Universidad Estatal a Distancia Proyecto de Investigación 2009 Entrevista Estudiantes Estimados(as) Educandos: La siguiente es una entrevista para conocer algunos aspectos sobre la aplicación de métodos, hábitos y técnicas de estudio en las asignaturas Académicas de los y las estudiantes de sétimo a noveno año del Liceo Cuatro Bocas. No es necesario que anote su nombre, la información que me sea brindada será confidencial y exclusivamente para el avance de la investigación realizada. Datos Generales 1. Nombre de la Institución__________________________________________________ 2. Sexo: Femenino ( ) Masculino ( ) 3. Nacionalidad ____________________________________________ 4. Grado Académico _________________________________________ 5. Edad _____________________________________ Instrucción: Contesta en forma verídica las siguientes preguntas: Lugar de estudio: 1. ¿Describe cómo es el lugar donde estudias? Planificación del Estudio 2. ¿Has programado el tiempo que dedicas al estudio diariamente o lo improvisas? 3. ¿Cómo distribuyes períodos de descanso en tu plan de estudio o no los aplicas? Universidad Estatal a Distancia Proyecto de Investigación 2009 4. ¿Cuántas horas diarias dedicas al estudio? Atención hacia el estudio 5. ¿Al estudiar, formulas preguntas a las que intentas responder? Explica cómo lo haces? Método de Estudio 6. ¿Cómo resumes la materia al estudiar? 7. ¿Qué procedimiento eficaz utilizas para recordar datos, nombres, fechas, etc.? 8. ¿Cómo te resulta más fácil o agradable aprender? Cómo prefieres hacerlo, explica? Universidad Estatal a Distancia Proyecto de Investigación 2009 Tomar Apuntes 9. ¿Cuáles técnicas de estudio utilizas? Marca con una equis (x): ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) Subrayado ) Mapa Conceptual ) Resúmenes ) Cuestionarios ) Memorizando la Información a cómo está en el libro ) Analizando la información ) Memorización de conceptos fundamentales ) Resumir el Texto ) Confeccionar esquema ) Recitación Repetida del resumen ) Otros, ¿Cuáles? _______________________________________________________ Esquemas de Estudio 10. ¿Cuando una lección te es difícil, Cómo procuras organizarla a través de esquemas o guiones? Ejercicios 11. ¿Cómo te aseguras de que has entendido bien la materia antes de ponerte a trabajar o estudiar? Universidad Estatal a Distancia Proyecto de Investigación 2009 Cuestionario Estudiantes Estimados(as) Educandos: El siguiente cuestionario es para conocer algunos aspectos sobre la aplicación de métodos, hábitos y técnicas de estudio en las asignaturas Académicas de los y las estudiantes de sétimo a noveno año del Liceo Cuatro Bocas. No es necesario que anote su nombre, la información que me sea brindada será confidencial y exclusivamente para el avance de la investigación realizada. Datos Generales 1. 2. 3. 4. 5. Nombre de la Institución____________________________________ Sexo: Femenino ( ) Masculino ( ) Nacionalidad _____________________________________________ Grado Académico _________________________________________ Edad ___________________________________________________ Instrucción: Señale con una equis(X) la cantidad de veces que considere acertadas. Indicadores N OC AV F S CODIFICACIÓN Ítems VARIABLE N° 1 6. Estudiar es tan atractivo como leer una buena novela o ver una buena película. 1.6 7. No suelo encontrar el momento propicio para ponerme a estudiar. 1.7 8. Haces esquemas, resúmenes, mapas conceptuales de cada tema. 1.8 9. Estudio para encontrar un puesto de trabajo de prestigio y bien remunerado. 1.9 10. Estudiar me produce un sentimiento de satisfacción personal. 1.10 Universidad Estatal a Distancia Proyecto de Investigación 2009 11. No tengo interés por estudiar, ni siquiera pensando que puede ser ventajoso para mi futuro profesional. 1.11 12. Los temas que tengo que estudiar me resultan interesantes una vez que profundizo en ellos 1.12 13. Mi objetivo es terminar mis estudios haciendo el mejor esfuerzo posible. 1.13 VARIABLE N° 2 14. Al estudiar me hago preguntas en torno al tema que estoy aprendiendo para asegurarme que lo se bien. 2.14 15. Me gusta trabajar duro en mis estudios porque encuentro temas interesantes. 2.15 16. Prefiero memorizar los exámenes antes que comprender la materia, ya que así apruebo más fácilmente. 2.16 17. Los profesores suelen hacer poco interesantes las explicaciones de las clases. 2.17 18. Cuando asisto a clase, suelo llevar algunas preguntas que me han surgido y que espero me sean respondidas. 2.18 19. Presto mucha atención en clase a las explicaciones de los profesores. 2.19 20. Empleo poco tiempo en estudiar lo que creo que no me va a salir en los exámenes. 2.20 Simbología: N: nunca OC: ocasionalmente AV: algunas veces F: frecuentemente S: siempre Universidad Estatal a Distancia Proyecto de Investigación 2009 Cuestionario Profesores Estimados(as) Señores (as): La siguiente entrevista es para conocer algunos aspectos sobre métodos, hábitos y técnicas de estudio en las asignaturas Académicas que utilizan o emplean los y las docentes del Liceo Cuatro Bocas. No es necesario que anote su nombre, la información que me sea brindada será confidencial y exclusivamente para el avance de la investigación realizada. Datos Generales 1. 2. 3. 4. 5. Nombre de la institución ___________________________________ Sexo: Femenino ( ) Masculino ( ) Nacionalidad ____________________________________________ Años de Servicio _________________________________________ Categoría Profesional _____________________________________ Instrucción: Señale con una equis(X) la cantidad de veces que considere acertadas. 1. ¿Cómo desarrollas tu Clase? ( ( ( ( ( ( ) Forma Magistral ) Exposiciones ) Facilitas Resúmenes ) Dinámicas ) Utilizas Esquemas ) Otros. ¿Cuáles? ___________________________________________________ 2. ¿Cuántas horas diarias dedicas al estudio, si no estudias, repasas la materia o meramente para leer como hábito de estudio? Explica. 3. ¿Cómo organizas tu salón de clases? ( ( ( ( ( ) Siempre de la misma forma ) Semicírculo ) En filas ) Circulo ) Otros? Anótalos _______________________________________________________ Universidad Estatal a Distancia Proyecto de Investigación 2009 4. ¿Cómo distribuyes períodos de descanso en tu plan de estudio o no los aplicas? 5. ¿Cómo te aseguras de que has entendido bien la materia antes de ponerte a trabajar o estudiar? Explica. 6. ¿Cómo te resulta más fácil o agradable aprender? Cómo prefieres hacerlo, explica? 7. ¿Qué procedimiento eficaz utilizas para recordar datos, nombres, fechas, etc.? 8. ¿Cuando una lección te es difícil, Cómo procuras organizarla a través de esquemas o guiones? 9. ¿Cómo resumes la materia al estudiar? Universidad Estatal a Distancia Proyecto de Investigación 2009 10. ¿Cuáles técnicas de estudio utilizas? Marca con una equis (x): ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ) Subrayado ) Mapa Conceptual ) Resúmenes ) Cuestionarios ) Memorizando la Información a cómo está en el libro ) Analizando la información ) Memorización de conceptos fundamentales ) Resumir el Texto ) Confeccionar esquema ) Recitación Repetida del resumen ) Otros, ¿Cuáles? _______________________________________________________ 11. ¿Qué aspectos externos considera usted que intervienen en el proceso de aprendizaje? 12. ¿Cómo cree usted desarrollar y mejorar la motivación en el estudio? 13. ¿Cómo consideras el aprendizaje cooperativo y las ventajas que aporta?