piedra, papel o tijera

PIEDRA, PAPEL O TIJERA
1. TIPO DE JUEGO: Cognitivo
2. OBJETIVOS:
-Desarrollar la motricidad fina.
-Favorecer las relaciones con los compañeros.
-Diferenciar los elementos del juego.
-Utilizar las propias manos como medio de expresión.
-Desarrollar la memoria.
-Fomentar la participación.
-Respetar las normas del juego.
3. EDAD: A partir de los 3 años.
4. NÚMERO DE PARTICIPANTES: De dos en adelante.
5. TIEMPO ESTIMADO: Unos 10 ó 15 minutos aproximadamente dependerá
del grupo de niños que jueguen.
6. DESARROLLO DEL JUEGO: El juego consta de tres elementos.
-Piedra; puño cerrado.
-Papel; mano abierta (palma de la mano mirando hacia abajo).
-Tijeras; dedo índice y corazón separados formando una V.
Cada uno de los tres elementos formados por las manos vence a uno de los
otros y a su vez es vencido por uno de esos.
El objetivo es vencer al oponente seleccionando el arma que gana al que ha
elegido al otro.
-Si la piedra aplasta o rompe la tijera (gana la piedra).
-Si la tijera corta el papel (gana la tijera)
-Si el papel envuelve a la piedra ( gana el papel)
-Si los jugadores eligen la misma arma o elemento empatan y siguen jugando.
Las partidas se repiten hasta que uno de los jugadores, gana dos veces de
tres o tres de cinco, siendo entonces el vencedor del juego.
7. ESPACIO: Exterior e interior, (se puede jugar en cualquier lugar y
momento).
8. RECURSOS MATERIALES: Ninguno.
9. VARIANTES: Podemos agregar dos elementos nuevos.
-Mechero; puño cerrado y pulgar libre.
-Cuchillo; puño cerrado y el dedo índice en horizontal.
-Papelera; mano semiabierta, haciendo la letra C en posición horizontal.
10. OBSERVACIONES Y ADVERTENCIAS DE PELIGRO: Se puede jugar con
niños de tres años, en su modalidad normal, ya que las variantes se agregarán a
los mayorcitos debido a su dificultad a la hora de recordar todos los elementos.
11. EVALUACIÓN: ¿Se han cumplido los objetivos?
12. REPRESENTACIÓN GRÁFICA: