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Educació i Psicologia
Màster Interuniversitari en Psicologia General Sanitària
Àmbit
Educació i Psicologia
Tipus
Professional
Durada
90 ECTS; tres semestres
Règim i modalitat
Temps complet; semipresencial
Idiomes d’impartició
Català, castellà i anglès
Nombre màxim de places
40
Responsable acadèmic
Dra. Marta Sadurní (marta.saduni@udg.edu)
Objectius formatius
El màster té com a objectiu principal preparar els estudiants com a psicòlegs de l’àmbit de la salut i habilitar-los per a l’exercici
regulat de la professió reconeguda com a psicòleg general sanitari.
El títol permet exercir l’activitat professional per compte propi (i registrar el centre de psicologia com a centre sanitari) o per
compte d’altri. Entre les activitats professionals del psicòleg general sanitari figuren realitzar avaluacions i intervencions
psicològiques, així com activitats de recerca en el camp de la psicologia de la salut, sempre que aquestes activitats no siguin
les pròpies d’altres professionals sanitaris.
Sortides professionals i accés al doctorat
Aquest màster ofereix la formació per treballar de manera regulada com a psicòleg general sanitari. Alguns exemples
de les activitats professionals pròpies del psicòleg general sanitari són: consultes i centres assistencials privats; centres o
institucions que desenvolupin programes de prevenció de trastorns mentals, promoció de la salut o atenció a la discapacitat,
centres de rehabilitació de persones amb problemes de salut o discapacitat, centres de desenvolupament infantil i intervenció
primerenca, centres d’atenció a les persones amb problemes de drogodependència, centres que realitzin programes de
prevenció, suport o intervenció amb famílies en situació de risc i/o assistència al menor, residències de persones grans o
institucions penitenciàries, entre altres.
La superació d’aquest màster permet accedir al període de recerca d’un programa de doctorat, tenint en compte que cada
programa pot establir requisits i criteris addicionals per a la selecció i admissió dels estudiants, com ara l’exigència de
complements de formació específics.
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Educación y Psicología
Máster Interuniversitario en Psicología General Sanitaria
Ámbito
Educación y Psicología
Tipo
Profesional
Duración
90 ECTS; tres semestres
Régimen y modalidad
Tiempo completo; semipresencial
Idiomas de impartición
Catalán, castellano e inglés
Número máximo de plazas
40
Responsable académico
Dra. Marta Sadurní (marta.sadurni@udg.edu)
Objetivos formativos
El máster tiene como objetivo principal preparar a los estudiantes como psicólogos del ámbito de la salud y habilitarlos para
el ejercicio regulado de la profesión reconocida de psicólogo general sanitario.
El título permite ejercer la actividad profesional por cuenta propia (y registrar el centro de psicología como centro sanitario) o
ajena. Entre las actividades profesionales del psicólogo general sanitario figuran la realización de evaluaciones e intervenciones psicológicas, así como actividades de investigación en el campo de la psicología de la salud, siempre que estas actividades
no sean las propias de otros profesionales sanitarios.
Salidas profesionales y acceso al doctorado
Este máster ofrece la formación para trabajar de manera regulada como psicólogo general sanitario. Algunos ejemplos de las
actividades profesionales propias del psicólogo general sanitario son: consultas y centros asistenciales privados, centros o
instituciones que desarrollan programas de prevención de trastornos mentales, de promoción de la salud o de atención a la
discapacidad, centros de rehabilitación de personas con problemas de salud o discapacidad, centros de desarrollo infantil e
intervención temprana, centros de atención a las personas con problemas de drogodependencia, centros que realizan programas de prevención, apoyo o intervención con familias en situación de riesgo y/o asistencia al menor, residencias de personas
mayores o instituciones penitenciarias, entre otros.
La superación de este máster permite acceder al período de investigación de un programa de doctorado, teniendo en cuenta
que cada programa puede establecer requisitos y criterios adicionales para la selección y admisión de los estudiantes, tales
como la exigencia de complementos de formación específicos.
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Education and Psychology
Joint Master’s in General Health Psychology
Field
Education and Psychology
Type
Professional
Duration
90 ECTS credits; three semesters
System and method of study
Full time; blended
Languages of instruction
Catalan, Spanish and English
Maximum number of students
40
Academic staff person in charge Dr Marta Sadurní (marta.sadurni@ udg.edu)
Educational objectives
The primary aim of the programme is to train students for professional, regulated practice as general health psychologists
The degree prepares graduates as self-employed private practitioners (and to register psychological treatment centres as healthcare centres) or in the employment of others. The professional activities of general health psychologists include psychological testing and interventions as well as research activities in health psychology, as long as these activities are not the domain
of other healthcare professionals.
Career opportunities and admission to the doctoral programme
This master’s programme trains students to work as general health psychologists, whose professional activities include work
in:
– healthcare centres or private doctor’s offices;
– centres or institutions that develop programmes in mental health prevention, health promotion and care for the disabled;
– rehabilitation centres for people with health problems or disabilities;
– childhood development and early intervention centres;
– centres for persons with drug dependencies;
– centres that carry out prevention, support or intervention programmes with at-risk families and/or programmes for children and youths;
– nursing and residential homes;
– penal institutions.
Students who successfully complete this master’s degree programme may be admitted to the research period of a doctoral
programme. Bear in mind that each programme can set additional requirements and criteria for selection and admission of
students, such as specific complementary training courses.
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