d HABILIDADES TECNICAS: estas habilidades representan el total

d
HABILIDADE S TECNICAS :
est as hab ilid ades representa n el tot al de nuestros conocimientos
y exper iencias a nivel inst ' um ental : como const rucción de un
mUfO. p repa ración de un a comida. etc,
Incluye los conocimientos admlnist.allvos. Que debe lener la
ge rencia en las diversas área s : contab ilidad y uoenees. ad min is ·
t ración de personal . el e.
La s deslrezas vislas no se dan so lamente a nive l de ooeccton de
la em p resa , se requ ,e"", en caCla ca rgo y en cad a persona , ha·
ciendo é<llasis en aigu nas de ellas y dependi endo del n ivel de responsall ,lidad Qu e tenga
En la t igura anter ior, vemo s qu e el rectángu lo A . 8. C. O. está
d ivid ido en t.es m ás cecoeecs teet ructura em presaria l): Ge'lInCia.
man(/os mfKJ;oS y nase.
La parte p unt ea<la <le \a figura correspond e a las hablli<la<les eco cepluales, la pa'le an bl anco a las hall ilid a<les aoc la les y la som o
ereeea a las hall il id a<l es téc n icas .
Si comparamos la p arte p unl ea<la en las habll i<la<l es co nceptu al es
<le la ger encl8 y <le la base, observamos que el areade la pr imera
es mucho mayo. q ue la <le la llase ,
Esto s ign if ica qu e la gerencia neces ila más capacidad <le co mo
p fensió n . fa zonam; enl0 e in ic,aTrva pa ra conducir la empres a.
En el l riáng uio a la derecha. el área técn ica de la base, es mayor
que el atee de la gerencia.
Esto esl a demostrando que elf rallajo da la bas e eeee tener ma yor
co noc im iento lécn ico d& c ó mo u!il iza r I&S máqu inas y elemenlos
para p rodu ci r un art (cu lO o Pfestar un servicio .
Las hab il idades sociales Que aparecen en la figura en b lanco . rec ·
tángu lo A . B . C . D. son rel ativamente ig ual es par a cualq u i&r ni v&1
<le la eSlfuct u ra empresarial .
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
l ea al enlamenl e y desa"o lle el $igu ienl e caso :
En u na reunión de Consejo, Gerente y Junta de Vig il ancia, Se conoció
Qua la situación de la Cooperali va era la sigui ente,
1. Parece Que los d "eclivos no son claroa ace rc a de sus respon ·
asPiild adea.
2. Par ece Que no e,iste coopereClón ent re los e.euetes funcionaflos
y cada uno adopla sus propios melodos y procedimi entos
3 . Es evidente Que muchas dec isio nes de menor im portanc ia son
tom adas po r lo s d"eclivos de n ivel su perior.
4 E.iata la id .... en el geren te y lo a am p leados. de Que todas ias
decisiones las liene Que l oma r el cons ejo de adminlslraClÓn.
5 . l os emp lead OS y algunos socios, mues tran I rusl rscio nea y ae
si enten cotnbtco s pa, a e.presar nuevas Ideas
SIen do mi em bros d e la d irectiva y conociendo las j unc ion es comO
di rigente:
a Q ue act ilud lomarla usl ed ante esta auuecién?
b QUé sug erirla al grupo pa' a mejo ra r la p roblemáti ca e, p uesta?
De ser PO I lbl. ....un . se OOn o lroa compa llaro. y . nallce la
a lluacló n a nte rio r. A<:omp.lla I Uraa p LMlsl.al t rabaJo nc rllo
Qua d&berí env laf a su InltnJctO f c ua ndo concl uya e l e lud lo
d• •• •• ca ll 1l1a .
AlJTOCONTROL No. 3
M arClu tl con una eq u iS (.l la resp uest a correcta
1, ta
a,
b,
c,
d,
verdedera m i s lon d el d i'illenl e det>e se "
Inves tigador y pa n ici p ante en et campo cienHlico.
Ana list a. recopitando datos y ana liz ando eot rewstas.
Ad m ini s t rad or preocup ado p o r ta consecucion d e pe rsonat,
Gestor en l a consecu ción de lOS Objet ivos de l a empresa.
2. te del,n ,c lon que m lls correspon d e al concepto de "t o rna de
d eci s i o nes " " S:
a. oecre.tee po r ta alternat 'va Clu e más convenga a los intereses
de l a Empresa Cooperativa
b . Ei eg ir le alternativa menos costosa pa ra la empresa.
c . Selecc,onar aClu ella altarnaliva ClU e convanga al mayor númerO
de socios d e la em presa
d Decid i rs a por la allamat'va c ve más conv<¡np a a to s inte reses
del d"'pente .
3
De la sig Uient e t ls ! a de habi lldaCltlS ma rClue res Clu e debe po see r
un d"ect ivo
a s cc-eree
b Et,cas
C F IlanlrOP lCas
d Téc n ic as
e Con cept ual es
L F l s i c as
Com pare 5U5 respuestas con ta s q ua te p...sen l am oll an l a
lIecclón da , esp uast as .
I RECAPITULACI~
La di reccIón es la f unció n admi n is t rati va q ue anali za los O' ;18 ' ;OS y
opin i on es . fi j a l as polit l ca s . o n llnt a , c uia y moti va el t rabajo de la s
c emae personas . loo rando que lodo el grupo naoaja uni do y se
Dn..nle pe rmanentem ente haCIa lOSObj et ivos de la amp ' esa.
En la d irec ción Dodemo s destaca, dOS element os impo n an l es Qu e
s o n: l as p erso na s y lo s obieli vo s d e l a emp res a
Para eje'ce r un a bu ena di rección se d eben l ene' ci e rtos atri b ut os.
eoue eue e podem o s so luc ion ar l a acep tac ió n de res po ns ab il id ades .
es tab ilid ad emo ciona l, conocim iento d e las reractoo es human as y
ha bi lidad edu c at Iva y co mu n ic at,v a,
Las fu ncion as directivas se d an en lodos los n iveles . 18010 en e l
su perio r como en el medio e in je'io.
En l a ad m in i strac i ó n m od ern a. l a lunc iÓn d """ t i~a es ' rut o de u na
evo lución h i s t ó rica y se basa en unos pr inCIpios c uy a va li dez ha s ido
demos1 rad a por la ex peri en c ia
La di rac c ió n l; en e u na serie de p rinc ip io s , entre ellos podemos men '
c io na r l a aul0rid ad V l a ras po ns ab ilidad , l a a' m o nia de los objel ivos
de la emp,esa con ros de l as person as . e l l ide'az~o V las t écmces de
d " ec c ió n
La misión d el drreCltVO es com b inar eficiente m ente los rece-ses
hum anos . IIsicos V económ ic os ,
Pafa cumpl i r su m is ión el drreclivo debe p o seer habil idades y d es ·
tr ezas tant o concepf ual es co mo soci al es y técn i c as Que le parm l1an
una adecuada toma de cee-s.coee
"
r
-,
AUTOEVALUACION FINAL
I
Revise nuevamente la aul op ruetla de avance ~ fas ponda cada una de
las p regunt as 8111 fo rm uladas . D icho t raba jo pued a responderlo en el
espacIo Que so bra en es ta p;l g ;n a; Si requiere más espacIo hégalo IIn
una hoia adIcional.
"
RESPUESTAS
AUTOCO NTAOL No . 1
1. Al respond er la p rim era pregunta Su respu esta debe cctnctc« más
o menos con lo sigu iente:
La Dir8<:eión en la Ad m ' lli sl raeió n es la tuncté n Que liia las peunces . orielll a los plalles y a las pe ,so ll as de la organ izae ióll para
Que és tas ejecu ten aoecc ec amente su lrab ajo y se log,ell los cb.
jelivos propuestos
Un aspecto im portarttlsimo de la Dir ecc iÓIl es la mcnvacton de l
p erso rtal , sill la cua l es muy d ilfcil Que las organizaeiOlles tenoall
lo s resuuaccs esperadOS La participación de lo s em plea dos es
ot ra tarea de la tormac,ón di reCI,va emp resaria l.
2. El {acle' hl/mano
Por Qué? Porqu e es la pa rte viva y clinémi cade l/ na empresa Las
personas son las que cereuten lo s ,esul1allos en un a o'gani za·
clón , sin ellas las organizaciones no lienen seeuec. Puede er.
guien Imag inarse una emp res a sin seres humanos?
3 . NOX
PO'Qu e es la d 'r 8<:ciÓn de ia org anización la Qu e eenr nte el orden .
la div'sión d el t ,abaj o y el logro d e los ob je tivos . NO pu ede con cectrse un a sociedad sin alguillf1 Que la esté orient ando, Que eeté
esnmutancc el camelo y el desarrOllo Sin la di 'ección lodo ser ia
anárquico y conflict ivo, po r eonsiguienle no se podrta dar el
adelan to Que la sociedad ha reque rido .
SI . u. mPUest. . colncid... con l•••nl.no... . co ntlnU. el
esludlo d. _ l. ca rtilla• • 111_ dmcu ltltd_ dlacul .l.. con
. Iguno. compal'lero. o c:on.uUa • • u inalruelor. Ello. con
Seguridad h' brim de .yudarle .
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