UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO

UNIVERSIDAD DE ESPECIALIDADES ESPÍRITU SANTO
FACULTAD DE
SYLLABUS
VERSIÓN ESPAÑOL
FOR DAC 11 VER 12 03 09
MATERIA:
CÓDIGO:
NOMBRE DEL PROFESOR/A:
CRÉDITOS:
No HORAS PRESENCIALES:
No HORAS NO PRESENCIALES:
AÑO:
PERÍODO:
DÍAS:
HORARIO:
AULA:
Fecha elaboración syllabus:
Lab Introducción a las Comunicaciones
Eléctricas
UELE350
ING. CÉSAR MARTÍN MORENO
3
48
48
2011
Verano
LUNES Y MIERCOLES
21H00 – 22H20
LABORATORIO CISCO
8 / Agosto / 2011
1.- DESCRIPCIÓN
La materia de laboratorio de Introducción a las Comunicaciones Electrónicas tiene por
objetivo introducir al estudiante en los conceptos fundamentales de los sistemas de
comunicaciones electrónicas y explicar la terminología básica necesaria para entender los
temas mas avanzados que se verán posteriormente. Incluye aplicación práctica de los
mismos.
2.- JUSTIFICACIÓN
Las telecomunicaciones cubren todas las formas de comunicación a distancia, incluyendo
radio, telegrafía, televisión, telefonía, transmisión de datos e interconexión de
ordenadores a nivel de enlace. Su estudio y conocimiento son indispensable para
cualquier ingeniero.
3.- OBJETIVOS
3.1 GENERAL







Introducir al estudiante en los fundamentos básicos de las comunicaciones
electrónicas modernas
Conocer las características y fundamentos de las series de Fourier
Conocer las características y fundamentos de la transformada de Fourier
Conocer el proceso de la convolución
Conocer el teorema del muestreo
Conocer el proceso de modulación
Conocer el proceso de la multiplexión
3.2 ESPECÍFICOS
Luego de la finalización del curso, el estudiante tendrá la capacidad de:







Estudiar los conceptos de las comunicaciones con las series de Fourier
Estudiar los conceptos de la transformada de Fourier
Estudiar la representación de señales con las series de Fourier
Estudiar la representación de señales con la transformada de Fourier
Introducción a los conceptos de espectro de señales,
Estudiar la representación de del espectro de señales
concepto y razón de modulación.
4.- COMPETENCIAS

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







Representar señales con funciones ortogonales
Representar señales mediante sumas de ondas sinusoidales
Representar señales mediante la serie trigonométrica de Fourier
Explica el espectro de señales mediante la serie exponencial de Fourier
Explica el uso del osciloscopio
Explica el uso del analizador de espectro
Expresar mediante la transformada de Fourier de señales
Explicar el espectro de una señal mediante la transformada de Fourier
Explicar la convolución
Explicar los fenómenos físicos mediante la convolución
Explicar la multiplexación
Explicar la modulación
5.- CONTENIDO PROGRAMÁTICO
FECHAS &
SESIONES
COMPETENCIAS
Sesión 1
29/08/2011
HORAS NO
PRESENCIALES
UNIDADES/CONTENIDOS
EVALUACIÓN
o
Presentación de la
asignatura: objetivos, tareas,
trabajos de investigación,
método de evaluación y
bibliografía
Evaluación
diagnóstica
conocimientos
previos
alumnos.
de
de
Introducción a los Conceptos
de comunicación. Análisis de
una onda
Sesión 2 Explica los
31/08/2011 fenómenos físicos
Práctica 1: Fundamentos de
MATLAB
o
Lectura: Ondas
o
Discusión en Clase
Sesión 3
5/09/2011
Continuación Fundamentos
de Matlab
o
Lectura: Matlab
o
Discusión en Clase
Sesión 4
7/09/2011
Practica 2: Programación en
MATLAB
FECHAS &
SESIONES
COMPETENCIAS
Sesión 5
12/09/2011
HORAS NO
PRESENCIALES
UNIDADES/CONTENIDOS
Continuación práctica 2
EVALUACIÓN
o
Lectura: Excel
o
Discusión en Clase
o
Lectura: Serie de o
Fourier
Discusión en Clase
o
Lectura: Espectro
o
Discusión en Clase
o
Discusión en Clase
o
Lectura:
o
Procedimiento para
obtener el espectro
de una señal
Discusión en Clase
o
Lectura: Ancho de o
banda
Discusión en Clase
o
Lectura: Series de o
Fourier
Discusión en Clase
o
o
Discusión en Clase
Sesión 6 Representar señales Práctica 3: Gráficos en
14/09/2011 mediante sumas de MATLAB
ondas sinusoidales
Sesión 7
19/09/2011
Continuación práctica 3
Sesión 8 Explica el espectro de Práctica 4: Generación y
21/09/2011 señales mediante la simulación de señales
serie exponencial de continuas y discretas
Fourier
Sesión 9
26/09/2011
Continuación práctica 4
Sesión 10
28/09/2011
Continuación práctica 4
Sesión 11
3/10/2011
Práctica 5: Convolución
discreta
Sesión 12
5/10/2011
Continuación práctica 5
Sesión 13 Explicar
10/10/2011 convolución
la Continuación práctica 5
Sesión 14 Explicar
12/10/2011 fenómenos
mediante
convolución
los Continuación práctica 5
físicos
la
Sesión 15
17/10/2011
Repaso
Sesión 16
19/10/2011
Evaluación del Primer Parcial
Sesión 17
24/10/2011
Práctica 6: Series de Fourier
Sesión 18 Expresa mediante la
26/10/2011 serie de Fourier una
señal
Sesión 19
31/10/2011
Continuación práctica 6
Sesión 20
Explicar
Continuación práctica 6
la Práctica 7: Estimación
FECHAS &
SESIONES
7/11/2011
COMPETENCIAS
multiplexación
EVALUACIÓN
mediante series de Fourier
Sesión 21
9/11/2011
Continuación práctica 7
Sesión 22
14/11/2011
Continuación práctica 7
Sesión 23
16/11/2011
Práctica 8:Muestreo
Sesión 24 Explicar
21/11/2011 modulación
HORAS NO
PRESENCIALES
UNIDADES/CONTENIDOS
la Continuación práctica 8
Sesión 25
23/11/2011
Continuación práctica 8
Sesión 26
28/11/2011
Práctica 9: Modulación en
amplitud
Sesión 27
30/11/2011
Continuación práctica 9
Sesión 28
5/12/2011
Continuación práctica 9
Sesión 29
7/12/2011
Repaso
Sesión 30
12/12/2011
Examen del segundo parcial
o
Lectura:
Multiplexión
o
Discusión en Clase
o
Lectura:
Modulación
o
Discusión en Clase
o
Lectura:
Modulación
amplitud
o
Discusión en Clase
en
6.- METODOLOGÍA
 Deberá existir participación activa por parte de los estudiantes durante las horas de
clase.
 Se enviaran deberes para ser desarrollados en casa y entregados al profesor en la
siguiente semana.
 Se tomarán lecciones en cada uno de los parciales para reforzar el aprendizaje en
clase.
 Cualquier tipo de copia o plagio será motivo de sanción acorde a los reglamentos
de la Universidad.
 Para el examen parcial, se considerará un examen escrito que abarque el
contenido del curso.
7.- EVALUACIÓN
7.1 Criterios de Evaluación
 La calificación total se distribuirá en dos exámenes, 1 parcial y 1 final. En el parcial
las actividades de clase corresponden al 50% de la nota final y el examen el otro
50%
 Se calificará sobre 100 puntos (números enteros)
7.2 Indicadores de Desempeño




Deberes
Lecciones
Actuación en clase
Examen escrito parcia y final
l
7.3 Ponderación
Primer Parcial
Actividades
Actuación
Prácticas
Total
Exámen
20p
80p
100p
100p
Primer Parcial
Actividades
Actuación
Lecciones
Total
Exámen
20p
80p
100p
100p
8.- BIBLIOGRAFÍA
8.1 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Oppenheim Alan, Wilsky Alan, Señales y Sistemas, Prentice Hall Segunda edición
8.2 BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA


“Sistemas de Comunicaciones Electrónicas”, W. Tomasi
“Introducción a la teoría y sistemas de comunicación”, B. P. Lathi
9.- DATOS DEL PROFESOR/A
NOMBRE:
César A. Martín Moreno
TITULO DE PREGRADO:
Ingeniero en Electricidad especialización
Electrónica.
TITULOS DE POSTGRADO:
Magister en Administración de Empresas
Master of Science in Electrical Engineering.
E-Mail: cesarmartin@uees.edu.ec
10.- FIRMA DEL PROFESOR Y EL DECANO