Para reflexionar, debatir, e

PROGRAMA FORMACION VALÓRICA
3ª GUÍA DE CONVERSACIÓN PARA EL HOGAR
3º BÁSICO JUNIO 20165
“Para reflexionar, debatir, expresarse, crear y construir un mundo mejor”
Estimados padres y apoderados:
Junto con saludarlos, les hacemos entrega de la 3° guía para el hogar, la que en este mes
trabaja para los Terceros Básicos, el valor de “RECONOCER LOS PROPIOS ERRORES”.
Recordamos que el objetivo de estas guías es que puedan reforzarse los mismos valores
incentivados desde el colegio en el hogar; y más importante aún, que las familias puedan tener un
espacio de reflexión y conversación de manera cotidiana con sus hijos/as. Recalcamos que esto no
es una tarea, sino una instancia de conversación familiar.
La próxima semana, en la hora de Formación Valórica, analizaremos lo conversado en los
hogares, y la forma en que cada familia lo realizó. De esta forma, los niños y niñas tienen un
espacio de descubrir las distintas miradas, desarrollando además el respeto.
Los lunares de la Chinita
Este era un bosque muy hermoso, lleno de la más bella flora y fauna que jamás se
podría imaginar. Allí vivía Margarita, una chinita que tenía tres hijitos a quienes
protegía muchísimo. Ella vivía feliz, pero tenía una gran preocupación: no le
gustaban los lunares de su espalda. Todos los días miraba sus lunares y decía: “¡Qué
horrible soy! Un buen día decidió ir con el mejor pintor del bosque, el escarabajo
Leonardo. Antes de salir les dijo a sus tres hijitos que no debían por nada del
mundo abrir la puerta a algún desconocido, solo a mamá que los amaba. Fue así
como salió de casa y fue a buscar a Leonardo el escarabajo pintor. “Don Leonardo –
dijo Margarita la chinita – Vine hasta su casa porque sé que usted puede hacer el
milagro, fíjese que no soporto estos horribles lunares de mi espalda y como usted es
un gran pintor, sé que solucionará mi problema”, “Mmmm” – dijo Leonardo el
escarabajo – “¿Por qué quiere cambiar si usted es tan hermosa así?… “No, no, no, no – dijo Margarita – le
pagaré todo lo que haya que pagar” Y así fue. Leonardo dio pinceladas en la espalda de la Chinita
Margarita, hasta dejarla sin ningún lunar. Feliz se fue a su casa: “¡Niñoooooos…. Mamá ya llegó!” Los niños
se asomaron por un agujero de su puerta y vieron a una señora sin lunares en la espalda. “Tú no eres nuestra
madre, ella tiene hermosos lunares en su espalda. ¡Vete de aquí!” –Gritaron a una voz los niños- Margarita la
chinita se entristeció muchísimo y les rogó a los niños que la dejaran entrar, pero ellos habían sido
obedientes e hicieron todo lo que mamá les había dicho. Margarita se dio cuenta del grave error que había
cometido, así que fue a casa del pintor Leonardo, y le dijo: “Quiero mis lunares de vuelta, me he dado cuenta
de mi grave error. Soy hermosa, jamás cometeré un error tan absurdo. Así que devuélvame mis lunares”
Leonardo aceptó y movió su pincel, hasta dejar a margarita con sus bellos lunares. “¡Gracias don Leonardo!”
Al volver a su casa, se asoman sus hijos y se lanzan sobre ella para decirle: “Mamita, mamita amada, te
esperábamos. Fíjate que hace un rato vino una señora, con una espalda roja sin lunares, diciendo que eras tú
y nosotros hicimos lo que nos enseñaste: no le abrimos la puerta. Pero qué bueno que estés aquí, te
amamos”
A partir del cuento, comenten en familia:
1. ¿Qué enseñanzas nos deja el cuento? Reflexionen.
2. Pídeles a tus papás que te cuenten alguna situación en la que hayan cometido algún error
con otra persona.
3. Con respecto a la situación que te contaron, pídeles que te respondan las siguientes
preguntas: ¿Qué los hizo darse cuenta que se habían equivocado?, ¿qué hicieron para
reparar su error?, ¿qué fue lo que más les costó para reconocer su error?, ¿Qué creen que
habría pasado si no hubiesen reconocido que se equivocaron?
4. Cuéntales a tus papás si alguna vez has cometido un error con algún/a compañero/a del
colegio y qué hiciste para repararlo.