Exper Varias escuelas

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Varias Escuelas
“Proyecto de intercambio
entre escuelas”
Ponentes: E.I. Los Juncos. Blanca Azanza Arana
E.I. Las Nubes. Pilar García Sanz
E.I. El Sol. Concha Miguel Santiago
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Varias Escuelas
“Proyecto de intercambio
entre escuelas”
Ponentes: E.I. Los Juncos. Blanca Azanza Arana
E.I. Las Nubes. Pilar García Sanz
E.I. El Sol. Concha Miguel Santiago
¿Por qué habéis participado en este Proyecto?
• Para conocer como trabajan en otros centros.
• Porque el intercambio nos enriquece.
• Nos hace reflexionar sobre nuestra práctica educativa.
• Nos ayuda a mejorar.
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¿Cuántas personas de la escuela habéis participado?
Han participado entre una y dos personas de cada
escuela.
¿Cuántos días habéis dedicado a la visita?
Unos equipos han dedicado un día y otros dos días.
¿Cómo se organizó el intercambio?
En el propio Centro, supliendo la ausencia de los
compañeros que hacían la visita.
En el centro que recibe la visita:
• Recibiendo la visita la directora en nombre del
Equipo.
• Informando sobre el funcionamiento del Centro.
• Presentando al Equipo de la Escuela.
• Visitando las dependencias.
• Incorporándose en las aulas.
• Intercambiando impresiones.
¿Ha respondido el Proyecto a vuestras expectativas?
Si, ha respondido a las expectativas.
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¿En qué medida ha repercutido la experiencia en
vuestra práctica?
• Nos aportó ideas nuevas para la actividad diaria y
para la Organización.
• Nos ayudó a reflexionar y ver las cosas con otra
perspectiva.
Todas las escuelas están dispuestas a continuar con
este proyecto.
Propuestas de mejora:
• Que el intercambio se amplíe a Centros de otras
Comunidades y países.
• Que la duración de la visita sea al menos de dos
días.
• Que la evaluación se realice antes de final de
curso.
CONCLUSIONES
Las conclusiones que podemos sacar de las respuestas a las encuestas de evaluación del Proyecto de
Intercambio son las siguientes:
• Todas las escuelas siguen interesadas en participar en el Proyecto y por ello vamos a darle continuidad este curso.
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• Teniendo en cuenta que una de las propuestas de
mejora ha sido que las educadoras que visiten las
escuelas lo hagan con objetivos, intereses y actividades concretas que quieran ver, para el próximo
curso recogeremos las actividades o Proyectos que
cada centro ofrece para el Intercambio y enviaremos
estas propuestas a todos los centros para que las
educadoras de las distintas escuelas elijan aquellas
actividades y/o proyectos que quieren conocer.
• El equipo coordinador del Intercambio enviará a
cada escuela los centros interesados en visitarles.
La organización de las visitas seguirá realizándose a
través del contacto directo entre las escuelas, para
fijar las fechas de realización del Intercambio.
• Las propuestas de mejora planteadas en la evaluación del Intercambio se recogen y se tendrán en
cuenta en la continuidad del Proyecto en el presente curso.
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CENTROS RECEPTORES DE LAS VISITAS
1. ¿Habéis seguido algún tipo de pauta para
organizar la visita?.
Si, se ha seguido un esquema parecido en todas las
escuelas:
• Responder a las cuestiones de interés planteadas
por las compañeras.
• Enseñar las dependencias del Centro.
• Informar sobre la línea educativa del Centro.
• Mostrar algún documento significativo.
• Distribución en las aulas.
• Intercambio entre las educadoras del aula y las visitantes.
2. En algún momento habéis vivido la visita
como una interferencia en vuestro trabajo?.
No, las compañeras se integraron en la dinámica del
aula. Fue enriquecedor, se vivió como una ayuda.
3. ¿Estarías dispuestas a recibir a compañeras
de otras escuelas?.
Sí, la única dificultad es la concreción de las fechas.
4. Propuestas de mejora:
• Que las educadoras que visiten las escuelas lo
hagan con objetivos, intereses y actividades concretas
que quieran ver.
• Que las visitas se amplíen a otro personal (p.ej. cocineras,…).
• Hacer una valoración al final de la estancia.
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