UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA UNIDAD ACADÉMICA PREPARATORIA GUASAVE DIURNA CUESTIONARIO DE C.Y.P.T MATERIA: CONPRENCION Y PRODUCCION DE TEXTOS NOMBRE DELM ALUMNO(A): OSOBAMPO GALVEZ YUNIVE DOLORES GRUPO: 2-08. PROFESOR(A): YOLANDA NOEMI GUERRERO ZAPATA GUASAVE, SINALOA. VIERNES 27 DE MAYO DE 2011 Cuestionario de la materia: Comprensión y Producción de Textos II Facilitadora: Yolanda Noemí Guerrero Zapata.25 de mayo de 2011. Nombre: YUNIVE DOLORES OSOBAMPO GALVEZ A continuación responda la serie de cuestiones con la ayuda del libro de textos emitido por la DGEP e incluya una retroalimentación con ideas propias de acuerdo al contexto. 1. Desglose los tipos de TEXTOS EXPOSITIVOS. 2. Explique detalladamente cada uno de los TEXTOS EXPOSITIVOS. 3. ¿Qué es un TEXTO ARGUMENTATIVO? 4. Comente las CARACTERÍSTICAS Y ESTRUCTURA DEL ENSAYO. 5. Señale los TIPOS DE ENSAYOS. 6. ¿Cuál cree usted que sea la UTILIDAD DEL ENSAYO? 7. Mencione los PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE ENSAYOS de manera muy específica. 1.-Los textos expositivos son conocidos como informativos en el ámbito escolar. La función primordial es la de transmitir información pero no se limita simplemente a proporcionar datos sino que además agrega explicaciones, describe con ejemplos y analogías. Los textos expositivos están presente en: Todas las ciencias, tanto en las físico-matemáticas y las biológicas como en las sociales ya que el objetivo central de la ciencia es proporcionar explicaciones a los fenómenos características de cada uno de sus dominios. En las asignaturas del área físico-matemática la forma característica que adopta la explicación es la demostración 2.- TIPOS DE TEXTOS EXPOSITVOS: DIBULGATIVOS:Son textos que informan un tema de interes. Van dirigidos a un amplio sector del publico, pues no exigen un conocimiento previo sobre el tema de la exposicion. EL INFORME: debe ser escrito en computadora, con doble espacio y encuadernado en un cartapacio. ESPECIALIZADOS: Textos que tienen un grado de dificultad alto, pues exigen conocimientos previos amplios sobbre el tema ebn cuestion EL REPORTE DE INVESTIGACION: una vez finalizada una investigación, es necesario comunicar los resultados. Existen dos formas básicas de presentar los resultados: el contexto académico y el contexto no académico. LA RESEÑA: es un texto que se dirige a un público amplio y que, además, tiene la responsabilidad de describir el tema, texto, suceso o evento y ofrecer una opinión sobre su valor. Es un texto de carácter descriptivo- informativo. Es un escrito breve que intenta dar una visión panorámica y a la vez crítica sobre algo. CONTROL DE LECTURA O TEXTO COMENTADO: es un documento que resulta del análisis exhaustivo de un texto en particular o del rastreo de un concepto o definición a lo largo de uno o varios escritos. Se conoce también como comentario de texto. 3. Son textos que tienen otras formas de presentar las ideas, la cual consiste en exponer razones que apoyan o defiendan ideas u opiniones sobre un tema determinado. El objetivo de estos textos es convencer al receptor de una idea particular de quien escribe, a través del uso de argumentos. Por lo tanto los textos argumentativos serán aquellos que presentan una tesis que el autor defenderá y demostrara con diversos argumentos, para convencer al lector de la opinión propia. 4.-CARACTERISTICAS DEL ENSAYO (1) predomina lo personal y lo subjetivo. Es una reflexión sobre un tema o asunto que no se agota, pero que sustenta con argumentos lógicos. (2) se emiten juicios de valor. (3)Variedad temática (4) brevedad, claridad y sencillez. (5) estructura libre y estilo cuidadoso. (6) amenidad en la exposición. (7) agudeza y originalidad. ESTRUCTURA DEL ENSAYO: de acuerdo a su estructura el ensayo debe presentarse en un determinado orden, por ejemplo: 1 INTRODUCCION 2 DESARROLLO DEL TEMA 3 CONCLUSIONES 4 BIBLIOGRAFIAS 5.- TIPOS DE ENSAYO: LITERARIO: se puede definir a partir de las ideas en juego que abarcan diversas disciplinas como la moral, la ciencia, la filosofía, la historia y la política, las cuales crean un misceláneo, dinámico y libre. CIENTIFICO: se pretende generar nuevas protestas sobre un conocimiento determinado. Se trabaja fundamentalmente a partir de las teorías existentes. IDEOLOGICO: son aquellas ideas que tienen que ver con la interpretación que hacemos del mundo desde nuestro punto de vista ideológico. Aquí incluimos los textos interpretativos y, en el caso de los ensayos, aquellos que tienen que ver con la contraposición de ideas del tipo “buenos” contra “malos”. FILOSOFICO: atiende, pues, dos instancias: lo que las cosas son y lo que se ha pensado sobre ellas. Esta colaboración de las meditaciones precedentes le sirve, cuando menos, para evitar todo error ya cometido y da a la sucesión de los sistemas un carácter progresivo. 6.-El ensayo se utiliza para que las personas tengan su punto de vista sobre un determinado tema.. 7.-PASOS PARA ELAVORAR UN ENSAYO: Selección y delimitación del tema Acopio de información, requiere estudiarla en todos sus aspectos. E inventariar sus partes. Determinación de su estructura de acuerdo con el tipo de ensayo que se va a elaborar. Esquema de las ideas que se ven a desarrollar se logran mediante la realización de la estructura semántica Redacción del texto, utilizando un estilo personal. RETROALIMENTACION En mi punto de vista creo que es importante que se utilicen los ensayos y los textos por que permite que las personas se informen más, ya que proporcionan información por ejemplo: En los textos expositivos se les conocen como fuentes de información ya que se utilizan más en el ámbito escolar. Estos textos se dirigen a un público en general ya que son fáciles de entender. Un ensayo es un escrito breve que podemos entender fácilmente ya que estos ensayos nos facilita la forma de pensar mas sobre un tema de interés.