Objetivos Objetivos de la Práctica Docente

Objetivos
Objetivos de la Práctica Docente
Objetivos Generales
Al finalizar el internado de práctica con estudiantes de escuela elemental en situaciones reales
docentes, los estudiantes-maestros demostrarán
1.
Conocimiento y dominio de la materia que enseñan.
2.
Dominio de las prácticas educativas necesarias para desempeñarse efectivamente como maestros.
3.
Conducta ética profesional en el escenario educativo.
Objetivos Específicos
Luego de las observaciones y participación activa en los procesos de enseñanza y aprendizaje en ambientes
educativos reales, de la interacción con supervisores universitarios y con el personal de la comunidad escolar y
mediante la participación en actividades de mejoramiento profesional, los candidatos a maestro:
1.
Demostrarán dominio amplio y profundo de la materia que enseña de acuerdo con el contenido
incluido en los estándares y con el nivel y organizarán las experiencias de aprendizaje considerando las
características del aprendizaje con entendimiento.
2.
Demostrarán conocimiento y dominio de cómo se desarrolla y aprende el estudiante, y organizará
actividades de aprendizaje para atender las necesidades intelectuales y emocionales, intereses y
talentos de los estudiantes.
3.
Planificarán la enseñanza basándose en el conocimiento y naturaleza de la disciplina, de los alumnos,
de la comunidad y de las metas y objetivos del currículo.
4.
Utilizarán modos y materiales adecuados para el logro de los objetivos de enseñanza y aprendizaje
congruentes con los enfoques que consideran al alumno como protagonista en la construcción de su
conocimiento.
5.
Utilizarán diversos modos de “assessment” para promover y evidenciar el aprendizaje de sus estudiantes.
6.
Diseñarán y adaptarán instrumentos de evaluación y harán uso de sus resultados para garantizar el
desarrollo continuo en los aspectos físicos, cognitivos, sociales y emocionales del aprendiz.
7.
Distribuirán el tiempo eficazmente para utilizar apropiadamente diversas técnicas que promuevan la
participación activa del estudiante en un ambiente de aprendizaje efectivo.
8.
Demostrarán propiedad y corrección en el uso del idioma para comunicarse en forma oral y escrita.
9.
Exhibirán un comportamiento cónsono con los valores y principios que exige su profesión y con los
establecidos por la institución educativa en la cual se desempeña.
10. Reflexionarán sobre sus prácticas educativas.
11.
Participará de actividades de desarrollo profesional y transferirán lo aprendido a su sala de clases.
12. Establecerán buenas relaciones con sus compañeros de trabajo, con los padres y madres y con los otros
componentes del escenario educativo que aportan al aprendizaje y al bienestar de los estudiantes.
13. Demostrarán responsabilidad y compromiso en la participación de los seminarios de práctica docente.