6 / Abril-junio de 2007 Competencias profesionales en México y España El modelo de competencias dinámicas en la formación inicial y permanente de los titulados universitarios Revista de Educación y Desarrollo Número 6 Abril-junio 2007 Modelo de evaluación en competencias profesionales en el área de Salud Pública La titulación de Psicología en España y el Espacio Europeo de Enseñanza Superior Diseño curricular basado en competencias profesionales desde la psicología interconductual Evaluación de competencias de estudiantes de master a través de un Assessment Center El Programa de Desarrollo Curricular: Experiencias en diseño y desarrollo curricular en el CUCS Entrevista Entrevista con el Dr. Jaume Sarramona