Descripción de la Clase de la Escuela Primaria de Edison Sr. Jesse

Descripción de la Clase de la Escuela Primaria de Edison
Sr. Jesse Del Toro
5to Año 2016-17
801-974-8300 ext. 183
Jesse.deltoro@slcschools.org
Disponible: después de la escuela cada martes y viernes de 3:01pm-3:31pm y antes de la
escuela a solicitud.
Descripción de la Clase de 5to Año
El quinto grado es un año emocionante. Los estudiantes trabajarán bien duro para
perfeccionar sus habilidades con la lectura. Ellos aprenderán a aplicar una variedad de
estrategias para la comprensión de distintos tipos de texto. Ellos aprenderán a comunicar
sus ideas de manera efectiva mediante el desarrollo de sus habilidades al escribir.
Los estudiantes de quinto año deben de desarrollar habilidades para las
matemáticas básicas en situaciones diarias. Para el fin del 5to año, los estudiantes podrán
sumar, restar, multiplicar y dividir números enteros, fracciones y decimales. También van a
tener la capacidad de entender y resolver problemas matemáticos.
Además, los estudiantes estarán expuestos a los acontecimientos actuales, Geografía
e Historia de los Estados Unidos. Con las ciencias, van a estudiar la materia, los imanes,
electricidad, adaptaciones de los animales y sobre la superficie de la Tierra.
Metas y Objetivos para el 5to Año
El Estado de Utah ha desarrollado un Currículo Básico que define las normas de
aprendizaje que son esenciales para todos los estudiantes en cada año de la primaria. El
currículo incluye ideas, conceptos y habilidades que proporcionan una base sobre la cuales
se puede construir subsiguiente aprendizaje. Usted puede encontrar más información
sobre el currículo en el sitio de web del Distrito Escolar de Salt Lake City:
http://www.slcschools.org/departments/curriculum/#.VE7UCaTnZ9B
Materiales de Instrucción
Lectura: Además de utilizar el programa de Artes del Lenguaje de McGraw-Hill
Wonders, los estudiantes van a leer una amplia variedad de novelas, cuentos, poesía, textos
informaticos entre.
Escritura: McGraw-Hill Wonders
Matemáticas: Houghton Mifflin- Math Expressions y EngageNY
Prácticas de Instrucción
Se utilizarán una variedad de buenas prácticas de enseñanza a través del año escolar
para ayudar a los estudiantes con sus metas. Los estudiantes tomarán parte de lecciones,
aprendizaje y experiencias en conjunto con toda la clase, en pequeños grupos e
individualmente. Los estudiantes en ciertos momentos durante el año van a formar grupos
con otros grados o clases.
Requisitos de la Clase/Procedimientos para las Calificaciones
Las tareas proporcionan a su estudiante con la oportunidad de practicar los
conceptos que se han ensenado en clase. El practicar a través de las tareas y el ser
responsable de ellas les ayudan a desarrollar habilidades vitales. Por favor revise las tareas
de su niño cada día. Su estudiante va a tener tareas de matemáticas todas las noches, de
lunes a jueves. Su niño va a tener que leer por 20 minutos cada día, incluyendo los fines de
semanas. Si usted necesita cualquier tipo de apoyo en ayudar a su niño elegir libros, por
favor déjeme saber y yo le ayudaré.
Como padre/tutor, usted será informado sobre las metas de su hijo y su progreso
regularmente.
Nosotros vamos a seguir con las normas que tiene todo el distrito en relación a las
calificaciones, que no utiliza calificaciones de letra, sino un sistema de numeración. Estos
son los estándares por las cuales se evaluará a los estudiantes:
3 – Desempeño excepcional; igual o superior a los estándares de nivel de año
2 – Desempeño normal; estándares a nivel de año
1 – Casi a nivel de año; demuestra mejora del conocimiento a nivel de año
P – Progresando; bajo de nivel del año pero progresando
N – Necesita mejora; bajo de nivel del año con potencial
Expectativas sobre el Comportamiento
Como clase, vamos a trabajar juntos durante las primeras semanas de la escuela
para crear los acuerdos de la clase que van a ayudar a todos los estudiantes sentirse seguro.
Vamos a trabajar para fomentar un ambiente donde los estudiantes pueden tomar riesgos y
trabajar duro para lograr sus metas académicas. Si hay problemas de conducta graves o
frecuentes, se llamará a los padres.
Se anima a los estudiantes a cumplir con las reglas de la escuela, que son las
siguientes:
Las águilas de Edison se preocupan de:
Si mismo – En el lugar correcto y listo. Seguir las instrucciones.
Escuela – Respetar la propiedad. Dejarla mejor que antes.
Comunidad – Usar palabras y acciones amables. Respetar el espacio personal.
Además, tengo expectativas altas en mi clase-- espero que los estudiantes siempre
muestren respeto, esfuerzo, actitud positiva, cooperación y honestidad. Los estudiantes
quienes demuestran estas cualidades serán celebrados a través del año escolar. Las
siguientes prácticas se han conversado con los estudiantes y están publicadas en el salón de
clase:
1.
2.
3.
4.
Siga las instrucciones la primera vez dadas
Trabaje en su tareas y trabaje duro.
Mantenga sus manos, pies, y objetos consigo mismo.
No se tolera el despreciar, burla, o lenguaje inapropiado hacia otros. Se debe respetar a
los demás.
Los estudiantes que toman decisiones que van en contra a las expectativas de la
escuela y reglas de comportamiento de la clase tendrán ciertas consecuencias dependiendo
de la gravedad de la acción. En clase, los estudiantes, serán movidos a un asiento diferente,
se le pedirá que corrijan su conducta que están teniendo, o se le pondrá en penitencia para
pensar. En otros casos, se le pedirá al estudiante que reflexione sobre su comportamiento
en otro salón de clase. En cada caso, el estudiante será tratado con respeto y se espera que
aprenda a solucionar problemas así puede avanzar a tomar mejores decisiones.
Todos los problemas de conducta se registrarán en el sistema de Class Dojo, y el registro
estará a su disposición y/o se enviará a la casa regularmente.
Nombre del Estudiante______________________________________________
Firma _____________________________________ Fecha ________
Nombre del Padre/Tutor _______________________________________
Firma _____________________________________ Fecha ________
Número de Teléfono del Padre ________________________________________
Correo Electrónico del Padre_____________________________________________
Método de Contacto de Preferencia (circule una)
Teléfono
Correo Electrónico
EDISON DEL TORO 5th Grade Disclosure SPANISH 2016-8-31