UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA A

UNIVERSIDAD DE CASTILLA-LA MANCHA
Pruebas de acceso a estudios universitarios (Bachillerato L.O.G.S.E.)
A
Materia: CIENCIAS DE LA TIERRA Y DEL MEDIO AMBIENTE
a) La prueba consiste en tres bloques, dos de ellos con 4 preguntas y el tercero con 2
preguntas. Se deberán elegir dos preguntas de los dos primeros bloques y una pregunta del
último bloque.
b) Cada pregunta será puntuada teniendo en cuenta dos requisitos con valoración
independiente:
1. Contenidos: 9,5 puntos
2. Buen uso del lenguaje científico, exposición clara y lógica, expresión: 0,5 puntos
c) La nota final se obtendrá calculando el valor medio de las 5 preguntas seleccionadas
Bloque 1: El siguiente esquema representa distintos modelos de sucesión ecológica
a) Define el concepto de sucesión ecológica.
Propiedades de la sucesión ecológica
b) Explica el papel de las perturbaciones en la
dinámica de la sucesión ecológica. Pon dos
ejemplos de perturbaciones naturales y otros
dos de perturbaciones antropogénicas.
c) Define sucesión primaria, sucesión secundaria
y autosucesión. Pon un ejemplo de cada caso.
d) Define el concepto de comunidad clímax.
Describe una comunidad clímax típica de zonas
mediterráneas y comenta dos de sus
características más relevantes.
a) Define y describe el proceso de edafogénesis. Indica 4 factores que intervienen en el mismo
b) Define el componente biológico de un suelo. Enumera los distintos grupos de organismos presentes
en la fase sólida del suelo y señala el papel que desempeñan.
c) Indica cual es la diferencia entre uso consuntivo y no consuntivo del agua. Señala cuáles son los
tres usos consuntivos del agua más importantes en España.
d) Define qué es un acuífero, describe cómo se forma y qué se entiende por sobreexplotación de un
acuífero.
Bloque 3
a) Define qué es un plaguicida. Señala cuáles son las principales alteraciones ambientales debidas
al uso de plaguicidas.
b) ¿Por qué se dice que una de las causas más importantes del proceso de eutrofización de las
aguas es la fertilización en exceso de los cultivos agrícolas?