DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO FIN DE ESTUDIOS IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA PC 934 ANX1 Campos OBLIGATORIOS / NAHITAEZ bete beharreko eremuak AÑO / URTEA (20xx): 2015 Trabajo Fin de Grado (TFG) / Gradu Amaierako Lana (GAL) ☐ Trabajo Fin de Máster (TFM) / Master Amaierako Lana ( MAL) ☐ Título del TFG/TFM / GAL/MALaren izenburua: PROPUESTA DE ARTETERAPIA PARA TDAH Autor (Apellidos, Nombre) / Egilea (Deiturak, izena): AMAIA ÁLVAREZ GARCIA UPNA / NUP ☐ Director / Zuzendaria: ALICIA PEÑALVA VELEZ Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri) Codirector, si existe / Zuzendarikidea, halakorik badago UPNA / NUP ☐ Otro (Indicar) / Beste bat (Jarri) Inglés Ingelesa Abstract (Resumen de 100-250 palabras)/ Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) To carry out this work we have developed has been developed in the first part, which sets out all that need to know about disorder Attention Deficit and hyperactivity, treatments, features and you need to adapt the educational cycles. He then continues on the second section dedicated to art therapy which will be the main theme along with ADHD. In this part the first point will be dedicated to take contact with the meaning of art therapy, also will be released to authors who were the originators of this technique and resources which are used for therapeutic intervention. To complete this point include some brief conclusions about what is working with this resource. On final and third point away from the project will be the case with which we developed the necessary design for the intervention of art therapy and the therapist. Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) ADHD,ART THERAPY,RESOURCES Ca ste lla no Ga zte lan ia Campos OPTATIVOS / AUKERAKO eremuak Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) PC 934 ANX1 Rev 00 – 18/03/2015 pág /or.1 DESCRIPCIÓN BIBLIOGRÁFICA DEL TRABAJO FIN DE ESTUDIOS IKASKETEN AMAIERAKO LANARI BURUZKO BIBLIOGRAFIAREN DESKRIBAPENA PC 934 ANX1 Para la realización de este trabajo se ha desarrollado se ha desarrollado en una primera parte en la cual se expone todo aquello necesario para saber sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, tratamientos, rasgos y lo necesario para su adaptación en los ciclos educativos. Acto seguido se continúa en la segunda sección dedicada al arteterapia que será el tema principal junto con el TDAH. En esta parte el primer punto estará dedicado a tomar contacto con el significado del arteterapia, asimismo se dará a conocer los autores que fueron los originadores de esta técnica y los recursos que se utilizan para la intervención terapéutica. Para completar este punto se incluyen unas breves conclusiones sobre qué supone el trabajar con este recurso. En cuanto al punto definitivo y tercer apartado del proyecto contará con el caso concreto con el que nos volcaremos en la terapia y el propio diseño necesario para la intervención de arteterapia. Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) TDAH,ARTETERAPIA,RECURSOS Euskera Euskara Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) Otro Idioma Beste hizk. bat Abstract (Resumen de 100-250 palabras) / / Abstract (Laburpena 100-250 hitzetan) Materias o Palabras Clave (máximo 5) / Gaiak edo hitz gakoak (gehienez 5) PC 934 ANX1 Rev 00 – 18/03/2015 pág /or.2