Nº 171D Desembre 2008 www.pv.ccoo.es/ensenyament Dipòsit legal V-2679-1983 Centres privats sostinguts amb fons públics Centros privados sostenidos con fondos públicos franqueig concertat II autorització núm. 46/158 FORMACIÓ CONTÍNUA PER A 2009 FORMACIÓN CONTINUA PARA 2009 Una vegada que hem donat per finalitzat el termini per arreplegar les sol·licituds d'Accions Formatives elaborades a partir de la nostra proposta formativa per a l'any 2009 (Notícies Sindicals nº 170 de novembre 2008) comuniquem que: Una vez que hemos dado por finalizado el plazo para recoger las solicitudes de Acciones Formativas elaboradas a partir de nuestra propuesta formativa para el año 2009 (Notícies Sindicals nº 170 de noviembre 2008) comunicamos que: ► Hem seleccionat les Accions Formatives més sol·licitades per a ser incloses en el nostre PLA SECTORIAL DE FORMACIÓ CONTÍNUA PER A L'ENSENYAMENT PRIVAT. Per tant, pot ocórrer que alguna acció sol·licitada no es trobe en aquest Pla per manca d'un nombre suficient de participants. ► Hemos seleccionado las Acciones Formativas más solicitadas para ser incluidas en nuestro PLAN SECTORIAL DE FORMACIÓN CONTINUA PARA LA ENSEÑANZA PRIVADA. Por tanto, puede ocurrir que alguna acción solicitada no se encuentre en este Plan por falta de un número suficiente de participantes. ► Ara hem de presentar el nostre Pla de Formació a la FTFE (Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo) per a la seua aprovació, la qual cosa vol dir que aquest Pla encara ha de ser reconfigurat i que al llarg d'aquest procés pot decaure alguna de les Accions Formatives de les que hem seleccionat i hem inclòs al nostre Pla. ► Ahora tenemos que presentar nuestro Plan de Formación a la FTFE (Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo) para su aprobación, lo que quiere decir que este Plan todavía tiene que ser reconfigurado y que a lo largo de este proceso puede decaer alguna de las Acciones Formativas de las que hemos seleccionado y hemos incluido en nuestro Plan. ► Tan aviat com tinguem notícies sobre la relació definitiva de les Accions Formatives aprovades per la FTFE procedirem a la seua programació, la qual farem pública pels mitjans usuals indicant el procediment per a sol·licitar la vostra participació en aquelles que siguen del vostre interès. ► Tan pronto como tengamos noticias sobre la relación definitiva de las Acciones Formativas aprobadas por la FTFE procederemos a su programación, que haremos pública por los medios usuales indicando el procedimiento para solicitar vuestra participación en aquellas que sean de vuestro interés. ► Hem de remarcar que qualsevol treballador o treballadora afectat/da pels convenis de referència (veure Notícies Sindicals nº 170) podrà sol·licitar la seua participació encara que no haja aportat prèviament les seues preferències. ► Hemos de remarcar que cualquier trabajador o trabajadora afectado/a por los convenios de referencia (ver Notícies Sindicals nº 170) podrá solicitar su participación aunque no haya aportado previamente sus preferencias.. ► ACCIONS FORMATIVES SELECCIONADES: ► ACCIONES FORMATIVAS SELECCIONADAS: Plan Sectorial de Enseñanza Privada de CCOO DENOMINACIÓN ACOMPAÑAMIENTO EN LA PRÁCTICA DE LA ESTIMULACIÓN BASAL ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD CREACIÓN DE MATERIALES LEER Y ESCRIBIR LECTOESCRITURA CUIDADO DE LA VOZ Y MANEJO DEL ESTRÉS CURSO BÁSICO DE ESTIMULACIÓN BASAL CURSO BÁSICO DE PRIMEROS AUXILIOS EN NIÑOS Y BEBÉS CURSO DE MEDIACIÓN Y ORIENTACIÓN FAMILIAR CURSOS DE PROFUNDIZACIÓN DE ESTIMULACIÓN BASAL DEPORTE ADAPTADO DIRECTOR/MONITOR DE PARQUE DE EDUCACIÓN VIAL DISEÑO DE PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN DESTINADOS A REDUCIR LA ACCIDENTALIDAD VIAL ENTRE LOS JÓVENES DISEÑO Y ELABORACIÓN DE MATERIALES PARA LA ESTIMULACIÓN BASAL EDUCACIÓN PARA LA HIGIENE POSTURAL EDUCACIÓN SEXUAL PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD EL MANEJO DEL ESTRÉS Y LAS EMOCIONES. LA RISOTERAPIA EL TEATRO COMO ESTIMULO DE EXPRESIÓN ORAL Y CORPORAL ELABORACIÓN DE PROGRAMACIÓN Y UNIDADES DIDÁCTICAS ENFERMEDAD MENTAL Y DISCAPACIDAD ENVEJECIMIENTO EN DISCAPACITADOS ESTIMULACIÓN COGNITIVA Y MEJORA DE LA MEMORIA FINALIDAD Y FUNCIONAMIENTO EN LOS CENTROS DE DÍA FORMADOR DE FORMADORES EN CONDUCCIÓN EFICIENTE FORMADOR DE FORMADORES EN RIESGOS LABORALES POR TRÁFICO FORMADOR DE MONITORES EN SEGURIDAD VIAL PARA AGENTES DE MOVILIDAD GUÍA PRÁCTICA DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA HABILIDADES DOMÉSTICAS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD I INVESTIGACIÓN DE ACCIDENTES DE TRÁFICO JUGUEMOS CON LA LUZ, COLOR, MÚSICA Y CUERPO LA DANZA Y LA EXPRESIÓN CORPORAL EN EDUCIÓN INFANTIL LENGUAJE DE SIGNOS I MUSICOTERAPIA PREVENCION DEL ESTRÉS EN CENTROS DE ATENCIÓN A DISCAPACITADOS PREVENCIÓN DEL ESTRÉS EN CENTROS EDUCATIVOS RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS RRHH HABILIDADES DE COMUNICACIÓN INTERPERSONAL SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS COMUNICACIÓN SOCORRISMO Y PRIMEROS AUXILIOS PARA DOCENTES TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA -DISCAPACIDAD TECNICAS DE MASOTERAPIA PARA LA ESPASTICIDAD TÉCNICAS DE REHABILITACIÓN SEGÚN EL MÉTODO BOBATH, NIVEL 1 TÉCNICAS DE REHABILITACIÓN SEGÚN EL MÉTODO BOBATH, NIVEL 2 TÉCNICAS DE REHABILITACIÓN Y PSICOMOTRICIDAD HORAS 12 80 25 30 24 12 20 24 20 30 20 12 15 20 15 30 30 20 28 30 6 30 52 80 20 20 48 30 30 30 20 20 20 20 12 30 20 30 30 20 20 30