Bioenerg a

FACULTAD DE AGRONOMÍA
UNIDAD DE ENSEÑANZA
UNIDAD DE POSGRADOS Y EDUCACIÓN PERMANENTE
FORMULARIO DE PROPUESTA DE ASIGNATURAS
(curso, seminario, taller, otros)
1. Datos generales de la asignatura
Nombre de la asignatura
Bioenergía
Abreviación para Bedelía (41
caracteres como máximo)
Bioenergía
Nombre de la asignatura en
Inglés
Bioenergy
Pregrado
Tec. Agroenergético
Tec. Cárnico
Lic. en Diseño de Paisaje
Grado
Ingeniero Agrónomo
Educación
Permanente
Cupos
Carreras
(Marque las que corresponda)
Nivel
Mínimo Máximo
Tec. de la Madera
Lic. en Viticultura y Enología
Ingeniero de Alimentos
Marque si este curso es ofrecido exclusivamente como EP
Diploma y Maestría en Agronomía
Posgrados
Profesionales
Diploma y Maestría en Desarrollo Rural
Sustentable
Académicos
Maestría en Ciencias Agrarias
8
x
20
CUPO TOTAL
Modalidad de dictado de la asignatura:
(Marque con X lo que corresponda)
A distancia
2. Equipo docente
Docente responsable
Nombre (incluir el título académico):
Cargo
(especificar
grado
dedicación horaria global):
Guillermo Siri Prieto
docente, Prof. Grado 3. 40 h DT
Otros Docentes participantes
Nombre (incluir el título académico):
Cargo
(especificar
grado
dedicación horaria global):
Institución y país:
Claudia Lareo
docente, Prof. Grado 4. 40 h DT
Fac. de Ingeniería. Uruguay
Presencial
x
Nombre (incluir el título académico):
Cargo
(especificar
grado
dedicación horaria global):
Iván Jachmanian
docente, Prof. Grado 4. 40 h DT
Institución y país:
Fac. de Química. Uruguay
Nombre (incluir el título académico):
Fransisco vilaro
Cargo
(especificar
grado
dedicación horaria global):
docente, Investigador INIA 44 h
INIA Uruguay
Institución y país:
3. Programa de la asignatura
Objetivos
Generales
Crear una masa crítica del estudiante avanzado sobre la temática de la bioenergía sobre
qué y como explotar oportunidades de investigación nuevas que aborden retos
productivos, económicos y un uso sustentable de los recursos renovables
Específicos
Conocer las bases fisiológicas y de sistemas de producción de diferentes cultivos
energéticos para la producción de bionergía para optimizar su manejo y plantear los
principales aspectos que pueden ser conflictivos en el desarrollo e implantación de estas
alternativas.
2. Analizar y discutir información internacional y nacional que permita diseñar sistemas
de producción bioenergeticos que sean sostenibles en el tiempo
Unidades Temáticas
1. BIOENERGÍA: Conceptos básicos y definición sobre la bioenergía, ventajas y desventajas de los
mismos
2. CULTIVOS ENERGETICOS:
A Para la producción de etanol:
A1. Azucares simples (caña de azúcar, sorgo dulce)
A2. Amiláceos (boniato)
A3. Lignocelulósicos (pasto elefante, switchgrass y residuos de cultivos agrícolas tradicionales o residuos
forestales).
Para cada uno de los cultivos anteriormente mencionados se abordaran las temáticas de: regionalización
agro-climática de los mismos, definir las principales limitantes en función de la oferta de ambiente y
demanda de cultivo, eco-fisiología.
Factores de manejo para los diferentes cultivos: manejo del suelo, época y densidad de siembra, cultivar,
fertilización, malezas, etc.
B Para la producción de biodiesel: colza, ricino, jatropha, otros.
Al igual que se plantea para los cultivos formadores de etanol, se plantea un estudio en profundidad para
los cultivos productores de aceites.
3. INDICADORES DE SUSTENTABILIDAD EN SUS DIFERENTES DIMENSIONES Y BALANCE DE
ENERGIA
Análisis de ciclo de vida, balances de energía, efecto del uso de los cultivos energéticos sobre el recurso
suelo ocasionado por cultivos de materia prima para biocombustibles. Balances de Carbono y de
nutrientes.
Emisiones locales y globales, implicaciones para el cambio climático.
Posibles uso de los subproductos de la industria del etanol.
Metodología
Clases teóricas y teórica practicas en la EEMAC
Evaluación
Pregrado/
Grado
Sistema de prueba de evaluación
Evaluación continua
Pruebas parciales
Pruebas parciales y Seminario
trabajo
Monografía
Revisión bibliográfica
x
x
Trabajos prácticos
Exoneración (*)
Otros (especificar):
Posgrado y
Educación
Permanente
(*)Reglamento del Plan de Estudio de Ingeniero Agrónomo. Artículo Nº15, literal B "...al menos el 80% del puntaje exigido ...y
más el 50% del puntaje de cada prueba de evaluación...".
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Frecuencia con que se ofrece la asignatura
(anual, cada dos años, a demanda)
Cada dos años
Cronograma de la asignatura
Año:
2012
Semestre:
Fecha de inicio
12/10
Fecha de finalización
Localidad:
EEMAC Paysandú
Bimestre
4º
10/11
Días y Horarios 8 a 17
Salón:
Clases los viernes (todo el día) y los
sábados de mañana
Asignatura presencial - Carga horaria (hs. demandada al estudiante)
Exposiciones Teóricas
Talleres
Actividades Grupales o
individuales de preparación
de informes
Otras (indicar cual/es)
Total
30
Teórico - Prácticos
Seminarios
Presentaciones orales,
defensas de informes
o evaluaciones
Asignatura a distancia (indique recurso a utilizar)
Video-conferencia: Si
Localidad emisora
EEMAC
Plataforma Educativa (AGROS u otra)
Materiales escritos
Internet
Total de horas (equivalente a presencial): 48 h
Interservicio (indique cuál/es)
12
Prácticos (campo o laboratorio)
Excursiones
Lectura o trabajo domiciliario
Localidad receptora
6
Otros datos de interés:
POR FAVOR NO COMPLETE LA SIGUIENTE INFORMACIÓN, la misma será completada por
las Unidades Técnicas (UE / UPEP / Bedelía)
Créditos de Grado:
Código
Grado:
de
la
asignatura
Resolución del Consejo
cursos de Grado Nº:
Créditos de Posgrados:
de
para
Código de la asignatura de Posgrado:
Resolución del CAP para cursos de
Posgrados:
Año que entra en vigencia:
Departamento o Unidad:
Producción Vegetal