A N E X

ANEXO IV
INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN
Agosto 2007
1) ¿Cuál es el documento que podemos tomar como diagnóstico que sustenta
concretamente al programa Jóvenes por México?
2) ¿Conocen estudios o investigaciones sobre programas similares y sus efectos?
3) ¿Por qué consideran que son confiables los medios de verificación propuestos?
4) ¿Saben de algún otro programa federal que apoye el servicio social de manera parecida a
Jóvenes por México?
5) Entre la información que nos entregaron está el reporte realizado para la DGPS, sobre una
reunión que tuvieron el 10 de abril de este año, en el cual mencionan un análisis FODA.
¿Podrían compartir ese análisis con nosotros?
6) Entre las reglas de operación 2007 y la matriz que nos entregaron vemos una
diferencia en la manera de focalizar: en las primeras dice "preferentemente en
microrregiones" y en evaluaciones anteriores mencionan los CEC (Centros Estratégicos
Comunitarios), mientras que en la segunda hacen referencia al 100 x 100 (los cien
municipios con menor IDH).
¿Podrían explicarnos, por favor, a qué se debe este cambio y qué significa en términos de
población objetivo? ¿Acaso los municipios 100x100 son subconjunto de los otros? ¿Un
criterio sustituye por completo al otro o lo amplía? ¿Existe algún otro criterio de focalización?
¿Por ejemplo localidades al interior de esos municipios?
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ANEXO IV
7) Relacionado con la pregunta (6), ¿tienen identificadas ya las localidades que atenderán en
este año? ¿Han caracterizado y cuantificado su población?
8) Entre los archivos que nos pasaron están los "resultados publicados" del programa.
Queremos saber: a) si tienen las características socioeconómicas, tanto de quienes reciben
el apoyo como de las localidades donde se desarrolla el servicio social, b) la razón por la cual
el número de proyectos en la hoja "apoyado" más el de la hoja "pendiente" es menor al
número de proyectos en la hoja "total" (o dicho de otro modo, por qué en la hoja "síntesis" la
cantidad en la columna "pendiente" no coincide con el número de proyectos en la hoja
respectiva).
9) ¿Por qué no aparecen más las "Banderas Blancas" como indicador en la Matriz de Marco
Lógico?
Enero 2008
Por favor, facilitar copias de documentos de respaldo como:
Algunos informes trimestrales que entregan las IES, actas entrega recepción, el último
informe trimestral o semestral de la Dirección General de Seguimiento, actas de fallo del
jurado calificador y del comité técnico que se encuentran en poder de otras áreas.
Así mismo, facilitar el cálculo de los indicadores de las ROP
Lista con los nombres y cargos de las personas del jurado calificador.
- Proporcionar una descripción más detallada sobre el procedimiento para aplicar los
formularios de seguimiento a las instancias ejecutoras, cuál es la metodología, por qué medio
se aplican, quién los aplica, si ya está sistematizada si tienen los del 2006 o anteriores, que
uso se les da, Resultados, qué trabajo han realizado con ellos, cada cuánto se levantan y a
quiénes, a una muestra, etc.
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ANEXO IV
- ¿Cuáles fueron las metas presupuestales del 2007? (Para dar respuesta al comentario
hecho por la DGS a nuestra respuesta de la pregunta 38.)
- ¿Se sistematizaron las fichas de identificación de proyectos que debieron entregarse el 1 de
octubre?
- Queremos insistir en el tema de las recomendaciones de las evaluaciones externas: Aparte
de las mencionadas en comunicaciones anteriores (cambios en ROP), ¿conocen de alguna
recomendación importante que haya sido tomada en cuenta por el programa para mejorar su
desempeño?
- ¿Cuál es la fuente que utilizan cuando mencionan a la población en condición de pobreza
en el país?
- ¿Las IES ya entregaron, en los formularios de seguimiento o por otros medios, alguna
estimación de la población atendida en el 2007?
- Según sus comentarios a la última entrega, hubo una confusión en el tema de selección de
proyectos. ¿Podrían describir, nuevamente y de manera más detallada el proceso de
selección de proyectos desde que ingresan por las delegaciones hasta que se les entrega el
recurso? (por favor referirse específicamente a quién hace cada etapa, como el llenado de
las cédulas de evaluación, y en qué etapa interviene el comité técnico)
- Al igual que en la pregunta anterior, ¿Cómo es el proceso de selección de reconocimientos
al SSC?
- Nos proporcionaron datos de los proyectos apoyados en el 2007, quedó pendiente la
información sobre la demanda total. ¿Ya se encuentra sistematizada toda la información de
la demanda de proyectos del 2007 y específicamente de los PSS incluidos en cada proyecto,
información que deben entregar las IES al momento de presentar la propuesta?
- De igual manera para la información de todos los candidatos al RNSSC del 2007.
- Favor de confirmar si fue en el 2005 que se empezó a focalizar con microrregiones y a
partir de qué año se dejó de entregar el dinero a los prestadores de SS y se le entregó
directamente a las Instancias ejecutoras.
- ¿Quién es la persona que funge como canal de comunicación entre las diferentes áreas de
Sedesol que participan en el programa? ¿Qué cargo tiene?
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ANEXO IV
- Aparte de la decisión de qué proyectos apoyar, ¿Qué otro tipo de decisiones se toman
respecto a la administración de recursos, quiénes lo hacen y con qué procedimientos?
- ¿Cuál es el presupuesto ejercido en el ejercicio 2007, por vertiente? ¿Qué porcentaje sobre
el presupuesto asignado? Si no es el total, ¿por qué razones?
- ¿Han calculado a cuánto ascienden las aportaciones que hacen en especie las IES a través
de los honorarios de profesores u otros gastos de los proyectos que desarrollan?
- ¿Qué estrategias han seguido para reducir los costos de operación del programa en los
últimos dos ejercicios? (Para la pregunta 84)
- ¿Cuántas IES han entregado el cierre del ejercicio programático presupuestal anual y para
cuándo tiene el programa sistematizada esa información (para conocer el porcentaje de
cumplimiento de las metas físicas de los proyectos y el número de beneficiarios directos del
proyectos por género)
- ¿Qué acciones realizaron para cumplir con los mecanismos de transparencia establecidos
en las ROP (numeral 8)?
- ¿La información de los avances y resultados del programa se envían a las delegaciones
para ponerlos a disposición de los interesados? ¿Cómo?
- ¿Conocen de la conformación de alguna contraloría social? ¿Cuantas, dónde y cómo han
funcionado? ¿Qué acciones se llevan a cabo para impulsar la conformación de estas
instancias?
- ¿Cuáles son los mecanismos para difundir interna y externamente las evaluaciones y sus
resultados?
- ¿Cada cuánto se miden los indicadores de fin y propósito que están actualmente en la
MML?
- ¿Antes del 2006, es decir antes de aplicar Marco lógico, que metodología utilizaban para el
planteamiento de objetivos?
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