Capítulo 4 Creer, saber, conocer

Capítulo 4
Creer, saber, conocer
¿Qué es la fe?
• La fe consiste en una creencia, es un ente psíquico,
espiritual. Sólo la persona es capaz de percibirlo
por sí misma, principalmente en el aspecto
emocional, después en el racional.
¿Qué es la tolerancia?
• La tolerancia es un valor que permite respetar las
ideas y el actuar del otro, sin que sea necesaria la
concordancia o similitud con la forma de pensar
propia.
¿Qué es creer?
• Es tener una cosa por cierta o probable, aún sin
comprenderlo del todo ya sea por falta de
entendimiento o porque no se ha demostrado o
probado.
• Las creencias no requieren comprobación. Hay tres
tipos de creencias:
1) Afectiva.
2) Intelectual.
3) Volitiva.
¿Qué es saber?
• Es tener un conocimiento general o específico de las cosas, sujetos u
objetos. No se reduce al de tipo intelectual o científico: es sinérgico,
pues sintetiza acciones simultáneas de disciplinas separadas.
• Contempla cinco aspectos de energía que se entrelazan y se apoyan una
en la otra:
1) Espiritual: permite que las personas se animen entre sí y esto crea
sinergismo.
2) Física. Es un saber físico.
3) Mental. Es la energía empleada en analizar, reflexionar, etcétera.
4) Científica. Es la energía empleada en el conocimiento asequible
mediante la experiencia. Es saber científico.
5) Emocional. Inteligencia emocional que se sustenta en el
autoconocimiento.
¿Qué es conocer?
• Resultado de ser instruido, es un componente
objetivo del saber. El principal observable consiste
en los resultados de la resolución de problemas,
proceso posible a partir de un conocimiento
determinado.
• El conocimiento ajeno es una razón imprescindible
del saber testimonial, pero no es razón competente
si no se justifica por otra persona.
• Las verdades de razón y las de hecho justificadas
por el raciocinio y la experiencia brindan una
creencia verdadera, por lo tanto, un saber.