CAMPUS VIRTUAL Podem definir campus virtual com un espai formatiu ofertat per una institució universitària que es desenvolupa a través de xarxes digitals. Aquest espai educatiu virtual pot servir per al desenvolupament de dues grans funcions pedagògiques (Area, 2001): 1. La xarxa com a suport a la docència presencial. El campus virtual pot ofertar, a través de la xarxa, materials i recursos didàctics de suport a la docència universitària presencial. Aquesta funció serveis per facilitar la integració i l'ús de les noves tecnologies en les classes convencionals de manera que es complementin les activitats formatives presencials amb altres realitzades en la xarxa. L'existència d'un campus virtual en les universitats convencionals fa possible que el professorat pugui dissenyar i publicar els seus materials didàctics d'estudi de l'assignatura, que permeti la realització d'activitats en la xarxa com debats telemàtics entre l'alumnat; les consultes i tutories electròniques. En conseqüència un campus virtual ha d'entendre's com un complement de la seva activitat i organització docent. 2. La xarxa com a escenari per l'educació a distància. El campus virtual també pot servir per ofertar una modalitat d'ensenyament a distància o teleformació dels estudis universitaris a través de xarxes digitals. Amb això es persegueix extendre l'oferta de l'ensenyament superior a més grups de ciutadans dels que actualment cursen els seus estudis en les aules convencionals de cada universitat. Aquesta segona modalitat o funció del campus virtual obre la possibilitat de cursar els estudis d'ensenyament superior des de la llar o lloc de feina a aquells col·lectius socials que per motius d'edat, situació professional o residència no van a les aules. Quan la institució universitària oferta tots els seus serveis a través de la xarxa ens trobem davant una universitat virtual.