WEB 1.0: Es de sólo lectura. El usuario no puede interactuar con el contenido de la página (nada de comentarios, respuestas, citas, etc), estando totalmente limitado a lo que el Webmaster sube a ésta. WEB2.0: Permite a sus usuarios interactuar con otros usuarios o cambiar contenido del sitio web, en contraste a sitios web no-interactivos donde los usuarios se limitan a la visualización pasiva de información que se les proporciona. WEB 3.0: Es un neologismo que se utiliza para describir la evolución del uso y la interacción en la red a través de diferentes caminos. Ello incluye, la transformación de la red en una base de datos, un movimiento hacia hacer los contenidos accesibles por múltiples aplicación esnonbrowser, el empuje de las tecnologías de inteligencia artificial, la web semántica, la Web Geoespacial, Usos educativos La web 2.0 cada día se integra a las aulas, presentando sus formas de clasificación de la información (artículos, enlaces, programas, materiales educativos, programas, etc.) que son posibles de encontrar en la red, basadas en un sistema de tipo jerárquico, intentando clasificar la información mediante aspectos determinados, para que el usuario pueda acceder a ellas. Además la web 2.0 nos brinda usos educativos como: Acceder a la información, y a partir de esos, crear nuevos contenidos, y a la vez continuar recopilando información para luego conectar toda la información de forma global, actuando en un proceso social, dónde se encuentran lazos de unión con lo que sabemos con la gran base de datos que la es la web, con el fin de aprender de dichas conexiones. Es muy importante, dejar en claro que la incorporación de las tics es de muy buena contribución para la interacción dentro de las aulas, con el fin de promover aprendizajes significativos.