La plataforma conceptual en educación

LA PLATAFORMA
CONCEPTUAL EN
EDUCACIÓN
DEFORMACIÓN
EDUCACIÓN
FORMACIÓN
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
INSTRUCCIÓN
DEFORMACIÓN
EDUCACIÓN
FORMACIÓN
NIVELES DE
ESCOLARIDAD
(escolarizada)
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
NIVELES DE
ADIESTRAMIENTO
(no-escolarizada)
INSTRUCCIÓN
DEFORMACIÓN
EDUCACIÓN
SOCIAL
POLÍTICO
FORMACIÓN
RELIGIOSO
ARTÍSTICO
DEPORTIVO
NIVELES DE
ESCOLARIDAD
ESCENARIOS
(escolarizada)
NIVELES DE
ADIESTRAMIENTO
(no-escolarizada)
(no-deliberada)
ENSEÑANZA
INSTRUCCIÓN
APRENDIZAJE
(deliberada)
DEFORMACIÓN
EDUCACIÓN
SOCIAL
POLÍTICO
FORMACIÓN
RELIGIOSO
ARTÍSTICO
DEPORTIVO
NIVELES DE
ESCOLARIDAD
ESCENARIOS
(escolarizada)
NIVELES DE
ADIESTRAMIENTO
(no-escolarizada)
(no-deliberada)
ENSEÑANZA
INSTRUCCIÓN
APRENDIZAJE
(deliberada)
Enseñanza
„
„
Proceso de transmisión de
conocimientos.
Una forma de facilitar el
aprendizaje.
Aprendizaje
„
„
Cambio de la disposición o capacidad
humana, con carácter de relativa
permanencia y que no es atribuible
simplemente al proceso de desarrollo.
Sarramona, 1977
La construcción, modificación,
organización, estructuración o
reestructuración de esquemas o
modelos mentales.
Sánchez, 1992
Instrucción
„
„
La administración de una secuencia
de eventos en un determinado
ambiente con el fin de producir de
manera deliberada un aprendizaje
determinado.
Experiencias planeadas de
aprendizaje.
Formación
„
Proceso de adquisición de
conocimientos, habilidades,
destrezas y actitudes en sintonía
con una determinada escala de
valores educativos.
Educación
„
„
La totalidad de experiencias que
durante la vida de una persona
producen en ella cambios de conducta
independientemente de que estos sean
o no observables o mesurables, o que
sean o no predeterminadas o
planificadas.
Proceso constante de transformación
de la persona con respecto a su
ambiente, no necesariamente
planificado ni deliberado.
Deformación
„
Proceso de adquisición de
conocimientos, habilidades,
destrezas y actitudes en
discordancia con una determinada
escala de valores educativos.
Capacitación
„
Proceso sistemático organizado y
breve por medio del cual el
personal desarrolla actitudes y
adquiere conocimientos técnicos
para alcanzar un propósito
particular.
Adiestramiento
„
Proceso formal, sistemático y
continuo de desarrollo, cuyo objetivo
es proporcionar conocimientos,
habilidades, destrezas y actitudes
en atención a las necesidades
organizacionales.
Desarrollo
„
Proceso educativo a largo plazo,
sistemático y organizado por el
cual el personal obtiene
conocimientos teóricos para
propósitos generales.
Prof. Joel Aguilar Sanz
<jaguilar@usb.ve>
Tel. 906 34 28
Fax. 906 3429