CANTAS Y TE MUEVES COMPETENCIA: INTERPRETA CANCIONES, LAS CREA Y LAS ACOMPAÑA CON INSTRUMENTOS MUSICALES CONVENCIONALES O HECHOS POR ÉL. MANIFESTACIÓN: INTERPRETA CANCIONES DE DISTINTA COMPLEJIDAD POR SU RITMO, EXTENSIÓN, ARMONÍA Y LETRA. PROCEDIMIENTO: PONER UNA DE LAS SIGUIENTES MELODÍAS: EL ACENTO, CANCIÓN DEL CORREO, SALUDANDO AL TREN. U OTRAS QUE EL DOCENTE ELIJA. AYUDAR A LOS ALUMNOS A APRENDER LA CANCIÓN, ESTROFA POR ESTROFA. DESPUÉS, DEBEN ASOCIAR LA CANCIÓN CON DETERMINADOS MOVIMIENTOS O FORMAS DE MARCHAR. EL MAESTRO Y LOS NIÑOS PUEDEN ACOMPAÑAR LA CANCIÓN CON UN INSTRUMENTO MUSICAL, AL TIEMPO QUE REALIZAN LOS MOVIMIENTOS ENSAYADOS. FINALMENTE, SI LA LETRA DE LA CANCIÓN SE PRESTA PARA ELLO, LOS NIÑOS PUEDEN DRAMATIZARLA. TOMADO DEL LIBRO “300 SITUACIONES DIDÁCTICAS” GIL EDITORES.