Cobro de retribuciones en verano del profesorado - FETE-UGT
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elBoletín de Pública FEDER ACIÓN DE TRABA JADORES DE LA ENSEÑANZ A P R O FE SO RA D O I N T E RI N O : CO BR O R E T RI B U C I O NE S E N V E RA N O COMUNIDAD AUTÓNOMA INTERINIDADES CON VACANTE ANDALUCÍA Orden 8/6/11. BOJA 16/6/11 Trabajando 7 meses continuos o 2 meses en cada trimestre, se cobra todo el verano. Trabajando 6 meses, se cobra 1 mes de vacaciones. ARAGÓN Cesan a 30 de junio. Se cobra la parte proporcional de 2,5 días por mes trabajado. ASTURIAS Trabajando 5,5 meses, se cobra julio y agosto. BALEARES Resolución 12/5/11. BOIB 19/5/11. Modificado Acuerdo Consejo Gobierno 4/11/11. BOIB 17/11/11 El profesorado que ocupa vacante, cobra julio y agosto. CANARIAS Orden 22/5/11. BOC 24/5/11 CANTABRIA Contrato realizado en septiembre al 31 de agosto, cobra julio y agosto. Los profesores con vacante, cobran julio y agosto. Si la vacante es anterior a 31/12 SUSTITUCIONES Se cobra la parte proporcional con arreglo a la siguiente relación: - 1 mes = 5 días - 24 /29 días = 4 días - 18/23 días =3 días - 12/17 días = 2 días - 6/11 días = 1 día Se cobra la parte proporcional a razón de 2,5 días por mes trabajado. Se cobra la parte proporcional a razón de 2,5 días por mes trabajado. Baja a 30 de junio. No cobran ni parte proporcional al tiempo trabajado Cobran parte proporcional a razón de 2,5 días por mes trabajado. Los profesores con sustitución cobran hasta 30 de junio. CASTILLA LA MANCHA Cesan a 30 de junio. Se cobra la parte proporcional de 2,5 días por mes trabajado. Se cobra la parte proporcional a razón de 2,5 días por mes trabajado. CASTILLA Y LEÓN Cobran el verano, si la vacante ha sido Se cobra la parte proporcional a razón de 2,5 días por mes trabajado, independientemente de que se lleve trabajando desde septiembre del año anterior. adjudicada en el proceso informatizado. Cobran el verano las vacantes Cesan a 30 de junio (incluidos los permisos sindicales) y se adjudicadas hasta el 31 de agosto. cobra la parte proporcional a razón de 2,5 días por mes trabajado. CEUTA Orden EDU 1482/2009. BOE 8/6/09. El profesorado que, a 30 de junio, ha trabajado 5,5 meses, cobra julio y agosto. No trabajando a 30 de junio, cobra la parte proporcional a razón de 2,5 días por mes trabajado. EUSKADI Orden 27/08/2012 BOPV 11/09/2012 El profesorado que ha trabajado 165 días, cobra julio y agosto. El profesorado que ha trabajado 165 días, cobra julio y agosto. EXTREMADURA Decreto 122/2012. DOE 30/06/2012 Trabajando más de 280 días, se cobra julio Se cobra la parte proporcional a razón de 2,5 días por y agosto. mes trabajado. GALICIA Solo cobran el verano aquellos nombramientos en proceso Se cobra la parte proporcional a razón de 2,5 días por informático del mes de julio. El resto son contratados hasta mes trabajado. 3º junio. LA RIOJA Se cobra la parte proporcional de 2,5 días por mes trabajado. Se cobra la parte proporcional de 2,5 días por mes trabajado, en un finiquito con la última nómina. MADRID Cesan todos el 30 de junio. P a r a exámenes de septiembre contratan por días. Se cobra la parte proporcional a razón de 2,5 días por mes trabajado. MELILLA Orden EDU 1482/2009 BOE 8/6/09. El profesorado que, a 30 de junio, ha trabajado 5,5 meses, cobra julio y agosto. Cesan a 30 de junio. Se cobra la parte proporcional de 2,5 días por mes trabajado. No trabajando a 30 de junio, cobra la parte proporcional a razón de 2,5 días por mes trabajado. CATALUÑA Regulado vía presupuestos MURCIA Se cobra la parte proporcional a razón de 2,5 días por mes trabajado. NAVARRA Vacantes hasta 31 de agosto se cobra julio y Se cobra la parte proporcional a razón de 2,5 días por agosto. mes trabajado PAÍS VALENCIANO El profesorado que se encuentra en vacante, cobra julio y agosto. Se cobra la parte proporcional a razón de 2,5 días por mes trabajado. Las condiciones laborales durante la crisis se han deteriorado en todos los colectivos de trabajadoras y trabajadores pero las administraciones educativas se están cebando en los interinos y sustitutos que son los colectivos más desfavorecidos. A esto hay que sumar la paralización casi por completo de las ofertas públicas de empleo, como consecuencia de las ridículas tasas de reposición que actualmente están establecidas en el 10%, lo que hace más dramática la situación de este colectivo. En el anterior boletín que FETE-UGT publicó allá por al año 2011, la tónica general era que aquellos profesores y profesoras que eran contratados al inicio del curso para cubrir una plaza vacante en colegios e institutos, la duración de dicho contrato era hasta el 31 de agosto del año siguiente o sea, por todo el curso escolar y, por tanto, durante los meses de julio y agosto seguían cobrando normalmente. Con el paso de la crisis, la precarización de las condiciones laborales se ha ido generalizando y cada día son más las administraciones educativas que se apuntan a, con la excusa del supuesto ahorro, deteriorar aun más la calidad del servicio público educativo. Así, podemos comprobar que hay territorios en los que las contrataciones, incluso de vacantes, se hacen hasta el 30 de junio, y en algún caso, como el de Madrid, dejan sin profesorado la atención de los exámenes de septiembre en los institutos o se hacen contratos por días o como la Comunidad balear que, rayando la ilegalidad, no paga la parte proporcional de vacaciones, a la que todo trabajador y trabajadora tiene derecho, una vez terminado el contrato. Con el presente boletín queremos dar una visión actualizada de la duración de la contratación del profesorado interino y sustituto en las diferentes Comunidades Autónomas y de su repercusión económica. FETE-UGT denuncia por enésima vez que no se trate a los interinos como si fueran profesorado de segunda, ya que en muchas ocasiones son responsables del mantenimiento de los centros, como es el caso de la escuela rural, en lugares en donde las condiciones laborales son más difíciles. Así mismo pedimos a las administraciones educativas que cesen en el deterioro del servicio público educativo y que asimilen de una vez por todas que la educación no es un gasto si no una inversión y apuesta de futuro para este país.
