ACTIVIDADES PENDIENTES 1º ESO-2

NOMBRE Y APELLIDO…………………………………………………………CURSO……
CURSO 2014/15
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN PARA
ALUMNOS CON LAS CIENCIAS NATURALES DE
1º ESO PENDIENTE
RECUERDA:
 FECHA DEL
UNIDADES:
EXAMEN
DEL
SEGUNDO
BLOQUE
DE
8 De MAYO en el aula multiusos a segunda hora
El examen constará de una selección de preguntas de las actividades de
recuperación
 FECHA DE ENTREGA DE LAS ACTIVIDADES DEL SEGUNDO
BLOQUE:
Las actividades se presentarán el mismo día del examen. La entrega de estas
actividades es OBLIGATORIA para poder realizar el examen ordinario del
día 8 de mayo
 BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA:
 Libro de texto: Ciencias Naturales 1º ESO. Editorial OXFORD
 Enlaces a páginas WEB recomendadas:
Proyecto
Biosfera:
http://recursostic.educacion.es/ciencias/biosfera/web/profesor/1eso/1.htm
IES Suel:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~29701428/ccnn/
ACTIVIDADES TEMA 6:
1. Nombra y explica 3 propiedades del agua
2. ¿Qué es la sudoración? ¿Por qué mediante la sudoración regulamos nuestra temperatura?
Explica el mecanismo.
3. Dibuja y explica el ciclo del agua
4. Nombra los 4 cambios de estado que intervienen en el ciclo del agua y explica en qué
consisten.
5. Nombra 2 funciones del agua en los seres vivos
6. Explica por qué el hielo es menos denso que el agua líquida ¿Qué importancia tiene para la
vida en el medio acuático este hecho?
7. ¿Qué diferencia existe entre potabilizar y depurar el agua?
8. ¿Por qué crees que España es uno de los países que más agua consume en el mundo?
¿Deberíamos ahorrar agua? ¿Por qué?
9. a) Nombra las actividades humanas que causan contaminación del agua
b) Nombra 3 enfermedades causadas por el consumo de agua contaminada
10. Nombra 5 medidas de ahorro de agua
ACTIVIDADES TEMA 7:
1. Contesta V/F y corrige en el segundo caso
a) Los minerales son sólidos orgánicos, de origen natural y de composición química variable
b) Propiedades de los minerales son: la raya, el brillo, la conductividad y el magnetismo
c) Los geólogos clasifican las rocas según los minerales que las componen
d) Si el magma se enfría en el interior de la tierra forma rocas ígneas plutónicas como el
basalto
2. Escribe la definición de mineral
3. Explica 5 propiedades de los minerales
4. Define el concepto de roca.
5. Describe cómo se forman las rocas sedimentarías y pon dos ejemplos
6. ¿Qué diferencia hay entre rocas ígneas plutónicas y volcánicas?
7. Describe cómo se forman las rocas metamórficas y pon dos ejemplos.
8. Escribe el nombre de dos rocas y sus utilidades
9. Describe un método de extracción de rocas
10. Describe la estructura interna de la tierra e ilústralo mediante un dibujo
ACTIVIDADES TEMA 8:
1. Define los siguientes términos y pon un ejemplo:
a) Bioelementos
b) Célula
2. Completa la tabla:
BIOMOLÉCULAS
FUNCI FUNCIÓN
3. Dibuja una célula animal y otra vegetal señalando las siguientes partes: membrana celular,
mitocondria, cloroplasto y pared celular
4. Escribe las diferencias entre célula procariota y célula eucariota y pon un ejemplo en cada
caso
5. Establece dos diferencias entre la célula animal y vegetal
6. Explica la diferencia entre un organismo unicelular y un organismo pluricelular. Pon
ejemplos en ambos casos
7. Define los siguientes conceptos y pon ejemplos:
a) Tejido
b) Órgano
8. ¿Cuáles son las 3 funciones que realizan todos los seres vivos?
9. ¿Qué dos finalidades tiene la nutrición?
10. a) ¿Cuál es el objetivo de la función de reproducción
b) Nombra 2 diferencias entre la reproducción asexual y la reproducción sexual
ACTIVIDADES TEMA 9:
1. Define el concepto de especie.
2. Explica el sistema científico que se usa para nombrar los seres vivos y pon un ejemplo.
3. Completa la tabla:
REINO
TIPO
DE ORGANIZACIÓN
NUTRICIÓN CELULAR
TIPO
CÉLULA
DE PRESENCIA
DE TEJIDOS
MÓNERAS
PROTOCTISTA
HONGOS
PLANTAS
ANIMALES
4. Fíjate en la tabla del ejercicio 3 y contesta a las siguientes cuestiones:
a) ¿En qué reino se incluyen los organismos autótrofos?
b) ¿En qué se diferencian el reino animal y vegetal? ¿Qué tienen en común?
c) ¿En que se diferencian el reino de las plantas y el de los hongos?
d) ¿Qué reino está formado únicamente por organismos procariotas?
5. ¿Cómo son los microorganismos procariotas? ¿En qué reino se incluyen? Pon un ejemplo
6. Dibuja los 4 tipos de bacterias atendiendo a su morfología.
7. Cita 4 características de las algas y nombra alguna utilidad.
ACTIVIDADES TEMA 10:
1
¿Cómo se llama el proceso por el que las plantas realizan su función de nutrición? ¿En
qué consiste?
2 Realiza una clasificación de las plantas utilizando como criterio la presencia o ausencia
de vasos conductores
3 ¿Cuáles son las plantas más primitivas? ¿Por qué?
4 ¿Por qué decimos que los musgos son esenciales en la formación de suelo?
5 Haz un dibujo de un helecho en tu cuaderno y señala todas sus partes ¿Qué tipo de células
participan en su reproducción?
6 ¿Cómo se reproducen las espermatofitas? Dibuja el órgano la flor de una espermatofita y
señala todas sus partes.
7 ¿Cuál es la función del fruto?
8. Señala la función de las siguientes estructuras:
a) Raíz
b) Tallo
c) Hoja