
Saben que gracias a una buena educación sus hijos podrán tener un futuro
mejor, algo que sería improbable si no acudieran a esta escuela o si lo aprendieran en otra con peores condiciones. La educación pública en Nepal dista
mucho de lo que se entiende como una buena educación; los contenidos son
muy básicos, la pedagogía no es la más adecuada para desarrollar la creatividad de los niños y muchos de ellos se pierden por el camino ya que no se
«enganchan» al proceso por falta de motivación y de respuesta positiva. Es
necesaria una buena situación económica de la familia para que los chicos
puedan acceder a buenas escuelas, y no es esa, precisamente, la situación de
los niños que acuden a nuestras escuelas.
A mediados de mayo empieza el curso. La escuela toma vida gracias a
los niños que la ocupan y las clases han pasado de estar silenciosas y vacías
a llenarse del bullicio de estos niños llenos de inquietudes, con sus dudas
y contradicciones, pero con una vitalidad desbordante. Sus risas, juegos y
riñas resuenan por todos lados, ellos saben que son privilegiados al tener la
oportunidad de acceder a esta educación, lo que les permitirá un desarrollo
intelectual en el día de mañana.
Articulo realizado por nuestra colaboradora Eva Nicolau
Catalunya School
Mar Aguiló Sagristà, Patricia Bustos
Calderón, Julia Martínez Vivancos
(Colaboradoras de Eduqual)
Eduqual
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Actos
Evento solidario
Masiva respuesta de apoyo a la Fundación Vicki Sherpa Eduqual
por colaboradores y famosos, en la fiesta solidaria celebrada
en Madrid a finales de Marzo
Vicki con Rafael Amargo, y los Gypsies y Jean Ngor en plena actuación

El pasado 29 de Marzo se celebró en
Madrid un Evento Solidario destinado a
recaudar fondos para nuestra Fundación.
El conocido restaurante «Buddha del
Mar» abrió sus puertas para albergar un acontecimiento único. Más de trescientas personas respondieron a nuestra llamada, acercándose a compartir con nosotros una noche
mágica, llena de emoción y de sentimientos.
El acto fue organizado por la empresa
Sexto Sentido con el apoyo Sogués Comunicación, que se encargó de la convocatoria
y seguimiento de prensa, radio y televisión,
pero sin duda la celebración de éste evento
fue posible gracias al apoyo que tuvimos
de distintas empresas, que se volcaron para
darnos soporte y que consiguieron ampliar
de manera muy significativa el contenido
del acontecimiento.
El evento consistía en una cena ofrecida
por la empresa «Relojes Bassel» y un concierto
de Chico & The Gypsies brindado por la empresa Sindicato de la Moda (Paco Chicano).
Pero resultó mucho más que eso. Nos
acompañaron muchos personajes famosos,
que dieron con su presencia soporte a nuestra causa.
Desfile de personajes famosos
Contamos con la presencia, entre otros, de
Rafael Amargo, embajador de nuestra Fundación, de Carlos Sobera y su novia, Patricia Santamarina, de la cantante Verónica
Romero, de Toñi Salazar, Silvia Gambino
y Jacqueline de la Vega. También tuvimos
con nosotros personas del mundo de la política y del sector empresarial, así como de
muchos de nuestros padrinos en Madrid
que quisieron compartir con nosotros una
noche para el recuerdo
Después de la cena se realizó un sorteo
de diversos artículos, que nos ofrecieron
desinteresadamente muchas firmas y personas de prestigio.
La gente se animó mucho durante el
sorteo y conseguimos vender todas las papeletas, lo que incrementó la recaudación
para nuestros proyectos.
A partir de ese momento, el Buddha del
Mar abrió sus puertas al público en general, para que tanto los que hasta entonces
lo ocupábamos, como los que llegaron en
ese momento, pudiesen disfrutar de la actuación de Chico y los Gypsies. El local se
llenó a rebosar y también a través de ésta
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Actos
Vero, Sofia de Sogués Comunicación con Vicki, y Carlos Sobera con su novia Patricia
iniciativa pudimos incrementar nuestros ingresos, ya que Buddha nos cedió parte de la
recaudación obtenida con las entradas para
el concierto.
Actuaciones musicales
Antes de que actuasen los Gypsies, tuvimos
el placer de escuchar en directo al cantante
Jean Ngor, colaborador de nuestra fundación que nos ofreció dos magníficos temas
con su brillante voz que hicieron que toda
la sala aplaudiese a rabiar. Y que decir de
Chico y sus «chicos». Como en todas sus
actuaciones hicieron que el público vibrase
con sus canciones y en el apogeo de su actuación, Rafael Amargo y Toñi Salazar subieron al escenario espontáneamente ofreciéndonos un baile al son de las guitarras
incomparables de los Gypsies. En resumen,
una noche mágica en la que todos los asis-
RELOJES BASSEL,
el coste del cubierto y 10 relojes de su colección
SINDICATO DE LA MODA,
el concierto de Chico & the Gypsies y 200 camisetas
de su
Colección «Paco Chicano»
TOUS,
una agenda de su colección Kaos
LLADRÓ,
una figura de su colección.
SERCOTEL,
Un bono de hotel fin de semana para dos personas.
FUNDACIÓ FÚTBOL CLUB BARCELONA,
una camiseta del club firmada por Ronaldinho.
RENFE,
un bono viaje tren especial fin de semana.
GRACO,
un cochecito y trona bebé de última generación.
tentes se divirtieron a la vez que hacían posible que muchos niños en Nepal siguiesen
sonriendo.
Queremos de éstas páginas dar de nuevo
las gracias a todas las empresas y personas
que colaboraron con nosotros en el evento
del 29 de Marzo, y para que los que nos
leáis os hagáis idea de ésta colaboración, os
relacionamos a continuación cuales fueron
esas aportaciones.
NAIN,
una alfombra persa anudada a mano.
MRW,
el transporte de todo el material entre Barcelona y
Madrid.
COMPLEMENTS,
un abrigo de piel, marca Thes – Thes.
RESTAURANTE «EL RACÓ DE L’ALBA»
60 botellas de cava para degustar durante el acto.
OSBORNE,
una copa de Fino Quinta de bienvenida a los
asistentes
DAVID BECKHAM,
camiseta firmada para Eduqual.
CRISTINA RODRÍGUEZ, pintora.
Un cuadro titulado «Cinco minutos de descanso»
ENRIQUE PONCE, torero.
Una muleta firmada por el mismo Ponce.
Eduqual
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Solidaridad
Empresas solidarias
En Eduqual contamos con la inestimable
ayuda de distintas empresas y entidades que
nos aportan en unos casos recursos económicos para nuestros proyectos, y en otros su
colaboración desinteresada en actividades
que se realizan en España, que nos suponen
también un menor coste económico y, por
ende, una mayor aportación a Nepal.
Desde éstas páginas queremos dar las
gracias a todas ellas, y también darlas a conocer, para que su aportación desinteresada
salga del anonimato. Encontraréis la relación de todas ellas en nuestra página web,
aunque os recordamos aquí cuales son.
Nuevos acuerdos
En los últimos meses hemos conseguido
nuevos acuerdos de colaboración con diferentes empresas que nos apoyan de diversas formas para seguir adelante con nuestra
labor. Estos nuevos acuerdos han sido los
siguientes:
La firma de relojería Relojes Bassel, ha
diseñado una línea de relojes para hombre
y mujer con el nombre de «Vicki Sherpa».
Esta línea se lanzará al mercado el próximo
mes de Septiembre, y Bassel nos cederá un
10% del total de sus ventas.
El restaurante El Café de La Princesa, situado en el corazón del barrio gótico de Barcelona, ha puesto en marcha una campaña
por la cual añadirá 1€ a cada factura que
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emita, que será entregado después a Eduqual. Esta iniciativa puede suponer un alto
volumen de recaudación para la fundación,
ya que El Café de la Princesa es uno de los
restaurantes más concurridos de Barcelona.
Esta revista está en tus manos gracias a
la colaboración de varias empresas solidarias
extraordinariamente profesionales. Una es
Grafime Serveis Editorials, que realiza para
nuestra Fundación la maquetación de todos
los documentos que necesitamos, incluida
esta revista, de forma gratuita. Contribuyen también IGRAFIC, que imprime esta
publicación y la escuela AULA de Grano-
llers. Y por último, la empresa Star Servicios lingüisticos, que hace la traducción al
inglés de nuestra revista
Después de la magnífica labor realizada
durante el evento del 29 de Marzo en Madrid, la firma Sogues Comunicación, agencia especializada en Publicidad y Relaciones
Públicas, ha decidido colaborar con Eduqual en la promoción de todos los eventos
que realicemos a partir de ahora.
La empresa Sindicato de La Moda S.l.,
ha desarrollado una línea de camisetas con
la firma de moda «Paco Chicano», diseñada
especialmente para nuestra Fundación, cediéndonos el 20% de las ventas que se realicen de la misma.
MCN Publicidad, central de medios
amiga y colaboradora, nos ha donando diverso material de telefonía e informática
para nuestras oficinas de Barcelona.
Video Dic Laboratorios es una empresa
fundada en 1985, especializada en producción y servicios de vídeo, que colabora con
nuestra organización en la producción y
duplicado de imágenes de nuestras escuelas y proyectos.
Por último, queremos destacar la colaboración que llevan a cabo las firmas discográficas Uniforce Music y Fapman Records,
por la cual nos cederán un porcentaje de la
recaudación que obtengan en todos los conciertos que lleve a cabo el cantante Jean Ngor.
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Reconocimientos y difusión
Premios recibidos en 2006
Desde el pasado año 2006, la Fundación Vicki
Sherpa Eduqual cuenta con dos nuevos galardones.
El 27 de Noviembre de 2006, Vicki Sherpa obtuvo el Premio Protagonistas a la Solidaridad de
manos de Luis del Olmo por su «valor, generosidad, ánimo y empeño». Este premio, organizado por
Onda Rambla y Punto Radio, reconoce a personajes
que han destacado en su especialidad durante el año,
y se entregaron en el clásico ‘botillo’ en el Palacio
de Congresos de Barcelona.
El resto de premiados de esta misma edición
fueron:
Televisión: Informe Semanal, Radio: Ramón
García, Música: David Bisbal, Deportes: Pepu
Hernández, Toros: Enrique Ponce, Cine: Ana Fernández, Teatro: Pepe Sancho, Política: Juan Carlos
Rodríguez Ibarra y José Bono, Empresa: Unión FENOSA, Moda: Rosa Clará y Custo
Dalmau, Comunicación: Emilio Aragón, Arte: Las edades del hombre, Literatura: José
Luis Sampedro, Artista Revelación: Concha Buika.
Premio al «Comportamiento Humano»
Días antes de recoger el «Protagonistas», Fundación Vicki Sherpa Eduqual recibió el premio al «Comportamiento Humano», que otorga la Asociación Española de Palabra
Culta y Buenas Costumbres de Madrid. Con este galardón se ha querido destacar la
trayectoria y la labor social a favor de los más necesitados que realiza EDUQUAL a través
de su trabajo diario. El premio fue recogido por Vicki Sherpa de manos del Presidente de
la Asociación, Don Antonio Gómez Donaire.
The Dalai Lama 2007
Al igual que sucedió en el encuentro internacional «The Dalai Lama
2005», nuestro Taller de Mujeres en Nepal, confeccionará las bolsas
para el certamen del mes de julio de este año en Hamburgo, que
convoca el líder espiritual de los tibetanos.
Este año, el tema central de estos encuentros es la erradicación de
la violencia en el mundo, y para esta ocasión nos han encargado la
confección de 9.000 bolsas de algodón, con el símbolo del encuentro
bordado.
Las bolsas servirán para que los estudiantes asistentes puedan
depositar en ellas los libros y enseñanzas que reciban.
Como comentamos, tanto la confección como el bordado, lo llevan a
cabo las madres del taller ocupacional de nuestra Fundación en Nepal.
Una vez más podemos decir que es un orgullo para nosotros ser
escogidos para tener participación en un evento de esta magnitud, a
la vez que ha supuesto para nuestro proyecto un ingreso económico
añadido que permitirá dar un paso más en la iniciativa del Taller de
Mujeres.
Presencia
en los medios
de comunicacion
Durante su estancia en España los pasados meses de Diciembre y Marzo, varios
medios de comunicación entrevistaron a
Vicki Sherpa. Desde aquí queremos dar las
gracias a todos ellos, ya que no solo contribuyeron a difundir nuestra labor, sino
que nos ayudaron a conseguir nuevos colaboradores. Las entrevistas más destacadas fueron:
Televisión
Tele 5 «El programa de Ana Rosa»
TVE1 «De cerca»
Tv3 «Els matins de TV3»
TV3 «Entre línies»
Telemadrid «Territorio Comanche»
Canal sur «La buena gente»
Onda Seis Madrid «Locos por Madrid»
Paramount Comedy «La noche sin
tregua»
Canal 25 (Barcelona) «Tony Rovira
y tu»
Onda Giralda (Sevilla) Reportaje
Radio
Onda cero «Gomaespuma»
Punto radio «Cinco lunas»
RNE «El navegador»
Radio Andalucía (Sevilla) Reportaje.
Semana de Educación
de la Universidad
de Almería
El miércoles 22 de noviembre de 2006, se
celebró una conferencia de Vicki Sherpa en
la Facultad de Humanidades y Ciencias de
la Educación de la Universidad de Almería,
dentro de los actos organizados por ésta
institución durante la Semana de Educación de la Universidad de Almería 2006.
La ponencia versó sobre los proyectos de la
fundación y la metodología pedagógica de
Vicki en Nepal. En total fueron dos horas
de charla, seguidas activamente por un gran
número de participantes.
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Otras noticias
IV Congreso Nacional
de Atención
a la Diversidad
El Congreso Nacional de Atención a la Diversidad de Elche,
parte de una iniciativa municipal; esta institución es consciente
de la responsabilidad que tienen los poderes públicos de dar atención a colectivos con necesidades especiales para que se integren
en las escuelas, está comprometida con el sistema educativo y se
esfuerza por buscar respuestas a los nuevos desafíos que afrontan
los educadores en este siglo xxi.
Esta cuarta edición ha representado un nuevo paso en el compromiso que la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Elche adquirió ya en el año 1997 con la Atención a la Diversidad.
Este firme compromiso nace de la conciencia de dicha institución
en que el sistema educativo también debe hacer esfuerzos por
adecuarse a las demandas de un mundo que cambia con rapidez
implicándose en estas respuestas con la mayor celeridad y eficacia
posible. Este compromiso busca abrir nuevos caminos de análisis
y debate y aunar esfuerzos para mejorar la convivencia.
Dentro de las jornadas 2007, tuvo una especial relevancia la
presencia de Vicki Sherpa, quien fue invitada para desarrollar una
conferencia que se tituló «La educación como herramienta transformadora de la sociedad» y que recogía las bases del método pedagógico implantado por Vicki en las escuelas que la fundación
Eduqual gestiona en Nepal. La ponencia tuvo lugar el domingo
6 de mayo a las 9:30 de la mañana, y consiguió llenar la sala más
amplia del Centro de Congresos «Ciutat d’Elx» . Fue una intervención aplaudida por todo el público asistente, que pudo conocer de primera mano el funcionamiento del sistema educativo de
nuestros centros, y que propició una gran cantidad de preguntas
acerca del alcance de nuestros proyectos. Acabada la conferencia,
diversos medios de comunicación locales y nacionales, convocados
por la organización, entrevistaron a Vicki.
Junto al ayuntamiento de Elche también respaldan estas jornadas el Real Patronato sobre Discapacidad (MTAS), el Ministerio de Educación y Ciencia, el Ministerio de Asuntos Exteriores
a través de la AECI, la Consellería d´Educació, así como entidades tan representativas como la Obra Social de la CAM (Caja de
Ahorros de Mediterráneo), la ONCE o el CERMI Comunidad
Valenciana.
Desde aquí damos las gracias a todos los organizadores por
habernos distinguido con el honor de contar con nosotros, y les
felicitamos por la extraordinaria labor de difusión de la cultura y
la convivencia que llevan a cabo.

La odisea cotidiana
En Abril de 2005, la Fundación Eca Global, nos hizo un magnífico donativo: 50 ordenadores, más sus periféricos, para nuestras
escuelas en Nepal, asumiendo además los gastos de envío de toda
la mercancía. Este donativo, suponía para nosotros un gran paso
adelante en la dotación de nuestras escuelas, ya que pensábamos
ampliar el número de asistentes a las clases de informática al disponer de material más adecuado.
Pero no contábamos entonces con «la odisea cotidiana». Estamos trabajando en Nepal, un país acogedor para el turismo, pero
con una situación muy diferente para los que allí viven. Cotidianamente se dan una serie de problemas que en muchas ocasiones
nos impiden trabajar de la forma que quisiésemos. Hay frecuentes
cortes de suministro eléctrico, falta de gasolina que imposibilita
desplazamientos y transportes necesarios, pobreza, desigualdad y,
en algunos casos, corrupción administrativa.
Y ese es el caso que aconteció a la llegada de nuestra partida de ordenadores a la aduana de Katmandú. El funcionario
encargado de darles salida dijo que se necesitaba una «pequeña
aportación económica» para retirar la mercancía. La aportación en cuestión fue cifrada en 18.000 euros ¡nada menos!
Ante tal propuesta, Vicki y algunos de los maestros de la escuela
iniciaron una serie de trámites para retirar la mercancía sin pago
alguno, y por fin, esos «trámites» han finalizado, consiguiendo retirar «lo que quedaba» de nuestros ordenadores el pasado mes de
¡¡Abril de 2007!! Han sido casi dos años de ir y venir, de intentar
hacer entender al funcionario en cuestión que los ordenadores
eran nuestros, que no podíamos pagar ni un euro para recuperarlos y al final, sólo gracias al tesón de algunos de los colaboradores de Vedfon y de la propia Vicki, con la ayuda nada menos que
del Ministro de Finanzas, su secretario, Mr. Rameshorkhanal, y
el subsecretario Mr. Shyam Dhahal, se ha conseguido salvar una
parte de nuestras pertenencias.
Burlando la vigilancia de los policías aduaneros tomamos una
serie de fotografías de cual era la situación de los ordenadores, y a
pesar de su baja calidad por la situación en la que nos encontrábamos, incluimos una, ya que «para muestra, un botón».
A pesar de todo, seguiremos adelante en nuestro empeño de
ayudar a los que nada tienen, y sobre todo, a darles la educación
adecuada para que, algún día, no tengamos que hablar de «la odisea cotidiana» en Nepal.
Namasté
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Otras noticias
Presentación en Sevilla
de Fundación Vicki Sherpa Eduqual
El pasado 19 de Marzo, Vicki Sherpa estuvo presente en el Club Antares de Sevilla,
dentro del ciclo de conferencias que éste club organiza con el título de «Desayuno Sociedad
Civil de Antares» , para dar a conocer a la sociedad sevillana la Fundación Vicki Sherpa
Eduqual, y más concretamente su sistema pedagógico y el alcance de sus proyectos.
La conferencia duró aproximadamente dos horas, y estuvieron presentes varios medios de
comunicación y un nutrido grupo de personas del mundo empresarial y asociativo de Sevilla.
Este acto fue posible gracias al apoyo inestimable del cantante José Manuel Soto, embajador de nuestra Fundación, quien se encargó de organizar la jornada y de convocar a los
asistentes. Después de la conferencia, José Manuel organizó una comida con varios de sus
amigos, con el objetivo de pedirles colaboración para la fundación.
Desde aquí damos las gracias a todos ellos, por su colaboración y por su calurosa acogida,
y en especial a José Manuel Soto, que, además de un magnífico cantante y compositor, es
una persona de extraordinaria bondad y gran corazón.
Centro de Iniciativas
«La Palma Solidaria»
de Tolosa AMALUR 2007
El Centro de Iniciativas de Tolosa (CIT) es una entidad
sin ánimo de lucro que se fundó en el año 1968 para promover y
organizar actuaciones culturales en Tolosa pero con voluntad de
proyección a toda la Comunidad Autónoma Vasca. Aunque su
base es mayoritariamente medioambiental, han apostado por la
realización de unas Jornadas en las que, además de la variable Naturaleza se integren otras de gran demanda cultural y social como
pueden ser el viaje y la antropología.
Así pues, parte del equipo de las antiguas Jornadas empezó
una nueva etapa en sus planteamientos temáticos, ofreciendo la
realización de una Jornadas que bajo la denominación de AMALUR, aunasen compromiso entre divulgación y conocimiento de
los temas arriba citados. Y así, los pasados 21, 22 y 23 de marzo,
se celebraron en Tolosa las II Jornadas AMALUR, en las que el
protagonista fue un país, Nepal, y a las que fue invitada como ponente de la conferencia del día 22 de marzo, Vicki Sherpa.
Tanto los organizadores de las jornadas como el pueblo de Tolosa, brindaron a Vicki una magnífica acogida, y su presentación,
que se tituló igual que su libro «Una maestra en Katmandú», se centró en explicar la situación del país, las vivencias de la propia Vicki
en Katmandú, el contenido de nuestros proyectos y la metodología
educativa de Eduqual. La ponencia de Vicki fue seguida por más
de doscientas personas que se agolparon después de su charla para
felicitarla y para conocer más detalles de nuestra Fundación.
Fueron dos días de presencia en Tolosa en los que pudimos
sentir de cerca el apoyo de los organizadores del acto, y muy especialmente de Koruko Aizarna, Raquel Díaz y Alberto Luengo, que
aúnan profesionalidad y humanidad, y que hicieron que nuestra
visita a la «Capital Cultural de Gipuzkoa» fuese extraordinaria y,
sobre todo, que nuestro mensaje y nuestra labor se diese a conocer más ampliamente.
La Palma de Cervelló es una población catalana situada en la comarca
del Baix Llobregat y forma
parte del área metropolitana de Barcelona. Hace
unos años, un grupo de
personas comprometidas
con la cooperación y la
ayuda los más desfavorecidos, constituyó una asociación, «La Palma Solidaria» dedicada a promover actividades
en el ámbito de la solidaridad y a concienciar a su comunidad de
la necesidad de colaborar en proyectos humanitarios. Cada año,
después valorar y visitar a diferentes ONGs, deciden por consenso
escoger a cual destinarán la recaudación de todas las actividades
que se realicen en el año siguiente.
La organización elegida como beneficiaria para el año 2007
resultó ser nuestra Fundación. «La Palma Solidaria» ha realizado
ya diferentes actividades, como las siguientes:
Presentación de Fundación Vicki Sherpa en el Teatro municipal (Domingo 25 de Febrero)
Feria de la Diversidad (Domingo 25 de Marzo) Exposición
y venta de diversos artículos de artesanía, joyas de Nepal producidas por nuestro «Taller de Joyería» y libro «Una Maestra
en Katmandú» de Vicki Sherpa.
Presentación de la Fundación en la escuela pública CEIP
«El Solell» (Viernes 20 de Abril).
Nuestro más sincero agradecimiento a todos los miembros de
«La Palma Solidaria» por su apoyo , su dedicación y su contribución
a que nuestros proyectos puedan seguir adelante. Ojala podamos
contar con nuevas iniciativas como esta en otras poblaciones.
Eduqual
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La receta
Pollo Thukpa
Sopa Himalaya de Fideos
de Arroz con verduras
y rebanadas de Pollo
La Thukpa, o Noodle Soup
es una densa sopa de fideos
muy habitual en los circuitos
de trekking.
(45 minutos de preparación)
Ingredientes para 4 personas
Preparación
400 gramos de fideos de arroz
6 tazones de caldo de pollo
400 gramos de pechugas de pollo
asadas y cortadas en tiras muy finas.
2 zanahorias cortadas en juliana.
1 pimiento rojo cortado en juliana.
2 tiras de apio cortado en juliana,
100 gramos de espinacas lavada y
cortada a trocitos.
1 cucharada sopera de aceite de oliva
Sal y pimienta
1 cucharada sopera de cilantro
1. Hervir los fideos de arroz en agua
con sal dejándolos «al dente»
Aclararlos con agua fría y reservar en
una fuente.
2. En un bol mezclar todos los
ingredientes del fondo de la sopa
3. Poner la cucharada de aceite
en la cazuela y sofreír todos los
ingredientes antes mezclados.
4. Agregar el caldo de pollo.
5. Poner a fuego fuerte, y cuando
empiece a hervir, dejarlo a fuego
lento 10 minutos. Agregar sal y
pimienta al gusto
6. Agregar después la zanahoria, el
pimiento, el apio, las espinacas y
el cilantro, dejándolo hervir todo
junto hasta que la verdura esté a
punto (se puede agregar más caldo
si se quiere una sopa más «clarita»)
7. Volver a probar para ajustar el
condimento con la sal y la pimienta.
8. Para finalizar, verter el caldo de la
sopa en una sopera y agregar las
tiras de pollo asadas y los fideos
que tenemos reservados y servirlo
inmediatamente.
9. Se puede adornar con cilantro
picado o perejil.
(Para el fondo de la sopa)
1 diente de ajo picadito
1 cucharadita de jengibre picadito
2 guindillas frescas picaditas
2 tomates baby
2 chalotas, cortadas en trozos
pequeños
1 cucharada sopera de cilantro fresco
picadito
1 cucharadita de comino
1 cucharadita de cúrcuma
1 cucharadita de granos de pimienta
negra
El jugo de una lima recién exprimida
(o limón si no se tiene lima)
Donativos con tarjeta de crédito
Desde hace unos meses se pueden hacer donativos a nuestra Fundación con cargo a cualquier
tarjeta de crédito. Esto ha sido posible gracias al acuerdo alcanzado con «La Caixa» por el cual se
pueden realizar ingresos para Eduqual a través de su página web :
https://portal.lacaixa.es/apl/donativos/index_es.html
Cuando entres, basta con buscar nuestra Fundación y donar el importe que consideres.
Han colaborado en esta publicación:
Victoria Subirana, Mar Aguiló, Eva Nicolau, Patricia Bustos,
Julia Martínez, Sitaram Uprety, Agustí Estruga, Eva Martín,
Pilar Verdugo y Emilio Vidal
Namaste
Fundació Vicki Sherpa Eduqual,
Nº 8/2007 Revista Trimestral
Edita: F. Vicki Sherpa Eduqual
C/ Art, 29-33 local 1 08041- BARCELONA
Tel. 902 19 47 50 / Fax 93-436.95.82
eduqual@eduqual.org
www.eduqual.org
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Diseño y maquetación:
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Traducciones
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