LA SEXUALIDAD EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR. CURSO :Desarrollo físico y salud. DOCENTE: José María ALUMNAS: Cebada posadas Daniela Meneses Campos Mónica Patiño Pérez Jessica Sánchez Angel Karen Stephany Silvestre Itzel Vicens Ortiz Teresa GRADO:1° GRUPO: «A» ¿Qué es la sexualidad? O Es el reconocimiento de nuestro ser y nuestro cuerpo, permite saber a que sexo pertenecemos e influye en cada ser su familia y la sociedad que lo rodea. O Ya que del contexto, nos vamos formando como hombres y mujeres, desde que nacemos. O Las características físicas, biológicas, sociales, culturales, emocionales y psicológicas, hacen del individuo un ser sexual. LA SEXUALIDAD DURANTE EL PREESCOLAR O Las manifestaciones de la sexualidad de ser niño o niña se muestra desde utilizar juguetes de manera indistinta, jugar a ser de un sexo, sin que ello signifique nada al respecto a su identidad de genero. O Son expresiones saludables del desarrollo integral. ETAPAS DE DESARROLLO PSICOSEXUAL. O ETAPA ORAL: (0-1año).- Se obtiene desde que el infante tiene una especie de gratificación erótica al succionar, morder, masticar o realizar alguna actividad oral. O ETAPA ANAL: ( 2 a 3 años): Su grado de gratificación erótica es tanto con la retención voluntaria como la expulsión de materia fecal. O ETAPA FÁLICA: (3 a 6 años) Durante esta etapa ocurre una crisis, pues se desarrolla un deseo incestuoso hacia el padre del sexo opuesto, en el caso de las niñas a su padre es conocido como complejo de ELECKTRA y en el caso de los niños hacia las madres se le llama complejo de EDIPO. Son consideradas por los psicoanalistas como piedras angulares en la formación de valores morales y en el proceso de identificación del niño. ETAPA LACTANCIA: (6-11 años) El niño no tiene interés consiente en la sexualidad. O ETAPA GENITAL: (12 años-adulta) El adolescente se interesa por miembros del sexo opuesto. EDUCACIÓN INTEGRAL Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR. La educación sexual integral pretende: • La integración saludable de la sexualidad en la vida adulta. • Educa durante las diferentes etapas del desarrollo humano. • Educa aspectos biológicos, psicológicos, sociales y culturales de la sexualidad. O La educación sexual integral es un proceso educativo continuo y progresivo, basado en un enfoque de salud y derechos humanos. O La violencia es un problema mundial de salud publica en crecimiento . O Las educadoras de nivel preescolar. Tiene una inmensa responsabilidad en la prevención de la violencia en los niños y en la detección oportuna de factores que puedan generarla, pues estas expresiones se manifiestan durante los primeros años de vida, creando factores protectores contra la misma.