FORMULARIO DE PROPUESTA DE ASIGNATURAS (cursos, seminarios, talleres y otros)

UNIDAD DE POSGRADO Y EDUCACIÓN PERMANENTE
UNIDAD DE ENSEÑANZA
FORMULARIO DE PROPUESTA DE ASIGNATURAS
(cursos, seminarios, talleres y otros)
1. Datos sinópticos de la asignatura
Nombre de la asignatura
Origen y evolución de las plantas cultivadas
(41 caracteres como máximo
incluyendo espacio)
ATENCIÓN: Estos
valores serán
completados por la
Unidades Técnicas
(UE / UPEP /
Bedelía)
Créditos de Grado
Créditos de Educación Permanente y Posgrado
Código de la asignatura
Res. Consejo Nº:
Año que entra en vigencia:
Servicio
Universidad de la República - Facultad de Agronomía
Departamento o Unidad
Departamento de Biología Vegetal
Carrera/s de grado
Carrera/s de posgrado
Maestría en Ciencias Agrarias
2. Datos generales de la asignatura
Nivel
Pregrado
Nivel/es para los que se
ofrece la asignatura
Marque el Plan
Caracter
Marque los cupos
de Estudios al
que pertenece Obligatorio Optativo Máximo Mínimo
Tecnólogo Agroenergético
Tecnólogo Cárnico
Tecnólogo en Madera
Otros Títulos
Grado
Licenciado en Diseño de
Paisaje
Licenciado en Viticultura y
Enología
Ingeniero Agrónomo
Ingeniero de Alimentos
Otros Títulos
Educación
Permanente
X
X
Posgrado
Diploma en desarrollo Rural
Sustentable
Diploma en Producción
Agronomía Vegetal
Protección
Vegetal
Suelos Y
Aguas
Gestión
Forestal
Sostenible
Magister en Desarrollo
Rural Sustentable
Magister en Producción
Agronomía Vegetal
Protección
Vegetal
Suelos Y
Aguas
Gestión
Forestal
Sostenible
Magister en Ciencias
Ciencias
Animales
Agrarias
Ciencias
Vegetales
X
Ciencias del
Suelo
Ciencias
Sociales
Biometría
Modalidad de dictado de la asignatura
Presencial
Marque el correspondiente
X
A distancia
Asignatura de Posgrado
Indicar tipo de asignatura
Curso General (créditos pueden contar como
obligatorios) para el programa de Maestría en
Ciencias Agrarias
Curso de la Opción de especialización de la X Ciencias Vegetales
Maestría (indicar opción)
Obligatorio para el posgrado profesional (indicar
programa)
3.
Equipo docente
Docente responsable
Nombre (incluir el título académico):
Ing.Agr. Pablo Speranza (MSc,PhD)
Dra. Cristina Mazzella
Cargo (especificar grado docente, dedicación horaria global):
Prof. Agr. de Fitotecnia DT
Prof. Agr. de Genética DT
Docentes participantes de la UdelaR
Nombre (incluir el título académico):
Lic. MSc. Paola Gaiero
Cargo (especificar grado docente, dedicación horaria global):
Asistente de Genética 20 h
Nombre (incluir el título académico):
Lic. MSc. Magdalena Vaio
Cargo (especificar grado docente, dedicación horaria global):
Asistente de Genética 20 h
Nombre (incluir el título académico):
Dra. Angeles Beri
Cargo (especificar grado docente,dedicación horaria global):
Prof. Adj. de Geología y Paleontología (Fac Ciencias) DT
Especialistas invitados
Nombre (incluir el título académico):
Cargo (especificar grado docente,
dedicación horaria global):
Institución:
Especialización:
Docentes extranjeros
Nombre (incluir el título académico):
Cargo (especificar grado docente,
dedicación horaria global):
Institución:
Especialización:
País de origen:
4. Programa de la asignatura
Objetivos
Generales
Específicos
Proporcionarle al estudiante de Ciencias Agrarias Vegetales los fundamentos
teóricos que le permitan interactuar con la literatura actual y los investigadores en
disciplinas anexas al mejoramiento genético y manejo de recursos fitogenéticos
A. Familiarizar a los estudiantes de diversas aplicaciones de la genética vegetal con los
fundamentos biológicos de la variabilidad genética y las herramientas utilizadas para
estudiarla (citogenética, marcadores moleculares, análisis de secuencias de ADN,
análisis filogenético).
B. Desarrollar en el estudiante una perspectiva evolutiva para la interpretación del
conocimiento científico en biosistemática vegetal y sus aplicaciones al estudio,
conservación y utilización del pool genético secundario de las especies cultivadas.
C. Proporcionarle al estudiante una oportunidad de comprender en forma global el
proceso de domesticación y de mejoramiento de las especies cultivadas desde el
punto de vista genético y evolutivo y desarrollar una perspectiva propia de las
direcciones futuras de este proceso.
Unidades Temáticas
Bases y estructura de la variabilidad genética
Herramientas para el estudio de la variabilidad genética
Poliploidía, citotaxonomía y citogenética
Evolución del genoma poliploide y análisis genómico.
Hibridación interespecífica y complejos de especies
Conceptos de análisis filogenético
Interpretación de la información filogenética en vegetales
Domesticación y evolución de los cultivos
Metodología
El curso constará de unidades temáticas constituidas por una o dos clases teóricas y material bibliográfico
para ser analizado por el estudiante como tarea domiciliaria. Al final del curso cada estudiante elaborará
una presentación de una hora de duración sobre el origen y evolución de un cultivo a ser acordado con el
docente y presentado oralmente a los demás estudiantes.
Evaluación
Pregrado/Gr
ado
Sistema de prueba de evaluación
Evaluación continua
Marque el correspondiente
X
Pruebas parciales
Pruebas parciales y
trabajo
Seminario
X
Monografía
Revisión bibliográfica
Trabajos prácticos
Exoneración (*)
Otros: Examen final
Posgrado y
Educación
Permanente
Presentación de seminarios (30%); Examen final (50%); Controles de lectura (20%)
(*)Reglamento del Plan de Estudio de Ingeniero Agrónomo. Artículo Nº15, literal B "...al menos el 80% del puntaje exigido ...y
más el 50% del puntaje de cada prueba de evaluación...".
Bibliografía
La bibliografía consistirá en artículos científicos que se pondrán a disposición del estudiante a través de la
plataforma AGROS.
Además se recomiendan como textos de apoyo:
Eguiarte, L. E., V. Souza y X. Aguirre (Compiladores). 2007. Ecología molecular. Secretaría de Medio
Ambiente y Recursos Naturales. Instituto Nacional de Ecología Universidad Nacional Autónoma de México.
Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad. Mexico
Guerra, M. S. (1988) Introdução a Citogenética Geral. Guanabara S.A., Rio de Janeiro.
Hancock J.F. (2004) Plant Evolution and the Origin of Crop Species. Wallingford: CABI Publishing
Frecuencia con que se ofrece la asignatura (trimestral, Anual
semestral, anual, cada dos años, a demanda)
Cronograma de la asignatura
Año
2013
Semestre
1
Bimestre
2
Fecha de inicio
30 de abril
Fecha de finalización
4 de julio
Días
Martes y Jueves
Horarios
14:00-17:00
Ubicación física
Localidad
Montevideo
Asignatura presencial
Exposiciones Teóricas
Carga horaria (demandada al estudiante)
42
Teórico - Prácticos
Prácticos (campo o laboratorio)
12
Talleres
Seminarios
6
Excursiones
Actividades Grupales o individuales de preparación
de informes
10
Presentaciones orales, defensas de informes o
evaluaciones
2
Lectura o trabajo domiciliario
30
Otras (indicar cual/es)
Asignatura a distancia
Video-conferencia
Carga Horaria (demandada al estudiante)
Localidad emisora
Plataforma Educativa (Moodle-AGROS u otra)
Materiales escritos
Internet
Interservicio (indique cuál/es)
Otros datos de interés: Curso compartido por PEDECIBA Biología
Localidades receptoras