Publicaciones del cuerpo acad mico (a o 2011)

Instituto de Educación
Artículos en publicaciones arbitradas
Rodríguez, E
Rodríguez, E., & Teliz, F. (2011). Implementación del Plan Ceibal en Uruguay: revisión de investigaciones y
desafíos de mejora. Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa, 4(2), 55-71.
Vaillant, D.
Vaillant, D. (2011). Alternativas para la formación de docentes en el contexto de los países latinoamericanos.
Voces y silencios: Revista latinoamericana de educación, 2(1), 79-80.
Vaillant, D. (2011). La escuela latinoamericana en busca de líderes pedagógicos. Educar, 47(2), 327-338.
Vaillant, D. (2011). Preparing teachers for inclusive education in Latin América. Prospects, 41(3), 385-398.
Rankeada en Q2 en SCOPUS.
PRODUCCIÓN ACADÉMICA 2011
Libros
Vázquez, M. I. Vázquez, M. I. (2011). Procesos de cambio y autoevaluación en centros
educativos: ¿Dos caras de una misma moneda? Barcelona: Davinci.
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Anuario 2011
PRODUCCIÓN ACADÉMICA 2011
/ Instituto de Educación
Capítulos en libros
Antelo, A.
Bernasconi,G.
Tejera, A.
Vázquez, M. I.
Antelo, A., Bernasconi, G., González, Z., Tejera, A., & Vázquez, M. I. (2011). La gestión de escenarios
complejos: alternativa metodológica para su abordaje. En J. Gairín Sallán (Coord.), La dirección de centros
educativos en Iberoamérica. Reflexiones y experiencias (pp. 193-238). Santiago de Chile: Universidad ORT
Uruguay; AECID; Universidad Autónoma de Barcelona. Accedido el 4 de abril, 2012, desde http://www
redage.org/files/adjuntos/Libro%20Red_AGE%20vd.pdf
Guedes, C.
Tejera, A.
Vázquez, M. I.
Barrera, A., Bengoa, M., Guedes, C., Rodríguez, D., Tejera, A., & Vázquez, M. I. (2011). Clima organizativo y
liderazgo. En J. Gairín Sallán (Coord.), La dirección de centros educativos en Iberoamérica. Reflexiones
y experiencias (pp. 152-172). Santiago de Chile: Universidad ORT Uruguay; AECID; Universidad Autónoma
de Barcelona. Accedido el 4 de abril, 2012, desde http://www.redage.org/files/adjuntos/Libro%20Red
AGE%20vd.pdf
Tejera, A.
Vaillant, D.
Baráibar, A., Bengoa, M., Martínez, D., Tejera, A., & Vaillant, D. (2011). Realidad y perspectiva de las
competencias para el ejercicio directivo en Uruguay. En J. Gairín Sallán y D. Castro Ceacero (Coord.),
Competencias para el ejercicio de la dirección de instituciones educativas. Reflexiones y experiencias en
Iberoamérica (pp. 234-252). Santiago de Chile: FIDECAP. Accedido el 4 de abril, 2012, desde http://accelera
uab.cat/documents_edo/biblio/Redage2012.pdf
Vaillant, D.
Vaillant, D. (2011). Improving and supporting principals’ leadership in Latin America. En T. Townsend y J.
MacBeath (Eds.), International handbook of leadership for learning. Part 1 (pp.194-238). Nueva York:
Springer.
Vaillant, D. (2011). Re-pensando la formación docente en escenarios de tecnologías y conectividad. En M.
Báez, J. M. García y G. Rabajoli (Comp.), El modelo CEIBAL: Nuevas tendencias para el aprendizaje (pp.187
205). Montevideo: Centro CEIBAL; ANEP.
Universidad ORT Uruguay
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