Estructura de un artículo científico - Crecea

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE GUADALAJARA
ESTRUCTURA DE UN ARTÍCULO CIENTÍFICO
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ciedapa@uag.mx
Teléfono: 36 48 88 24 ext. 3-2200
Universidad Autónoma de Guadalajara
crecea
ESTRUCTURA DE UN ARTÍCULO CIENTÍFICO.
Es un documento donde se presentan los resultados de una investigación de manera
sintética, cuidando los aspectos científicos y metodológicos. Su objetivo es la
comunicación o divulgación de los resultados a través de la revista (arbitrada en el mejor
de los casos.
Los elementos que contiene un artículo científico son: título, autores, resumen, palabras
claves, introducción, materiales y métodos, resultados, discusión, referencias y apéndices.
Contenido
Descripción
Criterios de calidad
Título
El título debe ser atrayente,
Evitar que sea demasiado largo,
preciso, claro y expresar el
no menos de 10 palabras no
contenido del escrito.
más de 15.
Debe tener relación con la
No incluir en el título el tipo de
problemática investigada, los
estudio “Estudio descriptivo
objetivos y la pregunta de
de...”
investigación.
“Estudio correlacional de...”
Autores
El nombre completo del autor
o autores.
Los investigadores que
presentan el documento como
su autoría, son los
responsables del contenido del
documento, no la revista.
Existen lineamientos generales
para la publicación de un
artículo. Sin embargo cada
revista señala sus propias
especificaciones según su nivel
de exigencias (arbitradas o no) ,
el autor debe conocer las
normas editoriales de la revista
en la que desea publicar.
Las revistas en sus normas
editoriales especifican el
número de palabras que debe
contener el resumen.
Normalmente van de 120 a 150
palabras.
Resumen
El autor presenta de manera
sintética el contenido de su
artículo. El resumen hace
referencia a los objetivos,
métodos, resultados, y
conclusiones.
El objetivo del resumen es que
el lector pueda valorar la
importancia y relevancia de la
investigación que se le
presenta.
Palabras claves
Las palabras claves tienen que De una a cinco palabras.
ver con la esencia de la
investigación y ayudan al
indizado del artículo.
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Introducción
Es la primera parte del cuerpo
del artículo, presenta la
problemática y su
contextualización, los
antecedentes, objetivos del
estudio, la pregunta de
investigación, la hipótesis y la
justificación.
Debe expresarse con claridad,
congruencia y originalidad.
Materiales y métodos
Presenta los procedimientos
La metodología debe ser
metodológicos empleados y el congruente al tipo de la
por qué de su selección.
investigación que se trata.
Resultados
Presenta los hallazgos de la
Pensamiento reflexivo
aplicación de las técnicas
expresado a través de un
estadísticas y/o interpretativas, lenguaje claro y congruente.
así como los gráficos
correspondientes a la
información presentada, etc.
Discusión
Presenta el análisis de los
resultados y la reflexión sobre
el logro de objetivos, si se
respondió o no a la pregunta
de investigación, si se
comprobó o no la hipótesis.
Propone nuevas líneas de
investigación
Pensamiento reflexivo
expresado a través de un
lenguaje claro y congruente.
Referencias
Listado de fuentes
documentales utilizadas para
el sustento de la investigación
y que aparecen referenciadas
en el cuerpo del artículo
Apéndices.
Son documentos que se
adjuntan cuando el autor
requiere aclarar algún punto
en específico.
Cada revista en sus normas
editoriales especifica los
lineamientos para la
presentación de las referencias.
Las normas más usadas con las
de APA y VANCOUVER
Opcional.
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REVISTAS.
EJEMPLOS.
Certus
Multidisciplinaria.
Revista de postgrado.
Universidad Autónoma de Guadalajara.
http://genesis.uag.mx/certus/vol2/default.htm
@scholarum
Multidisciplinaria
Revista de la Coordinación General Académica- DAPA
Universidad Autónoma de Guadalajara
http://genesis.uag.mx/escholarum/
Revista Mexicana de Investigación Educativa.
Consejo Mexicano de Investigación Educativa.
COMIE
http://www.comie.org.mx/v1/revista/portal.php
Revista de Educación Superior
Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior.
ANUIES
http://www.anuies.mx/
Revista Educar.
Secretaría de Educación Jalisco.
http://educacion.jalisco.gob.mx/consulta/educar/dirrseed.html
Revista Electrónica de Investigación Educativa
Universidad Autónoma de Baja California.
http://redie.uabc.mx/enlaces/publicaciones-electronicas.html
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ASPECTOS A CONSIDERAR AL REDACTAR UN ARTÍCULO.
Rigor científico. Queda reflejado en la metodología utilizada conforme al
diseño de investigación expresado por el investigador y en la manera en la cual
el investigador aborda cada una de las partes de su estudio y cumple con las
especificaciones de la revista donde desea publicar.
Lenguaje. Se debe evitar tanto un lenguaje rebuscado, como un lenguaje
coloquial. El investigador debe expresarse de manera clara, sencilla, precisa,
formal y de acuerdo a la terminología científica que corresponde a su área del
conocimiento.
Reglas ortográficas. Cuidar la ortografía y la sintaxis al redactar el artículo.
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