PROGRAMA DE COMPLEMENTACIÓN ACADÉMICA 5 to de Secundaria REPASO BIMESTRAL DE RAZONAMIENTO VERBAL NOMBRE Y APELLIDO: ................................................................................ BIMESTRE III TEXTO 1 “El mito (del griego mythos, fábula) proviene de la tradición alegórica que tiene por base un hecho real, histórico o filosófico. El mito es un relato fantástico, en el cual los dioses y los héroes, lo mismo que los animales y las fuerzas físicas de la naturaleza, presentan propiedades humanas. La misma palabra “mitología” sirve para designar el conjunto de mitos o leyendas cosmogónicas, divinas o heroicas de un pueblo, pues los mitos poseen una intención fundamentalmente religiosa y pretenden explicar la fenomenología natural en cuyo misterio no podían penetrar los hombres primitivos por procedimientos científicos. El mito nace, por lo tanto, en el momento en que las concepciones fenoménico-religiosas del pasado, en un principio accidentales y dispersas, se consolidan en formas concretas, personificadas, adquiriendo así peculiaridades humanas. Para explicar el origen de los mitos se han propuesto diferentes sistemas de análisis. Según la interpretación alegórica de los filósofos jonios, los dioses eran la personificación de elementos materiales y fuerzas físicas (aire, agua, tierra, sol, trueno, etc.) o de ideas morales (sobre todo las referentes al bien y el mal), ya que detrás de cada mito se esconde la cosmovisión del hombre primitivo, quien, acostumbrado a la contemplación empírica de su entorno y los fenómenos naturales, creía, por ejemplo, que el trueno era el bramido de un dios enfurecido o que el sol era eclipsado por un monstruo a la hora del poniente. Este miedo a lo desconocido, que es la fuente inagotable de toda religión, le llevó al hombre primitivo a crear seres sobrenaturales, entre ellos a Dios, pues el desdoblamiento del mundo y el nacimiento de un mundo religioso, misterioso, con apariencia de encantamiento y de magia, como diría Marx, tiene lugar cuando el hombre era una criatura miserable y abandonada en medio de las fuerzas de la naturaleza, cuyas leyes ignoraba del todo”. d. Argumentativo 1. De acuerdo con la intención comunicativa, el texto que acaba de leer puede considerarse: a. Histórico b. Subjetivo c. Expositivo 6. “La ley de Newton” I) Newton estaba sentado al pie de un árbol, cuando le cayó una manzana en la cabeza. II) Newton pensó que debía existir una fuerza que atrajera los cuerpos hacia la Tierra. 2. a. b. c. d. e. El tema central del texto es: El significado de los mitos El origen de los mitos La interpretación de los mitos Los mitos y la religión La mitología y sus personajes 3. ¿Cuál es la idea principal del segundo párrafo. _____________________________________ _____________________________________ _____________________________________ 4. De acuerdo con el texto, es correcto afirmar que: a. En los mitos, los personajes presentan cualidades humanas, excepto cuando representan a dioses. b. El mito es una tradición alegórica. c. Los mitos pretendían explicar los fenómenos inexplicables para el hombre primitivo. d. Detrás del mito, se esconde la visión del mundo del hombre moderno. e. El mito es un relato fantástico en el que los personajes solo eran animales o fuerzas de la naturaleza. PLAN DE REDACCIÓN 5. “El estrés” I) No existe tratamiento para el estrés, a excepción de ciertas reglas básicas, como trabajar menos y descansar más. II) No es una enfermedad, sino una inadecuación entre las expectativas y la realidad. III) El concepto de estrés alude a la manera de reaccionar física y emocionalmente frente a las circunstancias difíciles que plantea la vida. IV) Es una característica de la sociedad actual V) Las alteraciones, irritabilidad, ansiedad, agresividad, sudoración, son manifestaciones del estrés. Respuesta: ________________________ III) Realizó diversos experimentos, midiendo la fuerza que hacía caer los cuerpos. IV) Confirmó su reflexión. V) Así nació la ley de gravitación universal. Respuesta: _____________________ 7. El teatro español del siglo de oro I. Características fundamentales del teatro español del siglo de oro. II. Orígenes del teatro español su posterior desarrollo. III. Principales autores dramáticos españoles del siglo de oro. IV. Obras dramáticas más importantes del siglo de oro español. Respuesta: ______________________ 8. Elija la oración que puede eliminarse. I. La psicología precientífica estudiaba las manifestaciones del alma. II. Freud fue el creador de una teoría psicológica: el psicoanálisis. III. El psicoanálisis es un método de interpretación de los sueños. IV. Carlos Darwin tuvo una teoría acertada sobre la evolución humana. V. En la psicología científica existen cuestionarios, test, métodos de introspección y extrospección. Respuesta: _______ 9. Elija la oración que puede eliminarse. I. Las acllas permanecían solteras mientras estaban en los acllahuasis. II. Había gente escogida de todas las clases sociales. III. Las acllas eran mujeres cautivas dedicadas a la producción textil. IV. En los acllahuasis la producción era cooperativa y especializada. V. Las acllas eran las artesanas mejor reconocias del incanato. Respuesta: _______ ORACIONES INCOMPLETAS 10. No se debe … al hombre por sus …., .....más bien por el uso que hace de ellas. A) juzgar – cualidades – sino B) censurar – condiciones – si no C) excusar – virtudes – sin embargo D) mancillar – necesidades – empero E) comparar – propiedades – o sea 11. Economiza .... eres joven; .... si no lo haces, lo deplorarás ... sea demasiado tarde. A) cuando – ya que – conforme B) mientras – pues – cuando C) mientras – y – aunque D) pero – y – cuando E) cuando – pero - y TÉRMINOS INCLUIDOS 9. ¿Qué ciudad difiere de las otras? A) Cadiz B) Sevilla C) Córdova D) Mérida E) Marruecos 10. ¿Qué personaje no es común a los demás? A) Picasso B) Sabogal C) Mozart D) Van Gogh E) Rembrandt RELACIÓN DE INCLUSIÓN 11. Indique qué palabra incluye al resto A) partitivo B) cardinal C) dracma D) múltiplo E) numeral 12. ¿Qué concepto incluye a los demás? A) chelín B) dólar C) ordinal D) yen E) moneda 13. ¿Qué palabra incluye a las demás? A) roedores B) quirópteros C) cetáceos D) monotremas E) mamíferos ANALOGÍAS 14. LIDER : PARTIDO A) prosélito : grupo B) empresario : fábrica C) clérigo : religión D) gerente : empresa E) presidente : asamblea 15. MEDICO : CURANDERO A) medicina : brebaje B) obstetriz : comadrona C) diagnóstico : vaticinio D) astrónomo : astrólogo E) transfusión : sangre