Pablo Jesús Díaz Tenza ÁREA: LENGUA CURSO: 5EP NÚMERO DE SESIONES: SEMANAL PROYECTO: EL MUNDO QUE NOS RODEA 1. TAREA Informarse sobre noticias de actualidad que publiquen en la televisión o cualquier otro medio de información. 2. JUSTIFICACIÓN Es necesario que nuestros alumnos vayan tomando conciencia de la realidad que les rodea y que vayan sintiéndose parte de lo que ocurre en nuestra sociedad. 3. METODOLOGÍA Aprendizaje significativo. 4. OBJETIVOS POR ASIGNATURA CCSS: conocimiento del entorno social y político. Lengua: comprensión y expresión oral. 5. CONTENIDOS Variables. 6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Tomar conciencia de lo que ocurre alrededor. Descubrir fuentes de información fiables y el valor de los medios de comunicación así como de las distintas formas en que se trata una misma información. 7. CONTRIBUCIÓN A LAS COMPETENCIAS BÁSICAS CCyT, CL, CD, CEC, CSC. 8. HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN Evaluación informal: durante la actividad. No se toma nota. 9. DESARROLLO POR SESIONES (4) a) Cada fin de semana deben informarse sobre las noticias más importantes que sucedan ya sea a través del periódico, internet o televisión. El lunes se dedicará 20 minutos de la clase de lengua a hablar sobre todo ello, dando cada uno su punto de vista o impresión al respecto. FICHA DE NOTICIAS Nombre: __________________________________Número: ___ Fecha: ____________ TITULAR: __________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ NOTICIA: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ BREVE OPINIÓN AL RESPECTO: __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ FUENTE (ejemplo: televisión, informativos de antena 3 o periódico, el País…) _______________________________________________________________________________ 2