CUADRO Nº 9 CÓMO PREPARA / PLANIFICA SUS CLASES? AÑO/COD CÓMO PREPARA Y PLANIFICA SUS CLASES 94/ERDV 95/MMIB 95/IPSA 95/BLRP 96/ECRL 96/UECM 97/UEFD 98/NSPS 99/EMSM 99/EJMO DOCENTES "Dos horas semanales" " En grupo, se intercambian opiniones" "Planifico sola semanalmente y en grupo para las actividades de lapso. "Planifico sola y semanalmente", "No existe compañerismo entre los docentes para realizar las planificaciones". "No planifico, me oriento por el texto de la guía" "Planifico los fines de semana","Los viernes por la tarde, por orden de la Dirección con mutuo acuerdo con los demás profesores, para que los niños no se adelanten o se atrasen". "La institución da una planificación, los coordinadores especifican y los docentes se encargan de desarrollarlos a su criterio". "Los fines de semana" "Planifico sola y quincenalmente" "Planifico en un cuaderno guiada por el libro de texto". "Por medio de un cronograma de actividades", "Por medio de las inquietudes de los alumnos". CUADRO Nº 9.1 AÑO/COD 94/ERDV 95/MMIB 95/IPSA 95/BLRP 96/ECRL 96/UECM 97/UEFD 98/NSPS 99/EMSM 99/EJMO PLANIFICACION DE LAS CLASES. OBSERVADORES EXTERNOS "Para preparar su clase, sólo dedica las noches. Su planificación la realiza semanalmente en compañía de la docente del otro grupo o sección, intercambiando opiniones en relación a las actividades que los alumnos van a realizar". "El docente no planifica sus clases". "Para la preparación de las clases dedica el fin de semana. Su planificación se realiza semanal y 2 horas en forma global los viernes en la tarde en compañía de otros docentes que forman parte de la Institución". "El tiempo que dedica el docente a la preparación de la clase, 1 o 2 horas es relativo, dependiendo del objetivo; su planificación es quincenal y la realiza sola". "El docente presenta problemas de planificación escolar en básica, debido a que ella no es especializada en Educación Básica sino en Geografía". "La planificación de actividades toma muy en cuenta las necesidades de los niños y evalúan en forma global, integral, cualitativa".