“Skunkworks. Actividad Económica y Emprendizaje” ACTA 1ª Reunión Miércoles, 26 de Enero 2011 – 11:00 h – 13:00 horas Coordinadoras Idoia Postigo (Bilbao Metropoli-30) Saioa Landa (Bilbao Metropoli-30) Asistentes petencientes a SECOT y a los Eméritos del Colegio Vasco de Economistas José Antonio Abio Julián Acha Ismael Álvarez Juan José Azpiroz Jesús Cantera Juan María Díaz de Gereño José Elías Jiménez José Antonio Etxebarria Juan Etxebarrieta Juan Alberto González Francisco Farré José Antonio Larrañaga Concepción Martínez Miguel Orcajada Luís Oteiza José Puente José Ramón Santamaría 1 7 José Antonio Urbano José Ramón Urrutia Mari Carmen Rodil El objetivo de las dos jornadas de trabajo previstas consiste en realizar un Análisis de escenarios de futuro centrado en la Actividad Económica y el Emprendizaje para el Bilbao Metropolitano 2030 basado en las conclusiones obtenidas durante la primera ronda de reuniones de Skunkworks que contribuya a ofrecer una guía sobre las tendencias y desarrollos futuros y, por lo tanto, ayude a preparar una estrategia para el mismo. La visión de futuro definida durante la primera ronda de reuniones Skunkworks para el Bilbao Metropolitano 2030 puede resumirse como sigue; los elementos básicos sobre los que el Bilbao Metropolitano va a asentar su estrategia de futuro son de nuevo las personas y los valores, pero en esta nueva etapa se abre otra dimensión: la de las ideas y las emociones de esas personas. Los cinco factores estratégicos seleccionados para alcanzar la visión de futuro deseada y que contribuirán a que el Bilbao Metropolitano sea una ciudad que se siente, una ciudad en la que los sentimientos individuales se expresan y viven y que proporciona un espacio que incita al bienestar de la persona, en su vertiente más emocional son los siguientes; proyección internacional, identidad propia, ciudad acogedora y abierta, ciudad amable y atractiva, y ciudad curiosa, inquieta, con iniciativa y decisión. Sin embargo, para lograr los objetivos estratégicos planteados en los ejes anteriores, se precisa de dos elementos fundamentales; el liderazgo y la profesionalidad, además del trabajo de todos los ciudadanos comprometidos y guiados por unos valores sociales compartidos. 2 7 Por su parte, la metodología de análisis de escenarios ayuda a la visualización de los itinerarios que se deben recorrer en pos de la visión. Constituye un ejercicio de extrapolación a futuro que pretende identificar las palancas de cambio más factibles detectadas a partir de las posibilidades existentes en la actualidad. Supone un ejercicio de imaginación, pero en ningún caso se trata de un ejercicio de mera especulación, sin base real; sino que, por el contrario, está basado en el análisis pormenorizado de las tendencias en curso y que, de acuerdo con las condiciones objetivas actuales, no tardarán en emerger. Su validez abarca períodos futuros de 5 a 20 años. 3 7 En definitiva, se trata de una técnica prospectiva orientada a garantizar que las personas que toman las decisiones sean capaces de valorar la probabilidad de ocurrencia de acontecimientos futuros extraordinarios. Se trata de adelantarse a los acontecimientos en vez de esperar a que lleguen e intentar adaptarse a ellos. Dicha metodología posibilita alentar a los decisores respecto a la incertidumbre que enfrentan en el planteamiento futuro, vencer la tendencia a ser demasiado confiado y a planificar en base a las mejores predicciones, mejorar la calidad del pensamiento estratégico y ampliar las perspectivas, así como ayudar a desarrollar estrategias robustas referidas a diferentes futuros posibles. Tras esta introducción metodológica, se comienza con el análisis de escenarios propiamente dicho que va a tratar de dar respuesta a la siguiente PREGUNTA CRÍTICA, producto de las conclusiones obtenidas durante la primera ronda de reuniones de Skunkworks. ¿Cómo deben de ser los valores de una sociedad multicultural en el Bilbao Metropolitano para que en 2030 sea un entorno; - - económicamente activo - atractivo para el talento y que posibilite el emprendizaje? 4 7 La siguiente fase del proceso consiste en tratar de identificar los factores y los agentes que influyen sobre la cuestión objeto de estudio. A estos elementos se les denomina “INCERTIDUMBRES CRÍTICAS”. 1. Envejecimiento poblacional 27. Creación del banco de ideas desde la escuela 2. Descenso de la natalidad 28. Sistema financiero 3. Destrucción/conservación del entorno 29. Modelo universitario. Evol. de circuitos 4. Cambios en el liderazgo mundial formativos 5. Composición étnica de la sociedad 30. Distribución del trabajo 6. Estructura de la familia (conciliación) 31. Análisis pormenorizado de la corrupción 7. Influencia (+/-) de otras culturas social 8. Valores 32. Internet 9. Mantenimiento/pérdida estado bienestar 33. Falta de referentes 10. Liderazgo de la mujer 34. Adaptación continua 11. Espacio geográfico limitado por persona 35. Control del tiempo 12. Medioambiente 36. Papel del sindicalismo 13. Evolución de la UE 37. Identidad en lo global 14. Idiomas 38. Modelo fiscal y de financiación 15. Nuevas formas de participación ciudadana 39. Nuevo concepto de propiedad privada 16. Pujanda económica (+/-) 40. Poder del sector público y equilibrio del 17. Educación hacia la participación sector público 18. Influencia de la tecnología en profesionalidad 41. Modelo de relaciones laborales 19. Obsolescencia y medio ambiente 42. Control del estrés 20. Consumismo u otros sistemas de desarrollo 43. Athletic 21. Problemas religiosos 44. Hábitos de salud 22. Generación de energía 45. Sistema Administración Pública (Instituto 23. Modelo económico (sostenible/pleno de la Administración Pública) empleo) 46. Concepto metropolitano (302) 24. Evolución del transporte (energía) 47. Valle de Somorrostro 25. Papel de los mayores en la sociedad 48. Clima de abandonismo de la industria (potencial/respeto, frente a servicios reconocimiento y aprovechamiento) 49. Especulación inmobiliaria 26. Interrelación generacional 50. Paz 5 7 Posteriormente, se establecen los ejes que constituirán la base de matriz que dan lugar a cuatro combinaciones que serán la base para cuatro escenarios. Entorno creativo, innovador y propiciador Entorno pasivo y no creativo Actividad económica, social y emprendizaje tanto público como privado Vanguardista, innovador, flexible Conservador, no flexible Profesionales y líderes La matriz de escenarios queda como sigue; Conservador, no flexible ESCENARIO 3 Actividad económica, social y emprendizaje tanto público como privado ESCENARIO 4 Entorno creativo, innovador y propiciador ESCENARIO 1 Profesionales y líderes Vanguardista, innovador, flexible ESCENARIO 2 Entorno pasivo y no creativo 6 7 El Comité de Análisis de Escenarios es dividido en cuatro sub-grupos con el objeto de que cada uno de ellos avance en el diseño y la descripción de uno de los escenarios. Escenario 4 - Escenario 1 Defensa de los valores tradicionales positivos (honestidad, honradez, - Condicionamiento de la evolución de la UE (idiomas); sería el valor de la familia etc…) conveniente que desde la UE se definiera un único idioma oficial. - - Intercambio étnico, incremento de la inmigración. Se produciría una Necesidad de apostar por la conservación del medio ambiente, contradicción en la medida en que la disponibilidad de un entorno creativo especialmente en Bilbao dada la falta de espacio de la ciudad, por ejemplo daría lugar a una imagen acogedora, no real. Aparición de guetos. potenciando el transporte no contaminante. - Mayor protección del medio ambiente - Importancia del mantenimiento de la estructura familiar. - Mayor estabilidad económica. Se contaría con un sistema financiero - Necesidad de fomentar la educación en valores y, más seguro que en un entorno en el que los líderes y profesionales fueran especialmente, en el sistema educativo (“saber ser, saber convivir”). vanguardistas. - - tiempo al tiempo”. Reticencias a la asunción de un mayor protagonismo por parte de la mujer desde las posturas más conservadoras. - muy Unión entre tecnología y profesionalidad al objeto de “ganar Necesidad de que la sociedad ejerza un control sobre el sector público. Creación del Instituto de la Administración Pública. Escenario 3 - Escenario 2 - Influencia de otras culturas (se debe de ser conservador en lo Escenario inestable (una sociedad no creativa es improbable que positivo y flexible en lo negativo). pueda mantener líderes vanguardistas, innovadores y flexibles. - - Estructura de la familia (conciliación). Dado el carácter conservador Desde el punto de vista demográfico se produciría un descenso de la de líderes y profesionales, no adaptada a los nuevos tiempos, se produce un natalidad y un incremento de la inmigración. manteniendo de la familia tradicional, frenando la incorporación de la - mujer al mercado laboral, a lo cual contribuiría la disponibilidad de un conformista de la juventud. entorno pasivo y no creativo. - Incertidumbre en relación a la evolución de la economía - - Degradación de la estructura política producida por el progresivo Internet. El carácter conservador de líderes y profesionales frenará A diferencia de lo que ocurre en otros países europeos, espíritu desánimo que producen las condiciones del entorno en los líderes. la utilización de las nuevas tecnologías y la participación en redes globales. 7 7 - Escasa participación ciudadana - Dada la degradación política y la escasa participación ciudadana anterior si tiende al Nepotismo ilustrado.