Evaluación Puntuación de competencia minima

Kindergarten (school letterhead)
Estimado/a padre/madre/tutor(es) de:_____________________________________
La enseñanza de la lectura es muy importante en __insert school here__. En kindergarten, los estudiantes desarrollan
fuertes habilidades en lectoescritura para aplicarlas cuando leen y tratan de comprender un texto. El estado de Minnesota
exige que las escuelas recaben y analicen datos sobre el progreso en lectura de cada alumno. El Sistema de Evaluación de
Referencia (Benchmark Assessment System, BAS), que se realiza individualmente, determina los conocimientos del
estudiante en su grado.
Los alumnos deben leer y comprender a un nivel de enseñanza “B” en el Sistema BAS para ser considerados lectores
competentes al finalizar kindergarten. Además, un lector competente debería obtener una puntuación de 47 en la
Identificación de Letras, un 23 en Escucha y Escritura de Sonidos y un 15 en Conceptos sobre Lectura. Estas evaluaciones
ofrecen a nuestros maestros información detallada para continuar guiando a sus alumnos en el desarrollo de sus
habilidades en lectura y escritura. A continuación le mostramos una tabla con las puntuaciones en lectura y escritura de su
hijo/a.
Evaluación
Sistema de Evaluación de Referencia
(nivel de texto)
Puntuación de competencia
minima
Puntuación de su hijo/a
Nivel de texto B
Identificación de letras
47
Escucha y Escritura de Sonidos
23
Conceptos sobre Lectura
15
En estos momentos, su hijo/a no ha superado las pruebas de nivel de su grado en lectura. Por favor, consulte el boletín de
notas de su hijo/a para conocer los detalles de su progreso en lectura y escritura. Durante el verano en el Campamento
Propel y el próximo año escolar, continuaremos proporcionando apoyo personalizado a su hijo/a en esta asignatura.
Asimismo observaremos atentamente su progreso y se lo comunicaremos en las reuniones de padres y a través de los
boletines de notas.
Los padres desempeñan una función muy importante en la educación de sus hijos. Para ayudar a su hijo/a a mejorar en la
lectura y la escritura, le sugerimos las siguientes actividades:
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Ayude a su hijo/a a escoger libros con los que disfrute, y que no sean motivo de frustración.
Lea libros a su hijo/a y lean juntos, que relea sus cuentos favoritos una y otra vez.
Predique con el ejemplo y dedique tiempo a leer y escribir. Lleve libros con usted allí donde vaya.
Le sugerimos que su hijo/a lea todo tipo de material escrito como periódicos, revistas, libros de ficción y de no
ficción.
Converse con sus hijos sobre los libros que están leyendo.
Cree un club de lectura en su vecindario.
Visite la biblioteca de su barrio.
Promueva la escritura a diario. Los niños pueden enviar notas de agradecimiento, hacer listas, escribir libros o
escribir sus experiencias en un diario.
Amplíe los conocimientos de su hijo/a hablándole y contándole nuevas experiencias y aventuras.
Para más información, visite la dirección www.district196.org/readwell. Gracias por su ayuda en la educación de su
hijo/a.
Atentamente,
Director/a