Esquema de la Monografía

UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLAREAL
ESCUELA UNIVERSITARIA DE POST GRADO
ESQUEMA DE LA MONOGRAFÍA
2011 II
ESQUEMA DE LA MONOGRAFÍA
Carátula
Constancia de Aprobación (expedida por el docente responsable)
Declaración de autenticidad y no plagio (declaración jurada simple
firmada por los participantes del grupo)
Dedicatoria (opcional)
Índice General
Lista de Cuadros (si el trabajo lo exige)
Lista de Gráficos (si el trabajo lo exige)
Abstrac
Dos (02) CD con la monografía digitalizada
Introducción.
En esta parte se redacta el propósito del trabajo; también se expone de
forma rápida los mecanismos y procedimientos empleados. Orienta al lector
sobre los alcances y limitaciones de la monografía, explica el porqué se
eligió la temática, los imperativos y los objetivos que animan al investigador
a estudiar.
CAPÍTULO I (Planteamiento de Estudio)
1.1
Descripción del Problema.
Se describe la problemática general o contexto en el cual se desenvuelve
el fenómeno a investigar, presentando una caracterización de la
problemática en blanco y negro, sin adjetivos, que permita advertir un
listado de situaciones problemáticas (Se realiza el diagnóstico, pronóstico
y el control del pronóstico).
1.2 Definición del Problema.
Es la identificación y formulación del problema principal de la monografía,
puede formularse en forma interrogativa.
1.3
Formulación de objetivos.
1.3.1 Objetivo General
Logro final a alcanzar en el estudio
1.3.2 Objetivos Específicos
Expresan las acciones y operaciones necesarias que se realiza
para llegar al objetivo general.
1.4
Justificación e importancia del Estudio
La justificación comprende dos aspectos:
a) Justificación práctica
Debe responder a las siguientes preguntas, según sea el caso:
¿Qué tan conveniente es la investigación para la institución?
¿Para qué sirve?
¿Qué importancia tiene para la disciplina o el interés nacional?
¿El estudio contribuirá a formular o modificar temas (políticos
económicos sociales, tecnológicos y/o ambientales?
¿Cuál es la trascendencia o relevancia para el estado o sociedad en
general?
¿Quiénes se beneficiarán con los resultados?
¿De qué manera?
¿Ayudará a resolver un problema práctico?
b) Justificación teórica
Debe responder a las siguientes preguntas, según sea el caso:
¿Se llenará algún vacío del conocimiento?
¿Se podrán generalizar los resultados a principios más amplios?
¿La información que se obtenga puede servir para comentar, desarrollar
o apoyar una teoría?
¿Se podrá conocer en mayor medida la profundidad de las variables en
estudio?
¿Qué se espera saber con los resultados que no se conociera antes?
¿Puede sugerir ideas, recomendaciones o hipótesis a futuros estudios?
CAPÍTULO II (Marco Teórico o Referencial)
Contiene antecedentes de estudio, bases teóricas científicas, base normativa
(si amerita), definición de conceptos.
2.1 Marco Histórico.
2.2 Bases Teóricas.
2.3 Marco Normativo (de contar con éste).
2.4 Marco Conceptual.
CAPÍTULO III (Discusión o análisis)
Desarrollo y presentación del análisis del trabajo de investigación (Analizar y
evaluar los hechos y factores concernientes al problema, pudiéndose utilizar
anexos para los gráficos, esquemas y/o cálculos estadísticos, etc.)
CAPÍTULO IV (Conclusiones y recomendaciones)
CONCLUSIONES
Toda conclusión es el juicio de valor que el monografista ha podido formar
durante la investigación. Las conclusiones deben emitir aportes al conocimiento
del problema, al igual que serán redactados en firme línea de acción con los
objetivos.
RECOMENDACIONES O PROPUESTA (Aportes)
Las recomendaciones y/o aportes deben necesariamente estar relacionadas
con la conclusiones y haber sido motivo de análisis.
REFERENCIAS
Cuando ya se terminó de elaborar la monografía, se empalman las referencias
de revistas, folletos, libros, documentales, módulos, ensayos, entre otros, se
redactan en forma ordenada, alfabética y secuencial de acuerdo a la Norma
APA (Asociación de Psicólogos de América)
ANEXOS O APÉNDICES (de ser necesario)