qué es ser madre?

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FAMILIA COLEG IO
Asociación Católica de Padres de Familia del Colegio de San Ignacio
PP. Jelultal
Febrero 1966
Allo VI, n.· 65
Barcelona-Sarrlá
Dr. Amlgant, 31
¿qué es ser madre?
Ser madre es ser el mejor tesoro de Dios sobre la tierra.
Ser madre no es tener que dividir y partir vuestro corazón entre el emor al esposa y el
amor a las hijas .
Ser madre es practicar e l ideal de ser toda para todas. Alga así coma ser el «comodín» en
el juego de cartas de la familia.
Ser madre es vivir como una llama viva, que al consumirse paco a paco da lu z y calor en casa.
Ser madre es realizar sobre toda la misión de la maternidad espiritua l, es decir ser madre
de las almas.
Ser medre es realizar el ideal de «vivir para los otros», ayudarles íntimamente, constantemente, acompañando a sus corazones débiles y a veces cansados.
Ser madre es ser cepa donde los hijas se injertan en el órbol de la vida.
Ser madre es haber dado un día la vida al hijo y continuar alimentándole todos los días de
su vida .
Ser madre es ser el modelo y la modeladora de los hijos en sus primeros años.
Ser madre es enseñar más con el «silencio» callado de vuestra ejemplo 'q ue con «ruido»
de palabras.
Ser madre es prestar a Dios el propio cariño, la propia paz, la propia alegría y la bondad,
para que Dios pueda «acercarse» o nivel humano y educar de cerca a sus hijos, que
son también vuestros hijos .
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Ser madre cuando los hijos son pequeños, es representar, antes que el padre, el papel de la
autoridad que se ha de obedecer siempre.
Se r madre es ser la primero y principal forjadora de la conciencia moral del hijo.
Ser madre es ser poro e l hijo pequeño el primer «ci nturón de seguridad», el primer goce y
alegría, el primer centro de gravedad y de referencia del hijo.
Ser madre es preparar la cera blanda del hijo para la vida de fe y de oración.
Ser madre es ser prototipo de la imagen femeni'na comunicada a las hijos para ser admirada
y proyectada un día en una nueva familia.
Ser madre es hacer esto tan importante de enseñar las casos que en ninguna parte enseñan porque sólo se pueden aprender de una madre.
M. BERTRAN QUERA, S.J .
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¿qué es ser madre?
escuela depad' ~~;
Crónica-resumen del fI Coloquio de la .Escuela
de Padres • . Tema: la educación de la sinceridad.
En los hijos y en los padres.
Dirigen el II Coloquio esta vez el matrimonio Barceló con el P. Bertrón Quera.
Se da al P. Ferrer Pi, Director del Químico, las grasias por su amable actitud que nos
ha permitido usar el salón de actas del I.Q.S., ¡:ara la «Escuela de Padres» .
Después de una breve exposición doctrinal del P. Bertrón para enmar~ar el te!na de la
sinceridad, como actitud ética frente o la verdad interior y exterior, que debemos a Dios,
a los demás personas y a nuestro conciencia, pasamos en seguido a dialogar sobre el t e ma.
Se puntualiza que el sentido que o veces se da " la palabra sinceridad como equivalente
de sólo espontaneidad, franquEza cruza, es redoaz:Jb!e . Que no sería sinceridad vercadera
aquéllo que se permitiera atropellar las exigencias de la prudencia y de la caridad.
Para que haya mós sinceridad entre padres e hijas, se pide no mirar tonto o las palabras
cuanto a las intenciones de donde brotan.
Ciertamente hay temas difíciles que debe afrontar todo padre y toda madre, hablando
sinceramente 'aunque prudentemente y a su tiempo con sus hijos.
Alguno propone que los verdades del origen de la vida y semejantes, sean expuestos a
los hijos antes de la edad de las pasiones.
Se toca incidentalmente el tema de los Reyes 'Magas sin duda por su actualidad mayor
en aquellos días, vísperas casi de Navidad. Ni conviene exagerar su importancia como «engaño» a las niños o peligro de «defraudarles», ni dejar que puedan confundir su significado.
Lo mejor es con naturalidad dar el verdadero sentido litúrgico, religioso y familiar que tiene.
Se pasa directamente ' a tratar el caso de las mentiros de las hijos. Sugiere alguno, ir
siempre a investigar la «causa» escondida de toda mentira. Se halla entonces, muchas veces,
el miedo, temor de castiga, temperamento tímido, o vanidcso. También, una actividad imaginativa desmesurada, que conviene frenor y equilibrar. En muchos otras cosos, es la falta
de confianza y seguridad del chico en sí mismo lo que le hace mentir.
También se toca el punto de que a veces los mayores colaboramos a que se viva la
«comedia» de la sociedad y de las familias que aparentan la que no deben a no son, y también exigen de los chicos lo que no pueden dar en notas, etc.
Finalmente se pone la atención de los coloquiontes en los casos difíciles de niños mentirosos por exceso de nervios, emotividad, pasividad, inestabilidad. En estos cosos, nuestro
comprensión es la primera medicina curativa. Pero también, procurar rodear a los hijos de
un ambiente tranquilo, estable, alegre.
Poco antes de las 12,30 se ha cerrado el coloquio. Calculamos una asistencia cercana
al doble centenar.
-cHay que ayudar, pues, a los nmos y a los adolescentes, teniendo en cuento el progreso de la psicología, de
pedogogía y de "la didáctico, paro desarrollar armónicamente sus condiciones físicas,
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moroles e intelectuales, a · fin de q~e adquieren gradualmente un" sentido más perfecto de la responsabilidad en el recto y laborioso desarrollo de lo vido, y en lo consecución de la verdadera li·
bertad, superando los obstáculos con grandeza y constancio de alma_. (Cfr. n.· 1 del Dec reto
«Grovissimum educationis momentumn del CONCILIO VATICANO 11 sobre lo educación cristiano
de la juventud.)
l .
cosas de casa
Polobras Que se ,"oyen» y se _dicen». Y luego
no se escriben. Vuelan . Por esto, no aprendemos
su lección . Aquí las escribimos .. . para Que les
dediquéis un minuto de reflexión.
-«A mí no me gusto que me envíen a ver la T.V. con los pe,!ueños cuando los mayores se quedan a hablar después de cenar. Creo que a las 12 años ya no se es un niño ... . »
(Un hijo).
-«Veo que no gusta a los hijos que el padre les recuerde continuamente que no hoce
mós que trabajar para ellos, pues si así lo hace, yo se ve en su manero de actuar.» (Una
madre).
-«Yo no digo nado, pero vaya, veo cosos que no estón bien . Si a lgún día puedo mondar, no vaya permitir que hoyo dos puertas para entrar en casa, uno pero el servicio y otro
para nosotros .. . » (Un hijo).
-«Es muy violento tener que pedir a papá la «paga» de la semana cuando se retraso.
Yo podría darse cuenta que me cuesto recordórselo. A veces parece que di ~ fru t a viéndome
impaciente ... » (Un hijo).
-« Lo que mós me molesto es que te desvivas por ahorrar uno peseta en la compra y
luego el marido te diga que no comprende cómo puede «valor» el dinero que me dó.» (Una
esposa ).
-«Me dicen que me «pico» por nada. Pero o ellos no les contestes fuerte porque si
lo ho ces, te lo cargos en seguido . ¿Y esto no es «p icarse» también?» (Una hijo).
-«Juan hoce lo que quiere y se lo «pasan» todo. Cuando yo hago algo, en seguido me
dicen : ¡Antonio, acuérdate que ya no eres un crío! » (Un hijo).
-«Estoy dudando si estudiaré Medicina a Derecho. Mis amigos también quieren hacer
carrero. Lo que no me gusta es se r bibliotecaria. i Imagínate continuar toda lo vida metida
entre libros! Para esto, mejor sería ser maestra, pero .. . no me gustan los niños.» (Una hija).
-«En coso manda mi mujer . . . Se entiende, can mi permiso. Lo molo es que entre
nosotros no se estilo «renovar» quinquenalmente los permisos. Qué hi farem!» (Un padre).
UN LIBRO CADA MES
«La adolescencia» : Maurice Debesse (trad . de Delfín Abella).
Editorial Vergara, Barcelona. 45 Ptas.
Sumaria:
Campo y límites de lo adolescencia.
Uno investigación reciente y difícil.
El impulso del cuerpo.
El impulso del corazón.
La afirmación del yo.
El despertar deJ pensamientd personal.
Lo llamado de los valores vitales.
Lo misión de lo adolescencia.
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Deode hace algunos años, una de las actividades paraescolares del Colegio es el ESCULTISMO.
En el Colegio hay actualmente dos Secciones Scouts que a partir del año próximo corresponderón
exoctamente al Bachillerato Superior y a las Cursos 3.' y 4.' del Elemental. Cada Sección comprende
20 ó 25 individuos, agrupados en tres o cuatro patrullas. Los antiguos Scouts del Colegio forman el
.Clan », y esperamos Que a partir del año próximo completen el cuadro una Sección de .Lobatos» o
pequeños Scouts desde Preparatoria, hasta los 11 años.
Cada Sección escoge anualmente su «empresa» o tarea a realizar a lo largo del año. Nuestra Sección
ACRON ha escogido este año nada menos que la espeleo logía. Hasta ahora tenemos ya visitadas 4 ó 5
cuevas y en Navidad tuvimos el gozo de ceiebrar la primera Misa en las cuevas de Collbató, debajo de
la montaña de Montserrat. La Sección OMICRON ha preferido la navegación y ha escogido como
empresa el conocer la gente del mor, operaciones de salvamento, etc., etc. Todos h<:" pasado con éxito
estas pruebas y todos llevamos también algunos kilómetros de navagación.
El trabaja de la empresa culmina en el . Campamento de veranoo. Los de la ACRON lo pasarón, naturalmente, explorando cuevas (esperamos que Sea en Menorca). Los de la OMICRON en navegación
fluvial por el Ebro . . .
Pero la cempreso» no es el fin del Escultimo. sino la ocasión o plataforma poro logror su objetivo: lo
formación de buenos ciudadanos, útiles o la sociedad y dispuestos a servir a los demás . Para ello el
Escultismo tiene su .Ley. que todo ella respira servicio y hombría: .E I Scout es leal; ayuda a los demós
sin pensar en la recompensa; sonríe y canta en sus dificultaAes., etc., etc.
Además nuestro Escultismo es confesional : Quiere formar ciudadanos, pero cristianos, porque considero
que el cristianismo es la gron escuela de la libertad y del amor. (C.B.).
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El V Co loquio de la .Escuela de Padres . , tendr6 lugar, Dios mediante, el martes 15 de marzo, sobre
el tema: .La familia., del n.* 15 de nuestra visto «Diálogo» . Agradecemos desde estos líneas a aquellos Que demuestran su inte rés y simpatía por esta actividad, contestando puntualmente lo encuesta
preparatoria y asistiendo al coloquio. Hora acostumbrado: 10,30 noche. Local actual: Salón de actos
del I.Q.S. (entrada par e l Colegio).
La Cuarta conferencia-retiro del P. Miguel Bertrón Quera, sobre temas pedagógicos, en la Casa de los
Congregac iones Marianas (Rosellón-Belmes), tendrá lug::Jr e l jueves 3 de marzo, a las 10,30, noche .
Pueden Quedarse luego a lo misa de Primer Viernes de medianoche, que se celebra a continuación.
Teme de lo conferencia : ¿Qué es un niño?
En la primero fase de los campeonatos interescolares, organizados por la OJE, los equ ipos del COlegio
resolvieron satisfactoriamente los er.cuentros ~xcepto en balonmano-, ciosi ficóndose paro lo fase
e liminatoria a jugar entre los campeones y subcampeones de grupo.
La mejor clasificación es lo obtenido en hockey sala infantil, torneo ya finalizado, en e l que nos hemos
proclamado campeones de Ca.taluña.
Los alumnos de 2.° y 3.* también participarán este curso en los juegos interescolares en la categoría
superintantil, en las modalidades deportivas: atletismo, fútbol, hockey patines, tenis de meso .
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Sigue con éxito el _alistamiento. para
que como dijimos en el última número
todavía unas 50 plazos paro los Que
directamente a la Agencia Baixas .0 o
la Peregrinación de familias del Colegio de ~on Ignacio a Romo,
de .A UNA. saldró D. m. de Barcelona, el 17 de julio. Quedan
deseen acompañarnos. Pedir informes acerco de los condiciones
J. M. Puig Vilo .
La próxima sesión de Cine-Fórum, seró el viernes 4 de marzo. Se proyectará D. m. la película .La
noche. , de Antonioni que esperamos dé lugar a un coloquio interesante sobre el tema del Qrnor
conyugal.