Ubica los siguientes números en la siguiente recta numérica:

PRIMER GRADO
Examen correspondiente a los aprendizajes esperados del bloque 1
Escuela: _____________________________________ Fecha:________
Prof.(a): ____________________________________ Grupo: __________
Alumno(a): _________________________________________________
1. Anota en la tabla SI o NO según corresponda, con excepción de la última
columna, en la cual deberás escribir el valor de la base de cada sistema de
numeración indicado.
Sistema de
numeración
¿Utiliza el ¿Utiliza el
¿Utiliza el
¿Es
¿Utiliza el
principio
principio
principio
posicional? cero?
aditivo?
sustractivo? multiplicativo?
¿Cuál es el
valor de la
base?
ROMANO
EGIPCIO
MAYA
DECIMAL
BASE 2
Explica al menos una ventaja del sistema de numeración decimal respecto a
los otros.
2. En la siguiente recta numérica ubica los siguientes números:
3
1
, 2 , 1.40,
4
4
0.4,
1
1.5
3. En la siguiente recta numérica, representa una fracción que pueda ubicarse
entre las dos fracciones que ya están marcadas.
2
1
4. En la siguiente recta numérica el segmento (0,5 2) está dividido en tres partes
5
iguales. Anota el número correspondiente al punto señalado con la flecha.
0
2
5. Analiza detenidamente la siguiente sucesión de figuras que está formada
con palillos. Luego responde las siguientes preguntas:
Fig. 1
Fig. 2
Fig. 4
Fig. 3
a) ¿Cuántos palillos se necesitan para formar la figura 10 de la sucesión?
b) Si se continúa la sucesión de figuras, ¿cuántos palillos se necesitan para
la figura número 20?
c) Escribe la regla general que permite determinar el número de palillos de
cualquier figura, en función de su posición.
6. Al teclear en una máquina los número 1, 2, 3, 4, 5, y así sucesivamente, los
números que aparecen en pantalla, respectivamente, son: 4, 8, 12, 16, …
¿Cuál es la regla que emplea la máquina?
Con base en la siguiente figura, contesta las preguntas 7, 8, 9, 10 y 11.
Considera ABCD como la figura original y A’B’C’D’ como su simétrica.
A’
A
B’
B
86°
D
C’
C
D’
7. ¿Qué ángulo de la figura simétrica mide 86°? - - - - - - - - - - - - - - - - - - -(
p
a) A’
b) B’
c) C’
d) D’
)
8. ¿Cómo es el lado AD con respecto al lado A’D’? - - - - - -- - - - - - - - - - - -(
a) paralelo
b) perpendicular
c) oblicuo
d) diagonal
9. ¿Cómo es el segmento CC’ con respecto al eje p?- - - - - - - - - - - - - - - - -(
a) paralelo
c) perpendicular
c) oblicuo
)
d) diagonal
10. Escribe cómo es la distancia de C al eje de simetría con respecto a la
distancia del eje al punto C’.______________________________
11. ¿Cómo es la longitud del lado DC con respecto del lado C’D’?
____________________________
12. ¿De cuántas maneras diferentes se pueden elegir dos personas de un
grupo de tres? ¿Y de un grupo de cuatro? ¿Y de uno de diez? Escribe tus
procedimientos
)