FunciónRelación

Función de relación
CIENCIAS NATURALES
2º ESO
UNIDAD 6: LAS FUNCIONES DE RELACIÓN CON EL MEDIO
Los seres vivos se relacionan, lo cual permite recibir información del medio que les rodea,
ajustando así su funcionamiento para sobrevivir. Esto ocurre tanto en plantas como en
animales.
Estímulo y respuesta
Las funciones de relación son aquellas que permiten a un ser vivo recibir información del
exterior o de su interior y responder de la forma más adecuada para su supervivencia.
En toda función de relación se distinguen:
1. Estímulo: Cambio en el medio que rodea el s.v. (Ej: temperatura, luz, sonido…)
2. Receptor: Capta el estímulo y transmite la información. (Ej: oído, vista…)
3. Efector: Ejecuta la respuesta adecuada: estáticas o dinámicas
Los Receptores
Los s.v. reciben estímulos del medio interno y externo. Las células especializadas que captan
dichos estímulos se denominan: receptores.
Los receptores se suelen agrupar en órganos sensoriales que son estructuras muy complejas.
También se pueden encontrar dispersos por todo el cuerpo.
Función de relación
CIENCIAS NATURALES
2º ESO
RECEPTORES
Localización
Externo
Interno
Tipo de
estímulo
Fotorreceptores: Luz
Quimiorreceptores:
olores, sabores
(químicos)
Mecanorreceptores:
movimiento, presión
Termorreceptores:
Temperatura
Electrorreceptores:
energía eléctrica
Sistemas de coordinación
Los animales poseen 2 sistemas de coordinación que además están relacionados entre sí.
QUÍMICOS
FÍSICOS
El Sistema Endocrino: regula la respuesta mediante la segregación de sustancias al
torrente sanguíneo y se denominan hormonas. El problema está en que es un sistema
lento.
El Sistema Nervioso: regula la respuesta mediante impulsos a través de células que se
denominan: neuronas. Es rápido, casi instantáneo.
El Sistema Nervioso funciona de la siguiente manera: El estímulo es detectado por un receptor,
el cuál manda información al centro nervioso (encéfalo), por una neurona sensitiva. Una vez se
ha elaborado una respuesta se manda la información por una neurona motora al órgano
efector.
Función de relación
CIENCIAS NATURALES
2º ESO
El Sistema Nervioso y el Sistema Endocrino se encargan de que los órganos del animal actúen
perfectamente coordinados. La comunicación entre órganos se lleva a cabo mediante
hormonas (sistema endocrino)
Respuestas
Existen dos tipos de respuestas ante un estímulo:


Movimiento: La más frecuente y en donde los órganos efectores son los músculos
Producción de sustancias: Se comienzan a producir y secretar sustancias. Los órganos
efectores serían las glándulas.
Puede ocurrir que dos o más efectores trabajen juntos para conseguir un mismo fin. Están
integrados y coordinados.
Los efectores
Las respuestas las ejecutan los efectores y tienen que hacerlo de manera coordinada,
generalmente son movimientos (músculos) o segregación de sustancias (glándulas).
En algunos casos los efectores pueden ser muy especializados, bien para evitar ser depredados
o para comunicarse. Ejemplos: cambios de color (pigmentos), descargas eléctricas, glándulas
venenosas…
Comportamiento de las plantas
Las plantas, a pesar de no poder moverse, pueden detectar cambios en el medio y responder
ante estos cambios; pero no tienen órganos de los sentidos.
Las plantas, mientras crecen, se mueven siguiendo unos estímulos que se denominan
tropismos:
 Geotropismo: Siempre al germinar una semilla el tallo sale hacia arriba y la raíz se
introduce en el suelo. “Sienten” la gravedad.
 Hidrotropismo: La raíz crece por donde hay humedad aunque tenga que crecer en
contra de la gravedad.
 Fototropismo: La planta crece hacia la luz. Algunas pueden mover las hojas y las flores.
Otros tipos de cambios son las nastias que son cambios rápidos y pasajeros. Ejemplo:
abrir/cerrar flores, planta carnívora se cierran al contacto.
Función de relación
CIENCIAS NATURALES
2º ESO
También responden a fotoperiodicidad: cambios de iluminación a lo largo de las estaciones del
año: Ejemplo: amarilleamiento de las hojas, maduración de frutos, floración.
Las plantas también se regulan por medio de sustancias que producen, las hormonas
vegetales Ejemplo: maduración de los frutos…