Fundación Universidad Empresa de Región de Murcia - ENAE Business School-Informe ENAE

ENAE Business School
CLADEA
Índice de Contenidos
1. Introducción ................................................................................................................ 1
2. Visión estratégica de la Escuela (Misión, visión, estrategia) .................................. 2
3. Estructura de la organización .................................................................................... 4
4. Características distintivas de la Escuela .................................................................. 6
5. Modelo educativo ........................................................................................................ 9
6. Tecnología ................................................................................................................. 13
7. Recursos para la educación..................................................................................... 16
8. Aspectos demográficos-estadísticos ...................................................................... 17
9. Número de programas que la institución ofrece en los niveles de licenciatura y
postgrado en las áreas de administración .................................................................... 18
10. Número de alumnos por programa académico (2009-2010).................................. 18
11. Número de profesores de planta, media planta y de cátedra (distribuidos por
área académica, nacionalidad, género y en total) ........................................................ 19
12. Número de ex – alumnos por programa académico y en total ............................. 20
13. Años de existencia de cada programa .................................................................... 22
14. Número de convenios internacionales.................................................................... 23
15. Nombre de la universidad, tipo de convenio, actividades realizadas en los
últimos 5 años .................................................................................................................. 23
16. Número de alumnos internacionales....................................................................... 24
17. Número de acreditaciones y Pertenencias a Asociaciones .................................. 26
Acreditaciones: ISO ......................................................................................................... 26
Pertenencias a Asociaciones: ........................................................................................ 26
18. Resultados de Investigación en los últimos 5 años............................................... 27
19. Actividades de vinculación con el sector privado, público, social....................... 32
20. Extensión y consultoría ............................................................................................ 36
21. Centro de planeación de carrera.............................................................................. 42
22. Centro de relaciones con egresados....................................................................... 43
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1. Introducción
ENAE Business School dentro de su plan estratégico para los próximos 5 años busca
alcanzar el reconocimiento de las más importantes instituciones y asociaciones vinculadas
con la capacitación en administración y dirección de empresas. Consideramos que
nuestra asociación a CLADEA es un paso imprescindible para la consecución de
nuestros objetivos dado su prestigio a nivel de internacional así como por la especial
relevancia que ENAE da a Latinoamérica dentro de sus actividades formativas y sus
relaciones con empresas.
Nuestro objetivo último es la mejora continua de nuestras actividades académicas y el
mayor y mejor impacto en la comunidad en la que nos encontramos integrados así como
cómo la máxima satisfacción de todos aquellos que constituimos ENAE Business School.
Convencidos de este reto y de la alta calidad de los servicios que ofrecemos y cómo un
paso más para obtener otras acreditaciones como AMBA y AACSB estamos creemos que
la asociación con CLADEA es indispensable para cualquier Escuela de negocios que
quiera crecer en el área de educación superior hoy en día.
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2. Visión estratégica de la Escuela (Misión, visión,
estrategia)
Misión
La misión de la Fundación Universidad Empresa es contribuir al desarrollo de la Región
de Murcia mediante el fomento de la comunicación y la cooperación entre el mundo
universitario, en especial y otros centros de investigación y formación y el mundo
empresarial, promoviendo la realización de toda clase de proyectos de interés común.
Asimismo la Fundación colabora y coopera con las administraciones públicas en cuanto a
sus actuaciones repercuten en el mundo universitario y en el mundo empresarial y
proporciona la formación que se demanda en el ámbito Empresarial.
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Visión
La Fundación Universidad Empresa debe alcanzar el reconocimiento de ser la
institución fundamental en las relaciones entre el mundo universitario y el mundo
empresarial y las administraciones públicas, y de sus actuaciones deben derivarse
beneficios para la Región de Murcia. Debe potenciar la capacidad de desenvolverse con
flexibilidad, eficiencia y eficacia en la realización de sus actuaciones. Su fortaleza vendrá
dada por el apoyo en número y diversidad de empresas asociadas, universidades, así
como de aquellos destinatarios de los servicios que ofrece, manteniendo con ellos una
estrecha vinculación.
Historia y Órganos de Gobierno
ENAE forma parte de la Fundación Universidad Empresa de la Región de Murcia que
nace en 1988 de la mano de la Universidad de Murcia, de la Cámara de Comercio,
Industria y Navegación de Murcia, de la Confederación de Murcia (CROEM), del Instituto
de Fomento (INFO), de la Caja de Ahorros de Mediterráneo, de Cajamurcia y de un
importante número de empresas a título individual. Poco después se sumó a esta lista la
Universidad Politécnica de Cartagena en el momento en el que surge desgajada de la
Universidad de Murcia.
Antecedentes de ENAE. IDAE (UMU) y ENAE (FUERM). ENAE es creada con motivo de
la constitución de la Fundación Universidad Empresa de la región de Murcia y
dependiente de ésta, sustituye en sus actividades al IDAE (Instituto de Dirección y
Administración de Empresas de la Universidad de Murcia), por cuanto la propia
Universidad de Murcia quiere trasladar la formación de postgrado empresarial, al propio
ámbito empresarial y con ello a ENAE y la FUERM.
La Fundación Universidad Empresa tiene como objetivo principal fomentar la
comunicación, el diálogo y las actuaciones conjuntas entre la Universidad y la empresa,
así como la promoción y realización de toda clase de estudios e investigaciones de interés
para ambas instituciones, contribuyendo así al crecimiento y desarrollo de la Región de
Murcia. Las acciones prioritarias de la Fundación son todas aquellas actividades
relacionadas con la formación de postgrado, directivos, empresarios y técnicos de
empresa, la transferencia de investigación y desarrollo tecnológicos a las empresas, así
como facilitar la empleabilidad de los titulados y el apoyo a la comunidad universitaria.
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Las entidades representadas en los órganos de gobierno de la Fundación son:
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·
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·
Las Universidades públicas de la Región: la Universidad de Murcia y la Universidad
Politécnica de Cartagena.
El Instituto de Fomento de la Región de Murcia.
La Confederación Regional de Organizaciones Empresariales. CROEM.
La Cámara de Comercio, Industria y Navegación de Murcia.
El Ayuntamiento de Murcia.
La Caja de Ahorros del Mediterráneo. CAM.
CAJAMURCIA.
Dos empresarios en representación de las empresas pertenecientes a la Fundación
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3. Estructura de la organización
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ENAE Business School se encuentra integrada dentro de la Fundación Universidad
Empresa de la Región y busca a provechar al máximo todas las sinergias entre las
actividades docentes, investigadora, transferencia de tecnología e I+D+i que forman el
núcleo básico de nuestras actividades. En la próxima página puede ver la estructura del
organigrama de la Fundación Universidad Empresa de la Región de Murcia.
En la parte estrictamente académica cabe destacar que tanto los programas, profesorado
como los pensums académicos de nuestros masters y cursos son responsabilidad de la
Dirección de Programas Nacionales e Internacionales de ENAE, que a través de la
coordinación con los directores y la supervisión del desarrollo de los programas buscan
garantizar la calidad y rigor de los mismos.
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Organigrama General
FUERM
Técnico Prog Nal
Director/a
I+D+i
Coord. Programa
Internacional
Técnico Becas
Leonardo
Técnico Prog Inter.
Director/a
Marketing y Relac.
Institucionales
Coord.
Admisiones y
Matrículas
Coord. Logística
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Presidente
Director Gerente/
Director General ENAE
Técnico de
Marketing, Adm y
Matriculas
Responsable de
Ventas y
Fidelización
Director/a
Programas
Nacionales
Técnico Programas
Director/a
Programas
Internacionales
Técnico Programas
Coord. Financiero
Proyectos
Director/a
Administración y
Finanzas
Técnico Contab.
Financiera
Técnico Contable
Técnico Compras y
Mantenimiento
Responsable
Empleo
Técnicos Empleo
Técnico Selección
Personal
Responsable
RR. HH.
Responsable
Servicios Informáticos
Responsable Calidad
Secretaria Dirección
Patronato y Empresas
Socias
Técnico Formación
y Carreras
Profesionales
Técnico Recepción
y Atención
Telefónica
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Coordinador/a: Aquellas áreas que tienen un volumen de trabajo superior o de mayor
relieve que el de un técnico, y del cual dependen, cuando es necesario, técnicos de
apoyo.
Responsable: Aquella persona que depende directamente del Director General y del cual
pueden depender técnicos de apoyo.
Directores de los programas: Los directores de los programas máster y cursos son
profesores de la Universidad de Murcia y/o profesionales de acreditado prestigio en el
área de conocimiento en la que se circunscribe el programa que en coordinación con la
dirección del programa diseñan la estructura de contenidos, supervisan la metodología y
seleccionan al profesorado que desarrolla los mismos. (Se adjunta anexo 1 con
información complementaria)
4. Características distintivas de la Escuela
a) Liderazgo: ENAE la escuela de negocios líder en la región de Murcia y en el
sureste de España. La de mayor prestigio en el mundo empresarial regional.
b) Experiencia y Calidad:
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a. Más de 20 años de experiencia desarrollando programas ejecutivos de
acuerdo con las demandas y requisitos del mundo empresarial.
b. Institución acreditada en Calidad: Acreditación ISO 9001.
c) Amplitud de oferta: Acreditada experiencia en la adaptación de la formación a
las demandas empresariales y profesionales:
a. Formación Presencial: Master y Cursos
b. Formación in-company
c. Programas internacionales
d. Coaching
d) Master Profesionales:
a. Programas para estudiantes recién graduados. Estos programas pueden
ser homologados por la Universidad de Murcia. El número de
participantes en estos cursos es de un 20% sobre el total de alumnos en
programas máster.
b. Programas para mandos intermedios, profesionales y altos directivos y
ejecutivos actualmente en activo en empresas: El número de
participantes en estos programas es del 80% sobre el total de nuestros
alumnos.
e) Profesorado con experiencia empresarial:
a. ENAE prima la formación práctica y aplicable en el día a día de la
empresa mediante profesorado con acreditada experiencia en puestos
de responsabilidad directiva o en consultoría así como profesorado
universitario con dedicación parcial y asociado a la universidad que
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actualmente se encuentren en estrecha vinculación con el mundo
corporativo..
f) Profesorado con experiencia empresarial:
a. ENAE prima la formación práctica y aplicable en el día a día de la
empresa mediante profesorado con acreditada experiencia en puestos
de responsabilidad directiva o en consultoría así como profesorado
universitario con dedicación parcial y asociado a la universidad que
actualmente se encuentren en estrecha vinculación con el mundo
corporativo..
b. ENAE ha contado en los últimos años con más de 750 profesores de
acreditada experiencia.
c. Anualmente imparten clases en ENAE más de 450 profesores con
titulación universitaria superior y acreditada experiencia profesional en
dirección de empresas.
g) Relaciones Institucionales y empresariales:
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a. Amplia red de empresas socias (más de 350) donde están las más
destacadas de la región,
b. ENAE forma parte de la Fundación Universidad Empresa de la Región
de Murcia (FUEM) lo que nos permite tener privilegiadas relaciones con
las instituciones públicas (universidades e instituciones públicas) y
empresariales (organizaciones empresariales y empresas socias).
c. Acceso a centros y redes de investigación e innovación.
d. Cooperación con la Administración Pública con cursos para personal
altamente cualificado como los Máster en Administraciones Públicas y
Haciendas Locales
h) Amplia red de contactos (Networking): ENAE fomenta las relaciones
personales para hacer negocios y desarrollar la carrera profesional.
a. Asociación de Antiguos Alumnos, con más de 1000 miembros
situados en las empresas más destacadas de la región y empresas
nacionales.
b. Organización de eventos para favorecer las relaciones personales y
de negocios: Cenas de Alumnos, Cross de empresas, Entrega de
diplomas y almuerzos empresariales.
c. Alumnado profesional y en posiciones directivas:
i. Más de 500 alumnos presenciales en ENAE-Murcia
ii. Gestionamos la formación de más de 1.000 profesionales en las
distintas modalidades de formación que gestiona ENAE en
España e internacionalmente.
i) Internacionalización:
a. Facilitamos la experiencia Internacional de nuestros estudiantes:
i.
Gestionamos y ayudamos a la obtención de Becas para:
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1. trabajar y estudiar en la UE (Becas Leonardo)
2. Estudiar y trabajar en Norte América. (Convenio IIT,
contactos para facilitar becas Integrants)
3. Becas Master en Comercio Internacional.
b. Experiencia en el desarrollo de masters y programas profesionales
internacionalmente
i.
Desarrollamos programas Master con profesorado español y
latinoamericano en distintos países de Latinoamérica.
1. México, Monterrey en convenio con la Universidad
Autónoma de Nuevo Leon y CELOGIS. Master
Internacional en Lógistica (6 ediciones)
2. Guatemala:
Con
Panamerican
Business
School
desarrollamos
programas
en
Logística,
Dirección
Financiera y Dirección Comercial.
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3. Panama: En colaboración con la Universidad Latina
trabajamos para el desarrollo de programas en Gerencia de
Riesgos y Seguros.
4. Ecuador: En colaboración con la Universidad Internacional,
American Junior College y Universidad Metropolitana
desarrollamos programas MBA, Logística, Gerencia de
Riesgos, Marketing y Dirección de Proyectos
5. República Dominicana: En colaboración con la
Universidad
Nacional
Pedro
Henríquez
Ureña
desarrollamos programas en Relaciones Públicas y
Administración de Riesgos.
ii. Desarrollo de programas Semipresenciales orientados a
profesionales Latinoaméricanos: ENAE desarrolla a través de
su campus virtual y de estancias en su sede en Murcia programas
máster con carácter semipresencial adaptados a las exigencias
laborales de profesionales Latinoamericanos.
j) Carreras Profesionales: Atención personal a la promoción de nuestros
titulados:
a. Promoción laboral: Buena parte de nuestros graduados mejoran su
posición y remuneración en el corto y medio plazo
b. Empleabilidad: más del 95% de nuestros titulados buscando empleo lo
encuentran en un plazo de menos de un año desde la finalización del
programa.
k) Rentabilidad de la inversión: Los programas ejecutivos de ENAE tienen una
de las mejores relaciones calidad precio de Murcia y España.
l) Tutorías y consultoría para emprendedores: Gestionamos convenios con las
administraciones públicas para ayudar a la creación de empresas mediante
planes de negocio y gestión de ayudas al emprendimiento.
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5. Modelo educativo
Nuestra formación
ENAE Business School ofrece una amplia gama de master y cursos en su modalidad
presencial y apuesta decididamente por la formación a medida o formación in
company, modalidad cada día más demandada por las empresas.
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En todos los master y cursos que ofrecemos podemos destacar su metodología y su
profesorado que son los avales de la calidad en ENAE Business School.
La metodología interactiva y el tamaño de los grupos facilita el contacto y las relaciones
entre profesores y alumnos. El trabajo en equipo es para ENAE Business School una
imprescindible herramienta de trabajo. Una herramienta principal es el “método del caso”los alumnos reciben los casos con antelación, los cuales son analizados en clase-y la otra
es el “proyecto final de curso”.
Uno de los aspectos diferenciales de los programas formativos en ENAE Business
School, es la realización de un proyecto relativo a un sector o una empresa con el
correspondiente análisis DAFO y elaboración del Plan de Negocio con una previsión de
las distintas áreas funcionales de la empresa, proyecto que es realizado bajo la dirección
de un tutor. Dicho proyecto es defendido por sus autores al final del curso ante
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profesorado de ENAE Business School y, empresarios relacionados con el sector
empresarial de que se trate.
La selección del profesorado es fundamental dentro de ENAE Business School. El
profesorado une a su elevada competencia, respaldada por la correspondiente titulación
superior o doctorado, un profundo conocimiento del mundo empresarial, derivado de su
experiencia en consultoría de empresas o como directivo de las mismas. Por su parte, el
profesorado visitante ejerce la docencia en las más prestigiosas escuelas de negocios y
universidades a nivel nacional e internacional.
El alumnado de ENAE en su mayoría (un 80% aproximadamente) proviene de posiciones
directivas y cuadros intermedios de empresas muy conscientes de la importancia de la
capacitación, y este perfil de alumnado nos ha llevado a ofrecer programas de alta calidad
y completamente adaptado a las actualizaciones del conocimiento en administración de
empresas. Ello conlleva contar con un profesorado muy en contacto con la realidad
cotidiana empresarial y las novedades que marcan la diferencia en el mundo corporativo
actualmente.
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El profesorado sigue un proceso de selección muy riguroso tanto en su curriculum
docente e investigador, como, su experiencia en el mundo empresarial. El claustro de
profesorado de ENAE se renueva regularmente atendiendo a las demandas de nuestro
alumnado y a las nuevas tendencias empresariales.
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Áreas de conocimiento
MBA-DIRECCIÓN GENERAL
· MBA Master en dirección de empresas
· MBA Directivos
· International MBA
· Magistrae
MARKETING-DIRECCIÓN COMERCIAL
· Master en dirección de marketing
· Master internacional en dirección de marketing
· Master en dirección y gestión de comercio internacional
· Curso sup. de dirección comercial y ventas
· Curso sup. de publicidad y comunicación
· Curso de marketing internacional
· Curso de técnicas de ventas
· Curso de comunicación interna en la empresa
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FINANZAS-CONTABILIDAD-AUDITORÍA
· Master en dirección financiera
· Master en economía bancaria
· Master en auditoría de cuentas
· Curso superior de gestión de pymes
· Curso de contabilidad superior
· Curso sobre la reforma contable de las NIC/NIF
· Curso de tesorería
· Curso de finanzas internacionales en la pyme
· Curso de viabilidad financiera de proyectos de inversión
· Curso de planificación financiera
· Curso de control de gestión
JURÍDICO-FISCAL-LABORAL
· Master en asesoría jurídica de empresas
· Master en asesoría fiscal
· Curso de gestión jurídica de la empresa
· Curso de gestión jurídica laboral y de la S.S.
· Curso de administración de personal
RECURSOS HUMANOS Y HABILIDADES DIRECTIVAS
· Master en dirección de personal y gestión de
Recursos humanos
· Master de enseñanzas aplicadas para la gestión de
las administraciones públicas
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GESTIÓN INMOBILIARIA
· Master en estudios urbanísticos e inmobiliarios
· Curso sup. de gestión de edificaciones y construcción
SISTEMAS DE GESTIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS
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· Master en sistemas integrados de gestión
· Master en prevención de riesgos laborales (semipresencial)
· Curso de dirección de empresas del sector de energías renovables
· Curso sup. de gestión de la calidad (semipresencial)
· Curso sup. de gestión integral medioambiental (semipresencial)
· Curso de experto en logística
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6. Tecnología
Los equipos informáticos de la Fundación Universidad Empresa Región de Murcia-ENAE
Business School se pueden agrupar en dos grandes bloques, equipos para servicio al
cliente y personal docente y equipos utilizados por el personal administrativo. Los equipos
para el servicio a los clientes (profesores, ponentes y alumnos) son los siguientes:
Aula de informática:
- 31 equipos con las siguientes características:
Software instalado: Windows XP Professional, Office 2003, Office 2007
Professional entre otros.
Hardware: Procesador INTEL DUAL CORE 935 3,2 GHz, 1 Gb memoria Ram,
200 Gb disco duro y regrabador DVD
Impresora en red Brother HL-5070N.
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Todos los equipos se encuentran conectados en un grupo de trabajo por el que
pueden compartir documentos entre sí. Además, todos los ordenadores
disponen de conexión a Internet con banda ancha a través de la red la
Universidad de Murcia.
Microaula, aula de acceso libre para estudiantes:
- 10 equipos con las siguientes características:
Software instalado: Windows XP Professional y Office 2003 Professional entre
otros.
Hadware: Procesador Intel CORE 2 DUO E4500, 2 Gb de memoria Ram, 250 Gb
de disco duro y regrabador DVD.
Impresora en re Brother HL-1270N.
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Seminarios y salas de reunión a disposción del alumnado:
- 3 equipos con las siguientes características:
Software instalado: Windows XP Professional y Office 2003 Professional entre
otros.
Hadware: Procesador Intel Pentium 4 2400 MHz, 256 Mb de memoria Ram, 40 Gb
de disco duro y lector de DVD.
Aula de idiomas:
·
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·
·
·
·
6 equipos con las siguientes características:
Software instalado: Windows XP Professional, Office 2003 Professional, y English+
para aprendizaje de inglés, entre otros.
Hardware: Procesador PENTIUM IV 3GHz, 512 Mb de Ram, 200 Gb de disco duro y
lector DVD.
Conexión a Internet.
10 aulas para impartir clase que cuentan con proyector instalado en el techo y
altavoces instalados en las paredes. Todas las aulas cuentan con un ordenador de
sobremesa conectado al proyector y con teclado + ratón inalámbrico.
Todos los equipos disponen de acceso a Internet por banda ancha.
Contamos además con los siguientes útiles:
Cámara Fotográfica digital PANASONIC DMC-FZ5
Cámara Fotográfica digital PANASONIC DMC-LS3
Cámara de video digital JVC GR-DVL 107 EG.
2 Scanner HP SCANJET 5590
2 Scanner HP SCANJET G3110
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Servidores
Nombre del
equipo
Software
instalado
Procesador
SERVIDOR
1(*)
Windows 2000 Pentium II a
Server
450 Mhz
Windows 2003
SERVIDOR 2
Server
Pentium III a
(*)
SQl Server
640 Mhz
2000
Windows 2003
HP –
Server
LOTUS
PROLIANT ML
Lotus Domino
150 G2
7.0.4
Memoria
RAM
Disco
Duro (en
GB)
256 MB
9
640 MB
34
4 Gb
2 discos en
espejo de
80 Gb
Serial ATA
* Servidores para el campus virtual: http://campus.enae.es y para el alojamiento de
nuestras página web enae.es y fuem.es.
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Por otra parte, se cuenta con los siguientes equipos portátiles para su utilización por los
diferentes ponentes y profesores:
Portátiles:
Nombre del
equipo
COMPAQ –
PRESARIO
725EA
Software
instalado
Procesador
Memoria
RAM
Disco Duro
Windows XP
Office 2000
AMD Athlon
1500+
256 MB
20 GB
512 MB
60 GB
512 MB
60 GB
2 Gb
160 Gb
1 Gb
80 Gb
Windows XP Intel Centrino
Office 2003
1,7 GHZ
HP_NX6110_2 Windows XP Intel Centrino
Office 2003
1,7 GHZ
Windows
Intel dual core
HP Pavilion
Vista Home
T210 1,46
dv6614es
Premium
GHz
Office 2003
Windows XP
Intel Core Duo
HP_NX7300
Home
T5500
HP_NX6110_1
PORTATILHP1
Windows XP
Home
Celeron 1’6
GHz
512 MB
40 Gb
TOSHIBA
Windows 7
Proffesional
CORE 2 DUO
T6570
4 Gb
320 Gb
16
Se complementan con un total de 14 retroproyectores de video para su utilización por los
profesores y ponentes invitados.
RED WI-FI FUNDACIONUE gratuita y abierta para todos los visitantes del edificio de la
Escuela de Negocios.
Campus Virtual en la dirección http://campus.enae.es para el soporte online de todos los
masters, cursos y seminarios de ENAE.
7. Recursos para la educación
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Conscientes de la importancia que tiene el entorno en la calidad de la formación, ENAE
Business School dispone de las mejores instalaciones, ubicados en el Campus
Universitario de Espinardo de la Universidad de Murcia.
ENAE Business School cuenta con más de 2.200 m2 distribuidos en 4 plantas, con más
de 15 salas de clase con aulas, salas de trabajo en equipo, salas de informática
totalmente actualizadas, salas de documentación y biblioteca, comedor y cocina, salón de
actos, aula de inglés, sala de juntas y despachos.
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8. Aspectos demográficos-estadísticos
Perfil de alumnos de ENAE por estudios previos
Según nuestra estadística los alumnos que se matriculan a los programas de ENAE
previenen en mayoría de los estudios empresariales, administración de empresas,
económicos, ingeniería, derecho, relaciones laborales, trabajo social y otros, depende del
máster destinario.
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*Ver Anexo 2
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9. Número de programas que la institución ofrece en los
niveles de licenciatura y postgrado en las áreas de
administración
Licenciatura: La licenciatura en Dirección y Administración de Empresas son
desarrolladas por las Universidades que forman parte de nuestro patronato, la
Universidad de Murcia y la Universidad Politécnica de Cartagena.
Postgrado – Master: 13
Cursos: 21
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10. Número de alumnos por programa académico
(2009-2010)
MBA: 21 alumnos
MBA Executive: 22 alumnos
Master en Auditoría de Cuentas: 26 alumnos
Master en Dirección Financiera: 21 alumnos
Master en Economía Bancaria: 29 alumnos
Master en Estudios Urbanísticos y e Inmobiliarios: 25 alumnos
Master en Asesoría Fiscal: 15 alumnos
Master en Hacienda Autonómica y Locales: 13 alumnos
Master en Dirección Comercial y Marketing: 16 alumnos
Master en Dirección y Gestión de Comercio Internacional: 22 alumnos
Master en Dirección de Personal y Recursos Humanos: 11 alumnos
Master en Sistemas Integrados de Gestión: 12 alumnos
Master en Dirección y Producción y Logística: 14 alumnos
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11. Número de profesores de planta, media planta y de
cátedra
(distribuidos
por
área
académica,
nacionalidad, género y en total)
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Ver Anexo 1
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12. Número de ex – alumnos por programa académico
y en total
A continuación se detalla el número de alumnos por programa de ENAE en los
últimos años, esta relación no es exhaustiva de todos los programas que ha
desarrollado ENAE pero trata de mostrar los programas más representativos y el
número de alumnos que se han graduado en los mismos.
MBA
1992-93: 34, 1993-94: 31, 1994-95: 25, 1995-96: 30, 1996-97: 33, 1997-98: 33, 1998-99:
37, 1999-2000: 39, 2000-01: 28, 2001-02: 25, 2002-03: 21, 2003-04: 25, 2004-05: 16,
2005-06: 20, 2006-07: 11, 2007-08: 11, 2008-09:5, 2009-10: 13
En total: 440
C.I.F. G-30164099
MBA Executive
2001-02: 35, 2002-03: 40, 2003-04: 36, 2004-05: 41, 2005-06: 38, 2006-07: 33, 2007-08:
37, 2008-09:24, 2009-10: 22
En total: 306
Master en Auditoría de Cuentas
1992-93: 38, 1993-94: 39, 1994-95: 43, 1995-96: 42, 1996-97: 40, 1997-98: /, 1998-99: 1,
1999-2000:/, 2000-2001: /, 2001-2002: / 2002-03: 2, 2003-04: 3, 2004-05: 1, 2005-06: 27,
2006-07: 12, 2007-08: 18, 2008-09: 22, 2009-10: 26
En total: 262
Master en Dirección Financiera
1984-85: 18, 1985-86: 21, 1987-88: 32, 1989-90: 28, 1992-93: 30, 1999-2000: 32,
2001-02: 25, 2002-03: 39, 2003-04: 32, 2004-05: 31, 2005-06: 30, 2006-07: 30,
2007-08: 30, 2008-09: 25, 2009-10: 21
En total: 424
Master en Economía Bancaria
1991-92: 32, 1992-93: 35, 1993-94: 21, 1994-95: 26, 1995-96: 29, 1996-97: 33, 1997-98:
32, 1998-99: 28, 1999-2000: 33, 2000-2001: 28, 2001-02: 1, 2002-03: 3, 2003-04: 4,
2004-05: 5, 2005-06: 10, 2006-07: 4, 2007-08: 6, 2008-09: 10, 2009-10: 29
En total: 369
21
Master en Estudios Urbanísticos e Inmobiliarios
1997-98: 31, 1998-99: 27, 1999-2000: 34, 2000-01: 32, 2001-02: 36, 2002-03: 36, 200304: 39, 2004-05: 42, 2005-06: 70, 2006-07: 47, 2007-08: 25
En total: 419
Master en Asesoría Fiscal
1987-88: 49, 1988-89: 29, 1989-90:3, 1990-91:61, 1991-92:18, 1992-93: 38, 1993-94: 36,
1994-95: 38, 1995-96: 27, 1996-97: 24, 1997-98: 32, 1998-99: 26, 1999-2000: 16,
2000-01: 31, 2001-02: 20, 2002-03: 26, 2003-04: 14, 2004-05: 35, 2005-06: 16,
2006-07: 19, 2007-08: 18, 2008-09: 11, 2009-10: 15
En total: 602
Master en Hacienda Autonómica y Locales
2007-08: 24, 2009-10: 13
C.I.F. G-30164099
En total: 37
Master en Dirección Comercial y Marketing
1994-95: 14, 1996-97:13, 1997-98: 18, 1998-99: 24, 1999-2000: 22, 2000-01: 25,
2001-02: 15, 2002-03: 13, 2003-04: 17, 2004-05: 17, 2005-06: 18, 2006-07: 8, 2007-08:
23, 2008-09: 14, 2009-10: 16
En total: 257
Master en Dirección y Gestión de Comercio Internacional
1983-84: 16, 1985-86:16, 1987-88: 8, 1988-89: 12, 1989-90: 12, 1990-91: 12,
1991-92: 12, 1992-93: 13, 1993-94: 13, 1994-95: 12, 1995-96: 19, 1996-97: 18,
1997-98: 18, 1998-99: 21, 1999-2000: 20, 2000-01: 19, 2001-02: 25, 2002-03: 22,
2003-04: 19, 2004-05: 19, 2005-06: 20, 2006-07: 14, 2007-08: 16, 2008-09: 11,
2009-10: 22
En total: 383
Master en Dirección de Personal y Recursos Humanos
1998-99: 57, 1999-2000: 63, 2000-01: 68, 2001-02: 16, 2002-03: 25, 2003-04: 31, 200405: 34, 2005-06: 31, 2006-07: 23, 2007-08: 14, 2008-09: 7, 2009-10: 11
En total: 380
22
Master en Sistemas Integrados de Gestión
2006-07: 7, 2008-09: 1
En total: 8
Master en Dirección y Producción Logística
2006-07: 29, 2007-08: 18, 2008-09: 8
En total: 55
Comentario: Además hemos realizado varias ediciones de los siguientes programas
Máster:
- Master en Calidad Ambiental
- Master en Calidad
- Master en Prevención de Riesgos Laborales
C.I.F. G-30164099
13. Años de existencia de cada programa
ENAE desarrolla numerosos programas máster, cursos y seminarios anualmente,
con el objetivo de informar de forma sintética sobre la existencia de nuestros
programas ofrecemos a continuación el número de ediciones que han tenido hasta
el momento algunos de los programas Máster de ENAE.
MBA: 18
MBA Executive: 18
Master en Auditoría de Cuentas: 18
Master en Dirección Financiera: 16
Master en Economía Bancaria: 19
Master en Estudios Urbanísticos y e Inmobiliarios: 12
Master en Asesoría Fiscal: 21
Master en Hacienda Autonómica y Locales: 11
Master en Dirección Comercial y Marketing: 19
Master en Dirección y Gestión de Comercio Internacional: 23
Master en Dirección de Personal y Recursos Humanos: 12
Master en Sistemas Integrados de Gestión: 3
Master en Dirección y Producción y Logística: 4
23
14. Número de convenios internacionales
a. Con univerisidades: 10
b. Con instituciones de Educación Superior y Escuelas de Negocios: 7
15. Nombre de la universidad, tipo de convenio,
actividades realizadas en los últimos 5 años
-
-
C.I.F. G-30164099
-
-
-
-
-
Universidad Latina de Panamá:
o Convenio Marco de Colaboración, actualmente estamos trabajando
en el desarrollo de oferta formativa en el área de Administración de
Riesgos y Logística.
Illinois Institute of Technology (Estados Unidos)
o Programa de intercambio de estudiantes
Universidad Pedro Henríquez Ureña (República Dominicana)
o Convenio específico para el desarrollo de programas en Relaciones
Públicas y en Administración de Riesgos.
University Rhode Island (Estados Unidos)
o Convenio Marco e intercambio de profesorado visitante.
Universidad Autónoma de Nuevo Leon (México)
o Convenio Marco y colaboración en capacitación de profesorado
para programas de extensión universitaria.
Warsaw Agricultural University (Polonia)
o Desarrollo de programas en Dirección de Empresas Agricolas para
ejecutivos.
Universidad de Monterrey (México)
o Desarrollo de programas Máster en Logística.
Universidad de Yucatan (México)
o Convenio Marco
Universidad de la Gran Colombia (Colombia)
o Convenio Marco.
Universidad Iberoamericana de Ciencia y Tecnología de Nicaragua
(UNICIT)
o Convenio Marco.
Moroccan School for Higher Studies in Business and Computer
Science (Marruecos).
24
-
-
Institute for Industrial and Financial Management (República Checa)
o Colaboración en el desarrollo de programs MBA
American Junior College (Ecuador)
o Desarrollo junto con la Universidad Internacional de programas de
Maestría en dirección de empresas, logística y dirección de
proyecto.
Fundación Archipielago (Argentina)
o Desarrollo de programas MBA.
Henley Management College
o Programas de formación directiva para ejecutivos españoles
16. Número de alumnos internacionales
C.I.F. G-30164099
Desde 2004 se han desarrollado programas en Latino América y hasta el momento más
de 400 alumnos han cursado programas de ENAE, a esta oferta presencial desarrollada
con profesorado desplazado directamente desde España se ha sumado la iniciativa de la
formación semipresencial.
25
C.I.F. G-30164099
La formación presencial en Latino América de ENAE ha continuado con el lanzamiento de
programas en Guatemala, Costa Rica, Colombia y Perú que se unen a los programas
tradicionalmente desarrollados desde 2003 en México y Ecuador. La formación presencial
en este curso 2008-09 se ha centrado en las áreas de Administración de Riesgos,
Dirección de Operaciones y Logística.
ENAE Business School focaliza su oferta en América a la formación ejecutiva, siendo
conscientes de la necesidad creciente de capacitación a nivel global así como de las
oportunidades de aprendizaje que ofrecen las nuevas tecnologías hemos ampliado
nuestra oferta con una metodología que permite aprovechar las ventajas de la formación
on-line con el imprescindible aporte de las sesiones presenciales. Los programas
semipresenciales de ENAE se desarrollan on-line en una primera fase, siguiendo con un
periodo residencial en España de una duración de 3 semanas y que se completa con la
realización del proyecto final de máster.
Los programas que desarrollamos internacionalmente van dirigidos a directivos de
empresas y administraciones públicas así como consultores y profesionales. Los alumnos
de ENAE buscan entrar en contacto con las técnicas de gestión, conocimiento y
experiencia del profesorado altamente cualificado de ENAE. Conscientes de esta
demanda y de esta fortaleza de nuestros programas hemos asumido que la mayor parte
del profesorado, y en muchas ocasiones la totalidad del profesorado que participa en
estos programas es profesorado español.
En la distribución del alumnado entre los mismos destacan el 43% sobre el total de
alumnos en programas internacionales que han cursado programas MBA. Igualmente
resulta destacado el 27% de alumnos que han desarrollado programas en logística. La
distribución de la alumnado se puede ver más detalladamente en el gráfico 1.
Grafico 1. Distribución
conocimiento.
del
alumnado
por
áreas
de
3%
DIRECCIÓN GENERAL
(MBA)
10%
43%
17%
LOGÍSTICA Y COMERCIO
INTERNACIONAL
GERENCIA DE RIESGOS Y
SEGUROS
DIRECCIÓN DE
MARKETING
RECURSOS HUMANOS
27%
26
En el curso 2008/09 ENAE contó con un total de 60 alumnos matriculados en los
programas master, certificados y seminarios que está desarrollando en Latino América.
Consideramos que la experiencia adquirida en el desarrollo de estos programas así como
la necesaria adaptación a distintos entornos y demandas hace que la versatilidad de
ENAE y su capacidad para satisfacer las necesidades de formación ejecutiva nacional e
internacionalmente se vean mejoradas y puesta al servicio de nuestra comunidad.
17. Número de
Asociaciones
acreditaciones
y
Pertenencias
a
Acreditaciones: ISO
La Fundación Universidad Empresa de la Región de Murcia recibió el 15 de julio de 2004
la certificación ISO-EN-UNE 9001:2000, una norma que acredita la implantación de este
sistema de calidad. Esta certificación afecta a todos los departamentos, así como a su
Escuela de Negocios, ENAE Business School.
C.I.F. G-30164099
Se convierte así en la cuarta Fundación Universidad Empresa en obtener la certificación a
nivel nacional.
Pertenencias a Asociaciones:
Asociación Antiguos Alumnos de ENAE
Red de Fundaciones Universidad – Empresa de España
Asociación de Jóvenes Empresarios de Murcia
Danube
Asociación Española de Fundaciones
Dirección Humana de la Región de Murcia
Colegio Oficial de Psicólogos Murcia
Ricai, Red Ibérica Centros Apoyo Innovación
Stanton School of English
Asociación Española de Gerencia, AG
Asociación Española de Gerencia de Riesgos y Seguros
Asociación de Jovenes Empresarios del Sector del Metal.
ENAE también cuenta con convenios de colaboración con colegios profesionales:
- Colegio de Abogados
- Colegio de Economistas
- Colegio de Ingenieros Industriales
- Colegio de Ingenieros de Telecomunicaciones
- Colegio de Arquitectos
- Colegios de Titulados Mercantiles
27
18. Resultados de Investigación en los últimos 5 años
ACTUACIONES EN EL ÁMBITO DE LA INVESTIGACIÓN E
INNOVACIÓN EMPRESARIAL Y RELACIONES CON EL ENTORNO
SOCIO-ECONÓMICO
Con el objeto de servir de agente catalizador y dinamizador de la cooperación entre los
entornos científico, productivo, y tecnológico en la Región de Murcia, el departamento
de Investigación continua poniendo a disposición de las empresas toda la información
actualizada respecto a los servicios que los Centros Públicos de Investigación les
pueden ofrecer en el ámbito de la investigación, y conduciendo a la empresa dentro de
éstos, hacia quienes atenderán sus necesidades de la manera mas eficiente.
ACTUAMOS
COMO
EMPRESARIAL
GESTORES
EN
PROYECTOS
DE
INNOVACIÓN
C.I.F. G-30164099
La Fundación ha adquirido una gran experiencia en la gestión de Proyectos
enmarcados tanto en el Plan de Consolidación y Competitividad de la Pyme, como en
su sucesor, Programa Innoempresa, a través del Instituto de Fomento.
Dentro de los Programas de Ayuda del Instituto de Fomento, la Fundación consigue
financiación para nuevas propuestas de proyectos de empresas de la Región de Murcia
en diferentes temáticas como certificación de sistemas de calidad, planificación
estratégica, etc. Es ésta una de las líneas principales de actuación del Departamento
de Investigación e Innovación Empresarial de la Fundación, con el fin de colaborar con
el Instituto de Fomento y otros Organismos en la consecución del mayor nivel de ayuda
económica por parte de las empresas que apuestan por la I+D+I.
28
SOMOS ACTORES DE TRANSFERENCIA TECNOLÓGICA
Desde 1996, la Fundación está registrada como OTRI en el Ministerio de Ciencia e
Innovación. En el ámbito de las convocatorias de este Ministerio, la Fundación gestiona
proyectos cuyos objetivo son la promoción de la transferencia tecnológica en las
empresas y la puesta en marcha de nuevos proyectos innovadores, así como el acceso
a los diferentes programas de financiación de la I+D+i. Para ello, realiza un amplio plan
de entrevistas con empresarios dirigido al encuentro de soluciones a sus demandas
tecnológicas.
La Fundación participa también en proyectos coordinados por Centros Tecnológicos,
como el Centro Tecnológico del Mármol, con la colaboración de la Universidad
Politécnica de Cartagena, para la promoción de la participación de empresas del sector
en programas de investigación comunitarios, y el Centro Tecnológico de la Madera y
del Mueble, para la internacionalización de la investigación en empresas de este sector,
y puesta en marcha de nuevos proyectos de innovación tecnológica.
C.I.F. G-30164099
Por último, en el ámbito de la Transferencia Tecnológica, la Fundación desarrolla
proyectos de formación para técnicos, a los que han asistido hasta la fecha más de 80
alumnos de las diferentes comunidades autónomas.
PARTICIPAMOS EN LA RED PUNTO PYME (RED DE INFORMACIÓN A LA PYME)
La Red Punto Pyme es una iniciativa del Instituto de Fomento de la Región de Murcia,
en la que participan más de 100 entidades e instituciones regionales, con el fin de
integrar y sumar esfuerzos en los servicios que ofrecen a las pequeñas y medianas
empresas de la Región de Murcia.
La Fundación es un miembro activo de dicha red, en la que participa desde su inicio,
colaborando con otros organismos regionales en diferentes proyectos de apoyo a la
pyme.
En este contexto, la Fundación ha coordinado un proyecto, para la organización de
Jornadas de Actualización Empresarial. Se han llevado a cabo 3 sesiones, en Murcia,
Lorca y Caravaca, en las que se ha desarrollado una conferencia sobre la importancia
de incorporar la estrategia de innovación en la gestión de la empresa, seguida de una
mesa redonda con la participación de empresarios de la zona. En total han asistido
cerca de 150 empresarios a estas jornadas. En este proyecto han participado la
Cámara de Comercio de Murcia en Yecla y Caravaca, la Asociación de Trabajadores
Autónomos, La Cámara de Comercio de Lorca, AJE Guadalentín, la Confederación de
Empresarios de Lorca y el Ayuntamiento de Moratalla.
29
PROMOCIONAMOS LOS PROGRAMAS INTERNACIONALES DE I+D+I
La Fundación Universidad Empresa viene llevando a cabo, desde su inicio, actuaciones
en el ámbito de Programas de la Unión Europea. Ponemos en marcha o intervenimos
en proyectos cuyos beneficiarios son las empresas y organismos oficiales de la Región,
así como los estudiantes, titulados universitarios y profesores e investigadores.
Promovemos la participación empresarial en proyectos de investigación europeos
actuando como nodo de la red pymERA, respaldada por el Ministerio de Ciencia e
Innovación.
C.I.F. G-30164099
En este sentido, la Fundación ha puesto en marcha nuevos proyectos dentro del
Programa de OTRIS de la Fundación Séneca del Gobierno Regional, para apoyar
nuestra actuación como Nodo de la Red pymERA para los años 2008 y 2009. En este
proyecto se prevén diferentes acciones que promuevan y faciliten la incorporación de
empresas de la Región de Murcia en proyectos dentro de las diferentes convocatorias
del VII Programa Marco de la UE.
Por otra parte, se han organizado Talleres de preparación de propuestas de proyectos.
Se han llevado a cabo 2 talleres, uno con empresas del sector TIC, en colaboración
con CENTIC (Centro Tecnológico de Tecnologías de la Información y Comunicación) y
otro para empresas del sector de energías, en colaboración con AREMUR (Asociación
Empresarial de Energías Renovables y Ahorro Energético de la Región de Murcia) y
ARGEM (Fundación Agencia de Gestión de Energía de la Región de Murcia). El
objetivo era explicar las bondades de los programas de financiación comunitarios, y
cómo se debe participar en una propuesta. En total han asistido cerca de 50 técnicos y
directivos de empresas de dichos sectores, con los que se ha trabajado posteriormente
en la participación en alguna propuesta a las convocatorias del VII Programa Marco.
En el ámbito de la promoción empresarial en el Programa Marco de I+D de la Unión
Europea, se ha mantenido contacto con casi un centenar de empresas, entre visitas,
reuniones, jornadas y realización de talleres sobre las diferentes convocatorias de
programas de financiación. De igual forma, se han derivado a las empresas opciones
de incorporación en consorcios de proyectos transnacionales.
PARTICIPAMOS EN PROYECTOS EUROPEOS DE INVESTIGACIÓN
Participación en un nuevo proyecto de la Convocatoria de Medio Ambiente del
Programa Marco de I+D de la Unión Europea, “Prevention and restoration actions to
combat desertification. An integrated assessment”. PRACTICE. Liderado por el Centro
de Estudios Ambientales de Valencia (CEAM), y en el que la Fundación participa
conjuntamente con el Ministerio de Medio Ambiente.
30
GESTIONAMOS PROYECTOS EUROPEOS DE MOVILIDAD
Dentro del nuevo Programa de Aprendizaje Permanente (PAP) de la Unión Europea, la
Fundación tiene aprobado un nuevo programa de becas Leonardo que se suma a los
anteriores, con lo que lleva gestionado más de 500 movilidades en los últimos años.
C.I.F. G-30164099
Ejecución del Proyecto Columbus, presentado en el marco del nuevo programa
europeo “Erasmus para jóvenes emprendedores”. El objetivo principal del proyecto es
fortalecer las competencias empresariales de los jóvenes emprendedores o ya
empresarios mediante estancias en una empresa de otro país de la UE con el fin de
aprender de las experiencias de terceros. El consorcio del proyecto está formado por el
Instituto de Fomento, CEEIM (Centro de Empresas e Innovación de Murcia) y la
Fundación a nivel regional, así como por otras entidades de Gran Bretaña, Italia y
Finlandia. Dicho proyecto finaliza en septiembre de 2010, y continuará una segunda
fase del mismo, a través de la aprobación reciente de una nueva propuesta por parte
del consorcio.
PARTICIPAMOS EN PROYECTOS EUROPEOS DE COOPERACIÓN TERRITORIAL
Dentro del Programa INTERREG III B, la Fundación ha participado en el Proyecto
PAMELA, Portal sobre Conocimiento de la Economía de los Territorios del Arco
Mediterráneo y sus Dinámicas. En el mes de junio tuvo lugar la conferencia final en
Niza, con la presentación de la plataforma del proyecto, en la que participaron los
diferentes socios, y en el que la Fundación estuvo presente como un socio más,
interviniendo en el apartado de discusión sobre temas de innovación, y con la
presentación de una ponencia en desarrollo sostenible que expuso la Consejería de
Medio Ambiente de nuestra Región en dicha conferencia.
En el mes de noviembre DE 2008 se inició el proyecto IES sobre mejora de los
Servicios Públicos de Empleo. Se trata de un proyecto aprobado dentro del programa
comunitario INTERREG IV C. El objetivo del proyecto es mejorar los servicios públicos
31
de empleo a través de la detección e intercambio de experiencias positivas que han
funcionado con éxito en otros territorios. El proyecto está liderado por el Servicio de
Empleo de la Región de Cerdeña.
En el marco de la convocatoria MED del FEDER, la Fundación inició en el año 2009 el
proyecto MET3, Red Transnacional Mediterránea de Transferencia de Tecnología, en
el que participa como socio, con la coordinación de NHRF (Oficina de Transferencia de
la Fundación Nacional de Investigación de Grecia) y la participación de otras
instituciones provenientes de Francia, Grecia e Italia.
En el marco del Programa INTERREG IVC, la Fundación ha iniciado en 2010 un nuevo
proyecto, denominado OSAIS. En él se aborda básicamente dos aspectos: 1) Análisis
del impacto de las políticas de subvención en términos de efectividad. 2) Análisis del
impacto de las políticas de subvención en términos de eficiencia, intentando identificar
las prácticas más efectivas (mejores prácticas) entre las diferentes herramientas
económicas existentes en cada zona (becas, garantías, inyecciones de capital, rebaja
del tipo de interés, etc.).
C.I.F. G-30164099
PARTICIPAMOS EN PROYECTOS DE OTROS PROGRAMAS EUROPEOS
Ejecución del proyecto Eventi. Se trata de un proyecto de transferencia de innovación
cofinanciado por el programa comunitario Leonardo da Vinci. El objetivo principal del
proyecto es el desarrollo conjunto y posterior difusión de una guía para la puesta en
marcha de eventos para las empresas del sector turístico. El proyecto está liderado por
la Free University de Varna, Bulgaria y en él participan, además de la Fundación,
entidades de Gran Bretaña y Lituania.
OTRAS ACTUACIONES DE NUESTRA COLABORACIÓN CON EL ENTORNO
SOCIO-ECONÓMICO
Ofrecimiento de los servicios de la Fundación a organismos e instituciones
regionales, pertenecientes a la Comunidad Autónoma, Corporaciones Locales,
Cámaras de Comercio y Agrupaciones Empresariales, para facilitar su acceso a la
financiación de Programas Europeos, de carácter competitivo y de los que
habitualmente no suelen beneficiarse.
Como resultado de estos servicios, están participando en la presentación de
propuestas a diferentes convocatorias de Programas Europeos, entidades como la
Dirección General de Promoción Cultural, la Dirección General de la Sociedad de la
Información o la Agencia de Desarrollo Local y Empleo de Cartagena, entre otras.
32
19. Actividades de vinculación con el sector privado,
público, social
SECTOR PRIVADO
A) Carrera de Empresas ENAE
C.I.F. G-30164099
Objetivos:
Con la idea de crear vínculos más fuertes entre los trabajadores de las empresas
participantes y buscando la sana competencia deportiva entre las distintas empresas,
nace, hace siete años, la idea de crear una Carrera de Empresas donde equipos
formados por tres corredores de una misma empresa compiten para dejar en un puesto
destacado a su empresa.
33
Edición Año Anterior:
La edición anterior contó con la presencia de 759 corredores procedentes de 126
empresas de la Región de Murcia.
Patrocinadores:
Como patrocinadores en la edición anterior hemos contado con:
•
•
Punto Radio
Calidona
Como colaboración especial:
C.I.F. G-30164099
•
•
La Verdad
Cajamurcia
34
B) Trade Marketing Online Game – TRAMA
ENAE Business School consolida su espíritu innovador con TRAMA, apostando
siempre por nuevas herramientas y métodos que favorezcan el contacto entre la
empresa y su alumnado, objetivo primordial de esta iniciativa.
El juego de simulación empresarial TRAMA surge hace 5 años con el objetivo de
incorporar una metodología innovadora y práctica que fomente el trabajo en equipo de
los alumnos de la escuela y los familiarice con el mundo real de la empresa.
TRAMA simula un entorno virtual de competencia directa entre los alumnos
participantes, que, organizados por equipos, luchan por obtener los mejores resultados
de acuerdo con unos parámetros establecidos: planteamiento de una estrategia global
en la toma de decisiones, en la que se incluyen las diferentes áreas de una empresa.
TRAMA exige a los equipos el planteamiento de una estrategia global en la toma de
decisiones, en la que se incluyen las diferentes áreas de la empresa,
C.I.F. G-30164099
Aprovisionamiento, Producción, Marketing y Finanzas, y encaminada al logro de la
mejor valoración de su estructura contable.
El juego promueve el trabajo en equipo y fomenta el sentimiento de pertenencia a un
mismo grupo de aprendizaje colaborativo.
Los simuladores de gestión han experimentando un gran impulso en los últimos años,
ofreciendo la posibilidad de experimentar el proceso de toma de decisiones desde la
perspectiva de la Dirección General y Funcional, mediante la gestión simulada por un
modelo que contempla las interrelaciones externas e internas de la organización. En el
ámbito de los MBA los llamados “Business Games” están apuntando un gran éxito,
diseñados con el objetivo de que los alumnos se familiaricen con la gestión de una
empresa y tomen decisiones económicas y financieras oportunas, todo ello en
competencia con otras empresas de las mismas características compuestas por otros
grupos de trabajo.
En 2007 la estructura de TRAMA se ha modificado, ofreciendo una versión mejorada
con TRAMA.
Patrocinadores
En esta ocasión, los patrocinadores de TRAMA han sido Laverdad.es y la entidad
bancaria CAJAMURCIA, con el soporte técnico de Sonimatec.
35
C) Participación en Foros y Ferias
C.I.F. G-30164099
Este año ENAE Business School ha estado presente en numerosos eventos
internacionales, como el World MBA Tour, la principal feria de escuelas de negocios del
mundo. ENAE Business School realizó presentaciones de sus programas en las
ciudades latinoamericanas de Lima, Bogotá, Caracas y México D.F.esta gira se celebró
en el mes de septiembre de 2007, en el mes de abril de 2008 ENAE participó en Word
Graduate Tour en las ciudades de Panamá, San José de Costa Rica, México D.F,
Bogotá y Calí. –El objetivo perseguido con estas actividades es mantener el
posicionamiento de ENAE Business School en el mercado de postgrado americano. En
este contexto se ha desarrollado una ampliación y extensión del programa de
intercambio que ENAE Business School desarrolla en colaboración con el Illinois
Institute of Tecnología de Chicago. Asistencia con stand propio a las siguientes ferias:
SICARM, organizado por la Consejería de Ciencia y Tecnología en el Palacio de
Congresos durante los días 21 y 22 de mayo.
D) Día del Emprendedor
Celebrado el 27 de mayo en el palacio de congresos de Murcia, organizado por el
INFO, donde La Fundación Universidad Empresa y su escuela de negocios participaron
para dar respuesta a las principales inquietudes de los emprendedores y asesorarles
en todo lo relacionado con la creación de empresas.
E) FIEP
ENAE Business School participó el 28 de abril en Valencia en la Feria Internacional de
Estudios de Postgrado FIEP 2008, el más importante foro de postgrado a nivel
nacional.
36
20. Extensión y consultoría
ENAE ha apostado por la realización de actividades de extensión comparte de su
objetivos fundacionales de mantener un contacto directo con la empresa y sirviendo de
puente entre el mundo de la empresa y la Universidad, algunas de las actividades
docentes más destacadas en formación In-company y consultoría son la siguientes
clasificadas por áreas de conocimiento:
Administración
C.I.F. G-30164099
Áreas
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Dirección Estratégica
Dirección Financiera
Dirección General
Dirección de Marketing
Dirección de Operaciones
Dirección de Recursos Humanos
Habilidades Directivas
Calidad, Innovación y Desarrollo de Nuevas Tecnologías
Control de Gestión
Economía y Finanzas
Áreas
•
•
•
•
Costes para la toma de decisiones
Financiación Empresarial
Finanzas Operativas
Viabilidad Económica y Financiera
Cursos
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Diagnóstico de la posición económico financiera
Finanzas para directivos no financieros
Técnicas de negociación con entidades financieras
Finanzas internacionales
Gestión de cobros e impagados
Planificación financiera y presupuestos
Viabilidad financiera de los proyectos de inversión3
Project finance
Interpretación de los estados contables
Fusiones y adquisiciones
Control de gestión
37
•
•
•
Gestión de la tesorería
Mercados financieros
Los costes relevantes en la toma de decisiones
Marketing y Ventas
Áreas
•
•
•
•
Dirección Comercial
Gestión Publicitaria
Investigación de Marketing
Plan de Marketing
C.I.F. G-30164099
Cursos
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Técnicas de negociación y ventas
Marketing online
Gestión de la reputación online
Fidelización de Clientes
Atención teléfonica
Telemarketing
Protocolo
Como gestionar quejas y reclamaciones
Sistema de información de ventas
Cierre de ventas
Mistery Shopper
Gestión de imagen corporativa
Elaboración de un plan de marketing
Nuevas herramientas de marketing en las redes sociales
Desarrollo de las habilidades comerciales y técnicas de venta
Evaluación de las acciones comercial
Marketing Internacional
Internacionalización de la empresa
Comercio Exterior
La excelencia en el servicio
Técnicas de investigación de mercado
38
Recursos Humanos
Áreas
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Ánalisis Funcional de Empresa
Antropología y Sociología aplicada al Área de Recursos Humanos en la
Empresa
Auditoría de Gestión de Recursos Humanos
Gestión de la Calidad Empresarial
Gestión de RRHH I – Planificación, Reclutamiento, Selección e Integración
Gestión de RRHH II – Evaluación del Desempeño y Retribución
Gestión del Conflicto en la Empresa
Habilidades Directivas I – Management Estratégico de los RRHH
Habilidades Directivas II – Liderazgo
Introducción a la Dirección Estratégica de Recursos Humanos
La dirección de RRHH en el Contexto Internacional
Legislación Laboral Ecuatoriana y de la Seguridad Social
Toma de Decisiones Aplicadas a Gestión de RRHH
C.I.F. G-30164099
Cursos
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Selección de personal
Evaluación del desempeño
Gestión por competencias
El Trabajo en equipo como elemento dinamizador de las organizaciones
Responsabilidad social corporativa
Identificación y retención del talento
Diseño de sistemas de retribución
Plan de igualdad
Planificación de plantillas
Comunicación Interna
Análisis y valoración de puestos de trabajo
Resolución efectiva de conflictos
Prevención de Riesgos Laborales
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Desarrollo de Competencias y Habilidades Directivas
C.I.F. G-30164099
Cursos
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Liderazgo
Motivación
Técnicas de negociación efectivas
Delegación
Como hablar en público
Presentaciones eficaces
Inteligencia Emocional
Dirección de personas
Aplicación del coaching en la gestión de equipos
Gestión del Cambio
La profesión del directivo
Gestión del tiempo
Reuniones eficaces
Gestión de conflictos
Análisis de problemas y toma de decisiones
Dirección por objetivos
Planificación estratégica
Cuadro de mando integral
El compromiso y la cultura empresarial
Comunicación no verbal
Plan de desarrollo directivo
Laboral y Fiscal
Cursos
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La negociación en el ámbito laboral
Nóminas
Modalidades y modificaciones de contratación
Contratación internacional
Procedimientos de gestión, inspector y recaudatorio
Impuesto de Sociedades
IRPF
IVA
Fiscalidad internacional
Ley concursal
Derecho empresarial
Derecho ambiental
Derecho urbanístico
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Gerencia de Riesgos
Áreas
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El Seguro y Reaseguro en la Empresa
Elementos y Técnicas Generales de Aplicación en la Gerencia de Riesgos
Financiación de Riesgos Puros y Especulativos
Gerencia de Riesgos en la Administración Pública
Identificación y Evolución de Riesgos
Organización y Economía de la Gerencia de Riesgos
Reducción y Control de Riesgos
Vida y Accidentes
Experiencias Empresariales Prácticas y Análisis de Programas de Seguros
Producción, Logística y Comercio Internacional
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Áreas
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Introducción a la logística empresarial
Administración Financiera y Análisis de Costes
Almacenes y Centros de Distribución
Distribución y Logística Comercial
Gestión de Compras y Abastecimiento
Gestión de RRHH
Logística Integral y Administración de la Cadena de Valor
Operaciones y Gestión de la Producción
Técnicas de Gestión y Optimización
Tecnologías de Información
Transporte y Operadores Logísticos
Auditoría Logística
Contratación Internacional
Financiación del Comercio Exterior. Cobros y Pagos Internacionales
Gestión Financiera y de Costes
Logística Aduanal
Logística Interna de la Empresa. Almacenaje
Logística Internacional y Transporte Multimodal
Marketing Internacional
Planificación y Control de la Producción
Planificación y Control del Aprovisionamiento. Compras
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Cursos
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Planificación, gestión y control de la producción
Gestión de compras
Gestión de proyectos
Lean manufacturing
Gestión del almacén, optimización del espacio disponible
Logística internacional
Logística del frio
Logística inversa
Supply Chain Management
Calidad
Negociación con proveedores
Marketing Internacional
Internacionalización de la empresa
Comercio Exterior
La excelencia en el servicio
Ofimática
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Cursos
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Excel
Word
Excel para directivos
Excel para las finanzas
Microsoft Project
Power Point
Idiomas
Coaching
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21. Centro de planeación de carrera
ENAE presta a todos sus alumnos el servicio de BOLSA DE EMPLEO, durante sus
estudios y una vez finalizados éstos. Nuestra bolsa de empleo gestiona más de 1000
ofertas anuales dirigidas a los alumnos que buscan su primer empleo y a los que
estando en activo deseen promover su currículum a nuevos puestos de trabajo.
ENAE les ofrece a los diferentes momentos de sus vidas laborales, las herramientas
que necesitan para su evolución profesional.
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El objetivo
El Objetivo de nuestra Bolsa de Empleo es ayudar a todos los alumnos y ex alumnos
de ENAE Business School a realizar prácticas en empresas, a encontrar empleo y,
también, a aquellos que estando en activo desean promocionar a puestos de mayor
responsabilidad. Por otro lado, a través de la Bolsa de Empleo ofrecemos a las
empresas la posibilidad de encontrar los candidatos que más se adecuan al perfil que
están buscando. A través de la herramienta informática que gestiona la Bolsa de
Empleo unimos las ofertas que se reciben y las demandas de empleo que tenemos, de
tal manera que se genera un documento con todos los currícula que tienen el perfil
profesional demandado, posteriormente enviamos dicho documento a la empresa para
que pueda realizar su selección de personal. Es importante, para conseguir el objetivo
mencionado, el contacto que ENAE Business School mantiene con más de 1.500
empresas de nuestra región a través de las distintas actividades que viene
desarrollando (Foro de Empleo, Foro de Recursos Humanos, Seminarios, Jornadas,
etc.).
La media anual de ofertas que se gestionan en nuestra Bolsa de Empleo está alrededor
de los 500 puestos de trabajo.
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22. Centro de relaciones con egresados
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A) La Asociación de Antiguos Alumnos
La Asociación de Antiguos Alumnos de ENAE se constituye por solicitud de un amplio
número de alumnos que han recibido cursos en la Escuela de Negocios de la Región
de Murcia, ahora ENAE Business School, dependiente de la Fundación Universidad
Empresa de la Región de Murcia decidiendo crear dicha Asociación como medida para
mantener las relaciones entre ellos y poder seguir utilizando con mayor comodidad los
servicios que ofrece ENAE.
Por ello, el día 5 de junio de 1.996 se constituye la Asociación de Antiguos Alumnos,
inscribiéndola en el Registro de Asociaciones de la Región de Murcia bajo el nº
4661/1ª. Inscrita en el Registro de Entidades Jurídicas del Ministerio de Economía y
Hacienda con el CIF: G- 30514780
Nuestra Asociación, desarrolla un plan de actividades dirigidas a fomentar la relación
entre antiguos alumnos, intercambiar experiencias, así como promover la continuidad
en su formación y reciclaje, orientación y apoyo a la inserción laboral de todos los
asociados asistiéndoles en su desarrollo profesional. Por ello, junto con el
Departamento de Empleo y Carreras Profesionales de la Fundación Universidad
Empresa gestiona las ofertas de trabajo de empresas, de una amplia diversidad de
sectores y despachos profesionales, y así canalizarlas hacia sus asociados.
Las relaciones personales es el ámbito primordial de nuestra Asociación. De esta
manera, la Asociación mantiene permanentemente informados a todos sus integrantes
de todas sus actividades y servicios ofrecidos. Además, se les comunica todos las
novedades, seminarios, cursos y todo tipo de eventos que se organizan tanto en la
Escuela de Negocios-ENAE- como en la Fundación Universidad Empresa siendo
también la manera más fácil para los Antiguos Alumnos de mantener el contacto entre
ellos, y con la institución.
Actualmente la Asociación de Antiguos Alumnos de ENAE está formada por 1.278
miembros, todos ellos alumnos que han pasado por la aulas de ENAE.
Actividades
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La Asociación organiza un plan de acciones formativas y lúdicas de carácter anual para
dar respuesta a las necesidades, inquietudes y reciclaje de sus asociados. En este
sentido, la Asociación desarrolla actividades formativas cada trimestre -seminarios,
tertulias, mesas redondas, etc.- así como actividades de ocio como viajes nacionales e
internacionales estructurándose en:
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Conferencias
Mesas Redondas
Revista Negocios
Seminarios
Seminarios
Encuentros de promociones
Viajes
Cena Anual
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Servicios
•
Bonificación del 10% en la matrícula de cursos y master incluidos en la
Programación de la Escuela de Negocios-ENAE, así como información
preferencial sobre la nueva oferta formativa que pueda surgir.
•
Posibilidad de asistir gratuitamente a un módulo del curso o master que el
alumno haya realizado previamente y que considere que es necesario para su
reciclaje profesional.
•
Inclusión en la bolsa de trabajo de la Escuela de Negocios- ENAE que permitirá
el acceso al mercado laboral de aquellos asociados que se encuentren en
desempleo.
•
Asistencia a seminarios y conferencias de carácter gratuito, que serán
organizadas por la Asociación.
•
Utilización de las zonas de seminarios de la Escuela de Negocios-ENAE, previa
petición telefónica a la Asociación.
•
Suscripción gratuita a la revista de la Asociación “Negocios”, de carácter anual.
Los asociados además de recibir dicha revista, podrán publicar artículos en la
misma.
•
Celebración de una Cena Anual, con todos los miembros de la Asociación,
dónde se presenta la Revista Anual “Negocios”, en la que se posibilita el
reencuentro de todos los compañeros y antiguos alumnos. A la misma asisten
personalidades del mundo empresarial, político y académico de nuestra Región.
•
Disposición de página Web (www.aaa.enae.es)
(aaa@enae.es), de la Asociación de Antiguos Alumnos
•
Posibilidad de matricularse en el aula de inglés Multimedia, con un profesor de
apoyo, disponiendo cada alumno de un ordenador personal, con la misma cuota
y
correo
electrónico
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mensual / trimestral que para los alumnos de Cursos y Máster que se imparten
en ENAE.
Formación de la Junta Directiva
Presidente: Bruno Dureux Parize
1º Vicepresidente: Enrique Egea Ibáñez
2º Vicepresidente: Basilio Galindo Moreno
Secretario: Carlos Belmonte Fernández-Ballesteros
Tesorero: Pablo Canovas Espinosa
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Vocales:
Antonio Alejo García Ruiz
Antonio Ballester López
Antonio Martínez López
Javier Pérez Bernabé
Manuel Sánchez Cárceles
Andrés Pérez-Guillermo Martínez
Mar Abad Rubio
Emilia Riquelme Candel
José Gómez Martínez
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B) Cena de Directivos
Objetivos
ENAE, en su compromiso de aumentar las relaciones y sinergias entre los empresarios de
la Región de Murcia, decidió crear una cena que aglutinara al mayor número de
empresarios y directivos de la Región. Para ello hace 5 ediciones ENAE creó una cena
donde asistirían los alumnos del Master en Dirección de Empresas, master dedicado a
directivos y mandos intermedios de empresas.
Con motivo de esta cena, los directivos establecen, intercambian y consolidan sus
contactos, al tiempo que crean nexos de unión entre los distintos sectores de actividad a
los que su empresa se dedica.
La cena se suele desarrollar en un restaurante conocido en Murcia y es una cena de gala.
Edición Año Anterior:
C.I.F. G-30164099
La 5ª Edición de la cena se realizó en el Balneario de Archena con la asistencia de 130
personas.
Patrocinadores
El año pasado tuvimos como patrocinadores a Aupesan, S.L. concesionario de la
prestigiosa marca de coches BMW y a Pedro Luis Olivares, representando a la prestigiosa
marca de relojes Rolex.