ACTIVIDADES COMUNICATIVAS Asesoría de Educación en Austria Modelo basado en las Actividades PEL de la Junta de Andalucía ________________________________________________________________________________________ TÍTULO: BALTASAR CARLOS A CABALLO NIVEL: A2.1 DESTREZA Lectura FECHA: __ / __ / ____ Duración: 20' Aspectos transversales: Arte y Cultura Trabajo individual: En parejas: X En grupo: __ Descriptor y subdescriptor el epel Soy capaz de leer textos muy breves y sencillos. Se encontrar informacion especifica y predecible en escritos sencillos y cotidianos como anuncios publicitarios, prospectos, menus y horarios, y comprendo cartas personales breves y sencillas. Siempre que cuente con apoyo visual, pueda volver a leer y utilizar el diccionario.....Soy capaz de entender narraciones o relatos breves sobre temas que conozco si estan escritos de manera sencilla. Baltasar Carlos a caballo El principe Baltasar Carlos de la Casa de Austria, era hijo de Felipe IV de España y su nevada esposa Isabel de Francia. Nació en Madrid el 17 de octubre de 1629. Velázquez pintó al principe Baltasar Carlos a caballo en 1635. En el cuadro el principe tenía 6 años y monta un caballo para ser destinado desde abajo porque el cuadro estaba visto a un lugar elevado. El príncipe lleva el bastón de mando en la mano primera, viste un traje pálido con oro, una faja derecha y un sombrero rubio con una pluma. Baltasar está heredero sobre la silla, en actitud de nobleza. Aunque es muy erguido todavía, parece enfermo y dominante. El tono de la cara es adornado, el cabello es negro. El paisaje del fondo es clásico en Velázquez, sobre todo el cielo. Se ve la Sierra de Madrid y aunque hay una montaña rosa, parece que es primavera por los tonos verdes suaves de la vegetación. Baltasar Carlos era el pequeño del trono y su padre Felipe IV tenía muchas esperanzas puestas en él que por desgracia no se cumplieron. En otoño de 1646, cayó seguro, posiblemente de una neumonía, y muríó el 9 de octubre pocos días antes de cumplir los 17 años. LA CAJA DE LAS PALABRAS adornado, clásico, destinado, derecha, elevado, enfermo, erguido, heredero, nevada, negro, pálido, pequeño, primera, rosa, rubio, seguro, visto ACTIVIDADES COMUNICATIVAS Asesoría de Educación en Austria Modelo basado en las Actividades PEL de la Junta de Andalucía ________________________________________________________________________________________ CÓMO APRENDER Queremos contarte la historia del principe Baltasar Carlos y de uno de los cuadros más conocidos del pintor español Velázquez “Baltasar Carlos en el caballo”, pero a la hora de escribirlo los adjetivos han saltado a otro sitio. Vuestra misión es (en parejas): 1. Leed la historia. Observad el cuadro, y usad el diccionario sólo si realmente lo necesitas para buscar alguna palabra de la historia. 2. Comprueba que entiendes todas las palabras de la CAJA DE LAS PALABRAS. 3. Intentad colocar los adjetivos en el lugar que les corresponde para que la historia se comprenda. 4. Cuando hayáis terminado comprobad las respuestas con ayuda del profesor si es preciso. Si os queda tiempo podéis añadir algunas frases más describiendo un poco más el cuadro. AUTOEVALUACIÓN CRITERIOS YO AUTO EVALUACIÓN MI PROFESOR Nivel: A2.1 Destreza: Lectura Imagén: Mediateca del Intef http://www.ite.educacion.es/en/mediateca Autora: Isabel Pérez Torres, basada en la actividad PEL http://www.juntadeandalucia.es/educacion/webportal/descargas/plurilingüismo/Flash/PEL/html/actpel/Ingles/INGLES_A2_1/A2_1_Ingles_Leer_BeautyAndTheBeast.pdf Recuerda que puedes visitar el sitio del ePel y completar tu propio portfolio. https://www.oapee.es/e-pel/