GRAD DO: 4° LAPSO O Primero SECC CIONES: A-B ASIGNATURA: Inglé és P PROFESOR: Iseley Plaza EZUELA REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENE UCATIVA EL ILUSTRE AM MERICANO UNIDAD EDU LOS TEQUES S- ESTADO MIRANDA DEPARTAME ENTO DE EVALUACION FEC CHA DE EJEC CUCION PLA ANIFICACION O OBJETIVO ESTRATEGIA METODOLOGIC CA Del 03 al a 18/10/2 2013 Obj. 2.1- Usar expressiones para dar, pe edir y solicitar informa ación de accion nes y hechos que se e están o se estaba an realizando. Re ecapitulación de ob bjetivos de años an nteriores sobre los tiempos prresentes y pasados.. Ejercicios orales y esc critos. Análisis de contenido Trabajo esscrito en parejass. 10% Del 14 al 3 18/10/2013 Del 21//10 al 07/11/2 2013 Obj. 2.2- Usar expressiones para dar y solicitar s informa ación de accion nes y hechos futuross. Exxposición docente acerca a de el tiempo futuro. Ejercicios orales y esc critos el libro de texto. de gica Pedagóg Prueba co orta 10% 07/11/2013 3 In ntervenciones Observac ción Va alores Observac ción Registro co anecdótic Escala de n estimación Apreciación Observac ción I CORTE C TECNICA INSTRUMENTO Escala de n estimación PONDERACION FECHA DE EVALUAC CION OBS SERVACIONES 5% -Responsa abilidad -Respeto -Actitud y Postura -Puntualid dad -Disciplina a -Presentac ción Personal 5% 5% 7PTS/35 5% 08/11/13 Rasgos person nales 2 puntos (1 por cada corte) desglosados d y esp pecificados. Valorres 2 puntos (1 poor cada corte) dessglosados y especcificados I corte total 7 ptss. /35%, II corte total t 7 pts. /35%, prueba de lapso 6 pts. /30% EVALUA ACION GRAD DO: 4° LAPSO O Primero SECC CION: A-B ASIGNATURA: Inglé és P PROFESOR: Iseley Plaza REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENE EZUELA UCATIVA EL ILUSTRE AM MERICANO UNIDAD EDU LOS TEQUES S- ESTADO MIRANDA DEPARTAME ENTO DE EVALUACION PLA ANIFICACION FEC CHA DE EJEC CUCION Del 11 al a 22/11/1 13 Del 25//11 al 02/12/1 13 O OBJETIVO ESTRATEGIA METODOLOGIC CA Obj. 2.2- Usar expressiones para dar y solicitar s informa ación de accion nes y hechos presen ntes, pasados y futuross. s Exxposición docente sobre TA AG QUESTIONS. Ejerc cicios orrales y escritos con el uso de el libro de texto. Obj. 2.3- Usar expressiones que denote en existencia. a Exxposición docente acerca de el uso de: THERE+TO O BE. Ejercicios orales y esc critos el libro de texto. de TECNICA Análisis de contenido Observac ción INSTRUMENTO p Taller en parejas PONDERACION 10% FECHA DE EVALUAC CION 013 A: 18/11/20 013 B: 22/11/20 Afiche 15% A: 2/12/13 3 B: 29/11/13 Va alores Observac ción Escala de n estimación 5% Apreciación Observac ción Escala de estimación n 5% II CORTE C Pedagóg gica OBS SERVACIONES ba Prueb estructurrada -Estructura as gramaticales -Ilustracion nes -Pulcritud -Pronuncia ación -Responsa abilidad -Respeto -Actitud y Postura dad -Puntualid -Disciplina a -Presentac ción Personal 5% 7PTS/35 Del 05 al 3 11/12/2013 30% Del 14 al 3 29/11/2013 Rasgos person nales 2 puntos (1 por cada corte) desglosados d y esp pecificados. Valorres 2 puntos (1 poor cada corte) dessglosados y especcificados I corte total 7 ptss. /35%, II corte total t 7 pts. /35%, prueba de lapso 6 pts. /30% EVALUA ACION